本書(shū)的研究標(biāo)的為我國(guó)的環(huán)境刑事司法機(jī)制，目的在于對(duì)我國(guó)環(huán)境刑事司法的效能進(jìn)行評(píng)估并提出優(yōu)化方案。本書(shū)的內(nèi)容主要分為三個(gè)模塊，即理論研究、應(yīng)用研究、數(shù)據(jù)形成與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，因此本書(shū)的內(nèi)容安排也是按照上述三個(gè)模塊進(jìn)行的。第一模塊為理論研究，主要內(nèi)容為第一章、第二章和第五章。本模塊主要對(duì)基礎(chǔ)理論問(wèn)題進(jìn)行研究，包括我國(guó)環(huán)境刑事司

科技創(chuàng)新為高質(zhì)量發(fā)展奠定物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，更能為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入澎湃動(dòng)能。本書(shū)分為人工智能的“涌現(xiàn)”、虛實(shí)世界的融合發(fā)展、數(shù)智技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施三大篇章，主要聚焦人工智能、大模型、芯片、腦機(jī)接口、Web3、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字生態(tài)、元宇宙、AI倫理等主題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家朱嘉明、中國(guó)大模型領(lǐng)域知名女科學(xué)家林詠華、清華大學(xué)元宇宙文化實(shí)驗(yàn)室

本書(shū)以《建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(JGJ/T250—2011)為參考標(biāo)準(zhǔn)，圍繞安全員職業(yè)崗位職責(zé)，為培養(yǎng)6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)能力而編寫(xiě)。這6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)能力包括安全生產(chǎn)管理與預(yù)防控制能力、施工安全技術(shù)措施與控制能力、施工機(jī)械與安全用電管理能力、文明施工環(huán)境保護(hù)消防安全技術(shù)與管理能力、施工安全事故應(yīng)急救援能力和收錄施工安全

本書(shū)的內(nèi)容共分為三部分： 第一部分是管理與溝通的理念，通過(guò)三個(gè)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)一步明確管理、溝通與管理溝通的關(guān)系，以及管理溝通的策略有哪些及如何選擇； 第二部分是管理溝通技能，通過(guò)對(duì)掌握語(yǔ)言溝通技巧、識(shí)別非語(yǔ)言溝通、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、實(shí)現(xiàn)有效的團(tuán)隊(duì)溝通、理解跨文化溝通、提升網(wǎng)絡(luò)溝通水平等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的溝通技巧和工具；

本書(shū)收錄了愛(ài)因斯坦、洛倫茲、外爾和閔可夫斯基等四位大物理學(xué)家和大數(shù)學(xué)家關(guān)于相對(duì)論的原始文獻(xiàn)，包括：邁克爾遜干涉實(shí)驗(yàn)（洛倫茲）；低于光速移動(dòng)系統(tǒng)中的電磁現(xiàn)象（洛倫茲）；論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)（愛(ài)因斯坦）；物體慣性與其所含能量有關(guān)嗎？（愛(ài)因斯坦）；空間與時(shí)間（閔可夫斯基）；論引力對(duì)光傳播的影響（愛(ài)因斯坦）；廣義相對(duì)論基礎(chǔ)（愛(ài)因斯

本書(shū)聚焦于DC/DC電源領(lǐng)域，涵蓋了國(guó)產(chǎn)化芯片的應(yīng)用范例。全書(shū)分為四個(gè)部分，每個(gè)部分都深入探討了電源領(lǐng)域的關(guān)鍵主題。首先，從電源的概念出發(fā)，介紹了穩(wěn)壓電源的發(fā)展歷史、電源的分類(lèi)及各種線(xiàn)性電源的基本原理；其次，詳細(xì)講解了開(kāi)關(guān)電源的各種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，深入研究了基本原理與設(shè)計(jì)；然后，通過(guò)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)講解、電路分析，詳細(xì)討論了閉環(huán)穩(wěn)定

數(shù)字社會(huì)治理是國(guó)家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性部分，如何在“中國(guó)式現(xiàn)代化”范式的引領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)數(shù)字社會(huì)治理的歷史方位和發(fā)展路向，是當(dāng)前重要的研究課題。本書(shū)從數(shù)字技術(shù)賦能中國(guó)式現(xiàn)代化新實(shí)踐的戰(zhàn)略意義出發(fā)，挖掘中國(guó)式現(xiàn)代化視域下數(shù)字社會(huì)治理的內(nèi)在邏輯，進(jìn)而建構(gòu)符合實(shí)際的社會(huì)治理范式，為推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化提供可資借鑒的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)是第三版，在第二版的基礎(chǔ)上做了很多修訂工作。本書(shū)共14章，首先對(duì)中國(guó)民俗文化進(jìn)行綜合概述，然后從服飾民俗、飲食民俗、居住民俗、交通民俗、交際禮儀民俗、歲時(shí)節(jié)日民俗、生產(chǎn)商貿(mào)民俗、社會(huì)組織民俗、民間信仰民俗、娛樂(lè)民俗、語(yǔ)言民俗、民間文藝等多方面具體介紹中國(guó)的民俗文化。本書(shū)通俗淺顯，注重體現(xiàn)中國(guó)人的生活方式、文化模式和

此書(shū)已通過(guò)黨委審讀——北黨函[2024]173號(hào) “課程與教學(xué)論”作為教師教育的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，無(wú)論是對(duì)學(xué)生繼續(xù)深造還是走向基礎(chǔ)教育教學(xué)工作都具有重要的意義。作者在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來(lái)使用教材一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和課程標(biāo)準(zhǔn)以及教師資格考試的新要求，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了徹底修訂。新版增加了相關(guān)數(shù)字資源。《課程與教學(xué)論》力求根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)整

本書(shū)圍繞進(jìn)出口合同條款展開(kāi)，闡述從進(jìn)出口企業(yè)的角度如何實(shí)現(xiàn)錢(qián)貨對(duì)流。標(biāo)的物、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、價(jià)格條件等條款體現(xiàn)貨的流動(dòng)。在支付條款中，支付工具體現(xiàn)錢(qián)的流動(dòng)，支付方式則體現(xiàn)錢(qián)貨對(duì)流步驟。上述條款屬于進(jìn)出口合同的必用條款，而檢驗(yàn)、索賠、不可抗力及仲裁條款則屬于進(jìn)出口合同的備用條款。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，讀者可以初步掌握有關(guān)國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)