"本書是四川省”十四五“職業(yè)教育省級規(guī)劃教材，是在上一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共三大篇章、十二個專題，包含心理健康概述、心理困惑及異常心理、心理咨詢、自我意識與培養(yǎng)、人格教育、大生命教育與心理危機應(yīng)對、學習心理調(diào)適、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)對、

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在上一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書堅持育心和育德相統(tǒng)一，以高職學生的成長需求為主線，每個單元都按照理論闡述和實踐活動相結(jié)合的思路進行編寫。全書共四個模塊、十二個單元，內(nèi)容包括了解自我（直面新境、悅納自我、調(diào)控情緒、完善人格）、學習成長（學會學習、善用網(wǎng)絡(luò)、學會交往）、積極面對

\"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書堅持以高職人才培養(yǎng)目標為導向，突出項目化教學的理念，以教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》為依據(jù)，優(yōu)化課程內(nèi)容，重組課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。本書共包括13個項目共39個任務(wù)，涵蓋大學生所面臨的主要

"本書以國家教材建設(shè)重點研究基地的深入研究為基礎(chǔ)，全面反映《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的要求，緊扣勞動教育課程教學目標，立足落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者。本書全面構(gòu)建了勞動教育課程內(nèi)容體系，理論部分包括“理解勞動的

"本書反映了國家預(yù)算管理改革新變化，第七版出版后，國家又陸續(xù)頒行了多項政府具體會計準則，政府會計制度補充規(guī)定、政府會計準則及制度解釋、事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則、行政單位財務(wù)規(guī)則、部分行業(yè)事業(yè)單位財務(wù)制度等會計法規(guī)，這些會計法規(guī)的頒行涉及《政府會計》多處編寫內(nèi)容。為落實最新的財經(jīng)法規(guī)精神，對《政府會計》第七版進行了全面修訂。本書

"本書以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)用崗位群相關(guān)從業(yè)人員的知識、技能、素養(yǎng)要求為依據(jù)，圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用、工業(yè)App開發(fā)、MES應(yīng)用等關(guān)鍵技術(shù)，組織資深企業(yè)工程師、高職院校專業(yè)帶頭人、行業(yè)內(nèi)專家共同編寫而成。本書包含工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺認知及應(yīng)用場景分析、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺組織架構(gòu)設(shè)計與管理、項目管理與資產(chǎn)管理的認知與設(shè)置、

"本書是高等職業(yè)教育實訓創(chuàng)新教材。本書從智能財稅崗位技能出發(fā)，模擬企業(yè)典型涉稅業(yè)務(wù)，對企業(yè)所涉及的各種不同稅種進行分析判斷、計算、稅務(wù)處理和納稅申報等訓練。本書主要內(nèi)容包括增值稅專用發(fā)票管理，增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅和地方稅的稅

"本書是高等職業(yè)教育教學用書，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》的方針，配合教育部加快推進建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的最新精神，結(jié)合新課改的理念編寫而成的。本書從教學的實際情況出發(fā)，強調(diào)應(yīng)用，突出數(shù)學建模，注重學生數(shù)學思維能

"本書是“十二五”高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書根據(jù)教育部財經(jīng)大類專業(yè)教學標準并參照最新職業(yè)標準及有關(guān)行業(yè)的崗位標準編寫而成的。全書共有6個項目，包括決策與計劃、組織與人力資源、領(lǐng)導與協(xié)調(diào)、控制、社會責任和管理道德等項目。各項目均配有案例導入和訓練項目

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共分為十四章，包括大學精神、禮儀概述及演練、中國傳統(tǒng)節(jié)日及風俗、傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化、國學經(jīng)典誦讀、中國古典四大名著鑒賞、中國現(xiàn)當代文學、中國書法、民歌及歌唱、京劇欣賞、話劇表演、詩歌朗誦、演講、應(yīng)用文寫作。各