本書通過考察我國百年來基礎(chǔ)教育課程政策的話語變遷以及政策倫理的表征與價值發(fā)展：一方面，從學(xué)理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實中解析百年來中國課程政策的倫理取向與價值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國課程政策在現(xiàn)實中所遭遇的倫理問題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動的價值規(guī)范及其現(xiàn)實策

本書為作者用10年時間打磨而成，以《舊唐書》《新唐書》《資治通鑒》為藍(lán)本，結(jié)合近年來的最新史學(xué)研究，用通俗流暢的文字講述唐朝三百年歷史，共八卷。第三卷為《日月星辰》，講述從唐高宗李治從登基到去世、武則天攝政這一段歷史。 高宗在位達(dá)34年，為唐朝諸帝中第二長者。文治方面，他識人認(rèn)人，唐朝各項事業(yè)蒸蒸日上；武功方面，擊滅

本書是馬穆魯克研究領(lǐng)域的重要研究文獻(xiàn)。通過埃及馬穆魯克的起源、伯海里系馬穆魯克王朝、布爾吉系馬穆魯克王朝三部分內(nèi)容，綜合考察了1260年至1517年埃及馬穆魯克王朝的興衰歷史，闡釋了歷任馬穆魯克蘇丹在位期間的歷史進(jìn)程和重大事件，梳理并探析了馬穆魯克勢力崛起與十字軍戰(zhàn)爭間的歷史關(guān)聯(lián)，馬穆魯克王朝在埃及地區(qū)長期占據(jù)特殊的政

積極發(fā)展清潔能源，推動經(jīng)濟(jì)社會綠色低碳轉(zhuǎn)型，已經(jīng)成為國際社會應(yīng)對全球氣候變化的普遍共識�？稍偕�能源配額制作為能源市場的基礎(chǔ)制度之一，是促進(jìn)可再生能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要制度設(shè)計。本書致力于深入剖析這一制度影響下的發(fā)電企業(yè)市場行為，在厘清配額制相關(guān)利益主體間關(guān)系的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析了配額制下發(fā)電企業(yè)市場行為策略及變化趨勢，并提出

本書以脫貧攻堅精神在新時代“大思政課”中的重要融入為核心議題，綜合運(yùn)用思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、系統(tǒng)動力學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科理論，從厘清脫貧攻堅精神和“大思政課”的內(nèi)涵及其二者的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，著重探討脫貧攻堅精神融入新時代“大思政課”的合力形成機(jī)制、育人過程和心理機(jī)制，創(chuàng)新性地提出了五種融入路徑：“宏觀氛圍營造以融

黨的二十大報告明確指出，深入推進(jìn)能源革命，確保能源安全。在“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)下，天然氣在能源體系中的地位會進(jìn)一步加強(qiáng)。本書在梳理國際、中國天然氣市場發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，運(yùn)用系統(tǒng)動力學(xué)模型、貿(mào)易引力模型、混合互補(bǔ)模型、社會網(wǎng)絡(luò)分析方法，圍繞產(chǎn)、銷、供、儲、運(yùn)等全產(chǎn)業(yè)鏈條主要環(huán)節(jié)，探討天然氣市場安全的影響因素、體制機(jī)制

本書的撰寫與近年來世界銀行營商環(huán)境評估體系的變化和我國2023年《公司法》的修訂緊密相連。立足于營商環(huán)境法治化的時代浪潮，剖析傳統(tǒng)商法中效率優(yōu)先思維邏輯，融合“中小股東保護(hù)”實質(zhì)公平的深切關(guān)懷，致力于系統(tǒng)構(gòu)建中國特色的董事法律制度體系。秉持嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度，廣泛搜集、整理、比對域內(nèi)外立法、司法經(jīng)典案例、公司治理實證數(shù)

本書從馬克思主義和現(xiàn)代精神分析結(jié)合的視野出發(fā)，以現(xiàn)代精神分析理論的基本概念為基礎(chǔ)，并結(jié)合索恩一雷特爾有關(guān)《資本論》中商品交換理論的研究，分上下兩篇對馬克思的商品拜物教理論進(jìn)行了多維度的探討和分析。上篇主要圍繞現(xiàn)代精神分析理論的基本概念及其邏輯展開，包括拉康的鏡像認(rèn)同、他者、對象a、主體和實體等概念，以及齊澤克有關(guān)意識形

本書圍繞“創(chuàng)新社會治理”“深入推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一中心問題，探討了社會治理目標(biāo)、社會治理主體、社會治理政策、社會治理績效等基本問題，并分析了基本公共服務(wù)供給與社會治理、社會公共安全維護(hù)與社會治理、社會信用體系建設(shè)與社會治理、社會風(fēng)險防范與社會治理等重要理論和現(xiàn)實問題，以期闡明中國社會治理的邏輯理路和實踐取

本書聚焦大別山新民主主義革命時期重大歷史事件和重要黨史人物，堅持寫主題、主線、主流、本質(zhì)，展現(xiàn)1921年至1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山人民為爭取民族獨立、人民解放而不懈奮斗的苦難輝煌歷程，深刻揭示大別山28年紅旗不倒的深層原因，為進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、黨性教育、青少年思想道德教育提供一部鮮活生動的教材。本書