本書的主題是課堂評估，著重介紹課堂評估的核心理念及具體案例。全書共22章，分為四部分，包括課堂評估總論，課堂評估的工具研發(fā)及評分標準，課堂評估與核心素養(yǎng)，以及課堂評估的實踐。作者盡量避免純理論方面的闡述，而是將重點放在基于理論的課堂評估實踐，通過大量而豐富的案例來說明如何進行課堂評估。從如何設計評估題目、確定評分方式，到課堂評估的分析和使用策略等，將課堂評估的實施辦法細致呈現(xiàn)出來。本書不僅具有厚實的學術(shù)和理論基礎，也具有很強的實踐指導力，有助于提高一線教師對當代課堂評估思想與方法的理解和實踐能力，提升課堂教學質(zhì)量及專業(yè)發(fā)展水平。