書(shū)名：培養(yǎng)獨(dú)立自信的孩子

定價(jià)：59.8 元

作者：(美)溫迪·L. 莫斯，(美)唐納德·A. 莫塞斯

ISBN：9787122421579

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是美國(guó)心理學(xué)家在多年臨床工作的基礎(chǔ)之上，結(jié)合發(fā)展心理學(xué)，提煉了在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所需的9項(xiàng)關(guān)鍵技能，幫父母培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立、自信的成年人。全書(shū)從如何建立孩子的自信心、執(zhí)行力、決策能力、挫折耐受力等9方面，分別闡述了即使在壓力大的時(shí)刻，孩子怎樣進(jìn)行自我監(jiān)督、自我激勵(lì)以及如何自律使用電子設(shè)備、應(yīng)對(duì)同齡人壓力等。

書(shū)名：為3～6年級(jí)小學(xué)生量身打造的1008個(gè)思維游戲

定價(jià)：32 元

作者：呂時(shí)蓓 編著

ISBN：9787513672771

出版社：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)基于小學(xué)生的思維成長(zhǎng)規(guī)律,精選意旨明確、能多方向開(kāi)發(fā)小學(xué)生思維的1008個(gè)思維游戲，可供3～6年級(jí)小學(xué)生自學(xué)或者教師、家長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，1008個(gè)游戲都經(jīng)過(guò)若干輪的課堂實(shí)踐檢驗(yàn)，突破對(duì)學(xué)生純粹知識(shí)的考察，注重學(xué)生抽象思維與形象思維的并進(jìn)、集中思維與發(fā)散思維的結(jié)合、常規(guī)思維與創(chuàng)新思維的共建以及邏輯思維與直覺(jué)思維的攜手。

書(shū)名：破解學(xué)校管理難題

定價(jià)：52 元

作者：柳袁照

ISBN：9787556127894

出版社：湖南人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：針對(duì)學(xué)校管理的宏觀設(shè)計(jì)和具體策略，江蘇省特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師柳袁照在親身實(shí)踐基礎(chǔ)上分析利弊，從教師培養(yǎng)、教育管理策略、校長(zhǎng)的自我提升和開(kāi)拓教育格局四個(gè)維度提供先進(jìn)而高效的學(xué)校管理方法。全書(shū)呈現(xiàn)了一線名校長(zhǎng)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和極具前瞻性的教育審思，有助于學(xué)校高層管理者打開(kāi)思路，反思、優(yōu)化、創(chuàng)新管理理念，快速提高管理效率。

書(shū)名：激活孩子的內(nèi)驅(qū)力

定價(jià)：59.8 元

作者：錢惠華 著

ISBN：9787111727910

出版社：機(jī)械工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)為大家揭秘孩子持續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵力量--內(nèi)驅(qū)力。從親子關(guān)系、性格特點(diǎn)、“三力”培養(yǎng)、有效溝通四個(gè)維度展開(kāi), 講述父母如何在不同的年齡段保護(hù)和激活孩子的內(nèi)驅(qū)力, 并與孩子產(chǎn)生精神共鳴, 給予孩子充足的精神營(yíng)養(yǎng), 幫助孩子全方位成長(zhǎng)。本書(shū)作者從20多年積累的5000多個(gè)家庭咨詢的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)中歸納總結(jié), 通過(guò)系統(tǒng)的理論、多情景案例, 幫助家長(zhǎng)找到激活孩子內(nèi)驅(qū)力的金鑰匙。面對(duì)不確定的未來(lái), 內(nèi)驅(qū)力將激活孩子心底的求知欲和行動(dòng)力, 使孩子具備長(zhǎng)期受用的成長(zhǎng)型學(xué)習(xí)能力, 受益終生。

書(shū)名：造夢(mèng)課堂：創(chuàng)意語(yǔ)文13節(jié)

定價(jià)：62 元

作者：周益民 著

ISBN：9787576038286

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：“通往詩(shī)之深處《詩(shī)中的聲音》教學(xué)記錄”“感受獨(dú)特的表達(dá)《一起看聲音》教學(xué)記錄”“童話的意思、意味與意蘊(yùn)《聲音的故事》教學(xué)記錄”“荒誕的合理與合理的荒誕《冰凍聲音》教學(xué)記錄”“傳承一種中國(guó)表達(dá)《諧音》教學(xué)記錄”“老故事就要講出來(lái)《夸父逐日》教學(xué)記錄”等。

書(shū)名：卡爾·威特的教育全書(shū)

定價(jià)：58 元

作者：(德) 卡爾·威特 著

ISBN：9787511386151

出版社：中國(guó)華僑出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)共13章, 內(nèi)容包括: 兒子的天生稟賦與后天教育、從兒子出生就開(kāi)發(fā)他的智力、給孩子游戲和成長(zhǎng)的空間、培養(yǎng)孩子好的性格、什么樣的教育才不會(huì)傷害孩子、讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)等。

書(shū)名：師者之道——給教師的50個(gè)叮囑

定價(jià)：65 元

作者：任勇 著

ISBN：9787576039276

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)分為“做有生命情懷的教育”“做有理性思辨的教育”“做有詩(shī)意追求的教育”三篇，收錄了《足與不足》《教師要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”》《貴在聽(tīng)者心悟》等文章。

書(shū)名：按你本來(lái)的樣子生長(zhǎng)

定價(jià)：98 元

作者：潘東燕 著

ISBN：9787218163604

出版社：廣東人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)為《中歐商業(yè)評(píng)論》案例研究總監(jiān)潘東燕深入應(yīng)用型創(chuàng)新大學(xué)西安歐亞學(xué)院調(diào)研5年后的調(diào)查報(bào)告，深度揭秘了一個(gè)創(chuàng)新型大學(xué)25年的轉(zhuǎn)型過(guò)程，再現(xiàn)了教育家胡建波帶領(lǐng)一群有教育理想的人重塑大學(xué)的故事，記錄了創(chuàng)新型大學(xué)辦學(xué)模式在中國(guó)本土落地生根的過(guò)程。西安歐亞學(xué)院從“以學(xué)校發(fā)展為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生發(fā)展為中心”，經(jīng)歷了一次痛苦蛻變。經(jīng)過(guò)1995-2005年的野蠻生長(zhǎng)、2006-2008年的過(guò)渡期、2009-2018年“四四二”戰(zhàn)略執(zhí)行的十年，西安歐亞學(xué)院全面轉(zhuǎn)向“以學(xué)生發(fā)展為中心”，將過(guò)去十多年自然形成的辦學(xué)模式徹底打破，通過(guò)全校全體系全團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)重構(gòu)，打造出獨(dú)特的歐亞辦學(xué)模式，并成功贏得相關(guān)利益方的廣泛贊譽(yù)。

書(shū)名：王君整本書(shū)閱讀十二講

定價(jià)：52 元

作者：王君

ISBN：9787556130368

出版社：湖南人民出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是全國(guó)教育改革先鋒教師、著名中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師王君老師的又一力作，延續(xù)了青春語(yǔ)文的文本特質(zhì)與課型創(chuàng)新思想，探討整本書(shū)閱讀教學(xué)的新方法，新路徑。書(shū)中詳細(xì)地講解了如何讀透一本書(shū)，如何選點(diǎn)聚焦，如何開(kāi)發(fā)課型，如何培養(yǎng)學(xué)生思維，如何同書(shū)異構(gòu)，如何通過(guò)教研和閱讀提升教師的專業(yè)能力等問(wèn)題。全書(shū)共十二講，每一講均有精彩紛呈的觀點(diǎn)，豐富且精雕細(xì)琢的課例，是一線教師開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)的實(shí)操寶典。

書(shū)名：學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

定價(jià)：58 元

作者：張莉, 冀秋陽(yáng), 曹惠凡 主編

ISBN：9787561583876

出版社：廈門(mén)大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)主要針對(duì)高職高專及應(yīng)用型本科的學(xué)生, 采用任務(wù)導(dǎo)入式, 精準(zhǔn)對(duì)接任務(wù)。擬定包括8個(gè)章節(jié), 分別為: 第一章: 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述; 第二章: 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容; 第三章: 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法; 第四章: 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo); 第五章: 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容; 第六章: 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的方法; 第七章: 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo); 第八章: 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)。