傳統(tǒng)教育里，教育的重心偏向于如何改正孩子的問(wèn)題。積極教育擯棄了這種不斷糾正孩子錯(cuò)誤的導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的積**質(zhì)或長(zhǎng)處，強(qiáng)調(diào)給學(xué)生的發(fā)展建造和積累內(nèi)源性基礎(chǔ)，并致力于為學(xué)生營(yíng)造利于積**質(zhì)或長(zhǎng)處發(fā)展的條件。這本書從積極心理學(xué)的角度，以一種發(fā)展的理念，在孩子的創(chuàng)造天賦、優(yōu)良品德、自我調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)能力等幾個(gè)方面，為父母?jìng)�、老師們提供先進(jìn)的教育理念，以一種正向、積極的心態(tài)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，塑造孩子的主觀幸福感以及發(fā)展的更高可能性。