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書(shū)名：《全媒體新聞采訪與寫(xiě)作》
定價(jià)：49 元
作者：陳秋雷,張聰,祝英杰 著
ISBN：9787302653646
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是在傳媒技術(shù)迅速發(fā)展、新聞業(yè)不斷變化的背景下編寫(xiě)的一本應(yīng)用型本科院校新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材。本書(shū)立足于中國(guó)新聞傳播話語(yǔ)空間，結(jié)合新聞采寫(xiě)理念的變化、傳媒技術(shù)的革新、傳媒經(jīng)營(yíng)管理的重組等諸多因素，著重為廣大新聞傳播學(xué)學(xué)子及業(yè)界相關(guān)人士提供新聞采寫(xiě)理念，以便在全媒體語(yǔ)境下，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。
本書(shū)注重全媒體的技術(shù)背景，歸納了全媒體記者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技術(shù)理念，這也是本書(shū)的創(chuàng)新點(diǎn)。本書(shū)以全媒體背景作為邏輯線索，從采訪與寫(xiě)作的角度，講解了全媒體語(yǔ)境下新聞采寫(xiě)的技巧。
本書(shū)可作為高等院校新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生教材，也可作為新聞從業(yè)者的參考書(shū)。
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書(shū)名：《高效能筆記法》
定價(jià)：59.8 元
作者：柯洲 著
ISBN：9787115624819
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：你是不是筆記做得混亂，自己都不知道寫(xiě)的是什么？ 你是不是學(xué)了不少知識(shí)，但在實(shí)際工作時(shí)卻無(wú)法得心應(yīng)手？ 你是不是經(jīng)常開(kāi)會(huì)抓不住重點(diǎn)，理不清思路，做不好跟進(jìn)？ 你是不是總是計(jì)劃安排不合理，分不清輕重緩急？ 本書(shū)介紹了筆記俠經(jīng)常使用的筆記技巧，讓各行各業(yè)和各個(gè)階段的人們都能夠運(yùn)用，從而提升自己的工作效率和學(xué)習(xí)效率。本書(shū)并不是介紹普通的做筆記或者會(huì)議記錄的方法，而是講述“解決問(wèn)題”“加深思考”的技巧。書(shū)中介紹了高效筆記術(shù)的底層邏輯和各種場(chǎng)景中適用的筆記類(lèi)型整理方法旨在幫助讀者提高分析信息和將信息結(jié)構(gòu)化的能力，提高工作成果的品質(zhì)。人人都是內(nèi)容高手，人人都能成為筆記俠。
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書(shū)名：《讀好文獻(xiàn)：寫(xiě)作導(dǎo)向的學(xué)術(shù)閱讀指導(dǎo)》
定價(jià)：68 元
作者：傅力 著
ISBN：9787302654667
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：會(huì)讀才會(huì)寫(xiě)，廣泛、深度的閱讀是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。這是一本關(guān)于如何有效閱讀和理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的指導(dǎo)書(shū)籍，提供一套系統(tǒng)的方法，幫助讀者更高效地閱讀和理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
相比于其他文獻(xiàn)閱讀指南，本書(shū)特意選取了不同類(lèi)型文獻(xiàn)的案例，進(jìn)行了深入的拆解和分析，使讀者可以更直觀具體地領(lǐng)會(huì)各類(lèi)文獻(xiàn)的實(shí)際內(nèi)容。對(duì)于剛剛接觸學(xué)術(shù)研究的新人，書(shū)中系統(tǒng)地介紹了各類(lèi)文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和閱讀技巧。對(duì)于資深的研究人員，書(shū)中提供的文獻(xiàn)管理、AI輔助閱讀、文獻(xiàn)計(jì)量分析等工具也有很大的參考價(jià)值。
書(shū)中還分享了作者從實(shí)踐中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將幫助讀者避開(kāi)文獻(xiàn)閱讀的常見(jiàn)誤區(qū)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書(shū)的內(nèi)容，讀者不僅可以深入理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)傳遞信息的方式，還可以運(yùn)用所學(xué)的方法和工具，在有限的時(shí)間內(nèi)從海量文獻(xiàn)中提取真知。
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書(shū)名：《新媒體寫(xiě)作》
定價(jià)：65 元
作者：劉丙潤(rùn) 著
ISBN：9787302653103
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：新媒體寫(xiě)作獲取收益從2015年開(kāi)始，到2022年年底已經(jīng)發(fā)生了數(shù)次變化，最近一次大幅度變化是頭條收益系數(shù)改革，在一定程度上也印證了本書(shū)的價(jià)值，即IP寫(xiě)作獲取收益。之前純靠流量寫(xiě)作——有閱讀量就有收益的寫(xiě)作模式必將被市場(chǎng)淘汰，而依托新媒體寫(xiě)作模式獲得高額收益的圖文內(nèi)容創(chuàng)作者近期也出現(xiàn)流量收益大幅萎縮的情況。本書(shū)對(duì)新形勢(shì)下新媒體寫(xiě)作的特點(diǎn)、新媒體與商業(yè)的關(guān)系、如何寫(xiě)出叫好又叫座的爆款內(nèi)容、如何引流，以及如何帶貨、并獲得商業(yè)收益等技巧均做了十分詳細(xì)的闡釋?zhuān)且槐揪哂锌砷喿x性、指導(dǎo)性和實(shí)用性的書(shū)稿。
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書(shū)名：《教與學(xué)的互動(dòng)》
定價(jià)：68 元
作者：張靜 著
ISBN：9787516430354
出版社：企業(yè)管理出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生，在成長(zhǎng)環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有獨(dú)特性。他們大部分是獨(dú)生子女，家庭物質(zhì)條件較好，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境相對(duì)自由開(kāi)放，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，比較有個(gè)性，創(chuàng)新能力強(qiáng)，思維方式不受傳統(tǒng)習(xí)慣制約，形成了多元化價(jià)值觀；個(gè)人綜合素質(zhì)高，對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有責(zé)任感，愿意為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)與努力；但是一部分大學(xué)生比較計(jì)較和追求個(gè)人得失，對(duì)他人的包容性不夠，心理承受能力不足；有遠(yuǎn)大的理想信念和愛(ài)國(guó)情懷，但是不夠堅(jiān)定，容易受外界信息誤導(dǎo)。那么，如何遵循并尊重大學(xué)生群體行為的特性及其成長(zhǎng)規(guī)律，不著痕跡的向其傳授教育與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，讓其真心接受，真心喜愛(ài)，以提高高校教學(xué)活動(dòng)的吸引力。
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書(shū)名：《滿分學(xué)習(xí)法：從高效學(xué)習(xí)到滿分人生》
定價(jià)：59.8 元
作者：柳柳 著
ISBN：9787115640437
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：高效能人士有什么秘訣？為什么有的人可以成為學(xué)霸、精英，或在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)軍人物？如何像他們一樣成績(jī)好、表現(xiàn)突出、成為杰出的人才？哪些學(xué)習(xí)方法，可以讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦惺冀K保持卓越？ 本書(shū)作者根據(jù)多年在學(xué)習(xí)方法領(lǐng)域的研究經(jīng)驗(yàn)，介紹了七種世界公認(rèn)的高效學(xué)習(xí)法，這七種學(xué)習(xí)法分別為費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖法、記憶宮殿法、番茄鐘工作法、高效筆記法、刻意練習(xí)和信念法則。每一種學(xué)習(xí)法分別對(duì)應(yīng)了一個(gè)成功要素的實(shí)現(xiàn)，掌握了這七種學(xué)習(xí)法，你就擁有了收獲滿分成績(jī)的秘籍，也就掌握了實(shí)現(xiàn)滿分人生的秘訣。本書(shū)內(nèi)容實(shí)用、圖表豐富、案例生動(dòng)，作者還在每章的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“實(shí)操”環(huán)節(jié)，可以手把手教你如何將這些方法運(yùn)用起來(lái)。 本書(shū)適合中學(xué)生、大學(xué)生、研究生，各類(lèi)考試的備考人員，剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人，以及學(xué)生家長(zhǎng)閱讀和使用。
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書(shū)名：《家長(zhǎng)，別那么累》
定價(jià)：48 元
作者：徐鋒 著
ISBN：9787205108021
出版社：遼寧人民出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：拒絕揠苗助長(zhǎng)，喚醒孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；不再盲目攀比，重建和諧親子關(guān)系。
“雙減”，為孩子減負(fù)，也為家長(zhǎng)減負(fù)。
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書(shū)名：《立德樹(shù)人的校園文化載體創(chuàng)新》
定價(jià)：49 元
作者：康雁冰 著
ISBN：9787302649755
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是探討立德樹(shù)人的校園文化載體創(chuàng)新的著作。全書(shū)按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思維邏輯，深入揭示了校園文化成為立德樹(shù)人的重要載體的原因，對(duì)文化育人的理論依據(jù)和價(jià)值目標(biāo)進(jìn)行了論述，闡釋了當(dāng)前我國(guó)校園文化載體建設(shè)存在的問(wèn)題和原因，論證了校園文化載體創(chuàng)新的目標(biāo)、依據(jù)與原則，借鑒了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的歷史經(jīng)驗(yàn)，描述了校園文化載體創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，分別以校訓(xùn)、校史、社團(tuán)文化、校園媒體、行為規(guī)范載體為例，探索校園文化載體創(chuàng)新的具體實(shí)踐。書(shū)中援引了大量的案例，具有較強(qiáng)的可讀性和可操作性。
本書(shū)具有理論性、實(shí)用性、完整性的特點(diǎn)，既是高校思想政治工作人員的良師益友，又可供廣大高校師生和科研人員閱讀參考。
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書(shū)名：《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》
定價(jià)：69 元
作者：杜金蓮,金雪云 譯
ISBN：9787302654964
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是北京工業(yè)大學(xué)信息學(xué)部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系全體教師在新時(shí)期人才培養(yǎng)要求下，通過(guò)對(duì)課程思政教學(xué)模式改革的不斷探索和實(shí)踐而形成的優(yōu)秀思政案例集，也是課程思政教學(xué)模式改革的成果總結(jié)。案例分為8個(gè)主題，從多角度、多層次展現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政元素在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)融合的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。書(shū)中每一個(gè)案例都是專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)多次教學(xué)實(shí)踐精心打磨而成的，對(duì)案例所涉及的專(zhuān)業(yè)課程章節(jié)內(nèi)容、思政元素的挖掘定位，以及二者融合的教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)特色均給出了詳細(xì)的介紹。因此，本書(shū)案例對(duì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有較高的參考價(jià)值，可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師從事課程思政教學(xué)模式改革以及課堂教學(xué)實(shí)踐的參考用書(shū)。本書(shū)特點(diǎn):
(1)主題豐富，涵蓋面廣。思政教育融合國(guó)家情懷、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神、奮斗意識(shí)等多項(xiàng)教育主題，全面支撐學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
(2)角度新穎，層次豐富�；谡n程內(nèi)容，從國(guó)家使命、歷史趨勢(shì)、社會(huì)發(fā)展、個(gè)人價(jià)值等多角度和宏觀、微觀等多層次進(jìn)行思政元素與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的融合。
(3)潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。思政元素設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)融合緊密，使思政元素在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中自然融入學(xué)生的思維，于無(wú)聲處浸潤(rùn)品德修養(yǎng)。
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書(shū)名：《未來(lái)教育對(duì)話》
定價(jià)：138 元
作者：李詠梅,劉超 著
ISBN：9787302656234
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)匯集和探討了全球化新技術(shù)下的高等教育、通識(shí)教育的融合與發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工程教育的互動(dòng)及教育創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等主題。通過(guò)北京大學(xué)“大變局下未來(lái)教育與可持續(xù) 發(fā)展”未來(lái)教育論壇觀點(diǎn)碰撞和系列教育對(duì)話，期望挖掘和提煉數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下未來(lái)教育發(fā)展的重要方向及有效實(shí)踐。通過(guò)觀點(diǎn)的分享和啟迪，讀者可能會(huì)更清晰認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展中的不同維度，也能認(rèn)識(shí)到21 世紀(jì)人才需要的能力類(lèi)型，以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要方向。書(shū)中提及的未來(lái)教育模式、中國(guó)基礎(chǔ)教育K12 階段的教育改革、歐林工學(xué)院教育創(chuàng)新模式、“終身教育”模式、人才聯(lián)合培養(yǎng)模式及中國(guó)教育體制創(chuàng)新等，都為未來(lái)教育改革提供了參考和實(shí)踐啟示。教育學(xué)者關(guān)于中國(guó)**研究型高校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、中國(guó)一流大學(xué)建設(shè)和高 等教育與國(guó)家的關(guān)系、大學(xué)生能力水平及增值的國(guó)際比較等問(wèn)題的實(shí)證研究，一線教授關(guān)于本科生培養(yǎng)認(rèn)識(shí)與思考的話題，足以引起大學(xué)教育與管理者的省思。
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