本書是對(duì)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典《道德經(jīng)》的通俗釋讀�！兜赖陆�(jīng)》文約意豐、博大精深，對(duì)中國古代的哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻的影響，也在對(duì)外傳播中弘揚(yáng)了中華文化精髓。本書稿在參考?xì)v代注解的基礎(chǔ)上，從哲學(xué)視角重新做出當(dāng)代的解讀。作者具有深厚的道學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)素養(yǎng)，對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的解讀專業(yè)可靠，文字力求曉暢明白，釋義準(zhǔn)確。本書

本書為上海華旭雙語學(xué)校（原上海華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校）依托華東師范大學(xué)對(duì)中國教育體系和教育教學(xué)前瞻性的研究成果，十年創(chuàng)校辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書系統(tǒng)回顧了學(xué)校以精品、優(yōu)質(zhì)、國際化為辦學(xué)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，打造上海乃至全國范圍內(nèi)中西融合教育典范的建校歷程，全書內(nèi)容分為：一所影響世界的中國學(xué)校的追尋與愿景、中西融合全人教育課程體

本書為上海華旭雙語學(xué)校（原上海華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校）創(chuàng)校校長(zhǎng)龔德輝四十年從教辦學(xué)，歷經(jīng)不同教育體制的歷程回顧與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。龔校長(zhǎng)作為上海進(jìn)才、平和上海一流學(xué)校的締造者及上海華旭雙語學(xué)校的掌舵人，將自己四十多年好校長(zhǎng)、管理者、思想者、引領(lǐng)者、創(chuàng)新者、理想主義者、終生學(xué)習(xí)者、未來教育締人的經(jīng)驗(yàn)感悟與心得體會(huì)提煉匯總，并以

自閉癥的患病率逐年升高，自閉癥群體越來越受到醫(yī)學(xué)界乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，而感覺功能和感覺體驗(yàn)異常在自閉癥群體中非常常見，且嚴(yán)重影響到他們的日常生活和社交。了解自閉癥的感官世界有助于更好地了解和幫助這一特殊群體。這本書根據(jù)視覺、聽覺、觸覺、嗅覺/味覺、身體內(nèi)感覺等“六感”依次詳細(xì)介紹自閉癥人士在各個(gè)感官通道上感知覺異常的具

《上海市中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》是該專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，它具體規(guī)定了幼兒保育專業(yè)的專業(yè)名稱、學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)、專業(yè)課程的主要內(nèi)容與要求、指導(dǎo)性教學(xué)安排、教師任職資格與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，以及各門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校組織開展教學(xué)、編寫教材、進(jìn)行評(píng)估的重要依據(jù)。本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

莫扎特鋼琴曲集（第一卷：早期作品）,莫扎特鋼琴曲集（第二卷：晚期作品）。第一卷集中了莫扎特在移居維也納之前所寫的作品，第二卷是他在維也納居住時(shí)所寫。每卷中并沒有嚴(yán)格的按照創(chuàng)作日期來分類，而是更實(shí)用的，按照難易程度進(jìn)行分類。收入了莫扎特各個(gè)年代創(chuàng)作的不同形式的鋼琴作品，包括：小步舞曲、舞曲套曲、回旋曲、奏鳴曲樂章和一些小

莫扎特鋼琴曲集（第一卷：早期作品）,莫扎特鋼琴曲集（第二卷：晚期作品）。第一卷集中了莫扎特在移居維也納之前所寫的作品，第二卷是他在維也納居住時(shí)所寫。每卷中并沒有嚴(yán)格的按照創(chuàng)作日期來分類，而是更實(shí)用的，按照難易程度進(jìn)行分類。收入了莫扎特各個(gè)年代創(chuàng)作的不同形式的鋼琴作品，包括：小步舞曲、舞曲套曲、回旋曲、奏鳴曲樂章和一些小

袁保齡（1841—1889），字子久，又名陸龕。河南項(xiàng)城人。晚清重臣袁甲三次子。1862年中舉。1882年受命赴旅順口督海防工，兼辦水陸軍防務(wù)。旅順建港的諸多重大工程，皆于其手中先后完成，為北洋水師前期防御體系建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，是中國第一代海防工程的建設(shè)者。本書為其著作《閣學(xué)公集》中公牘部分，共十卷，收錄自光緒

品牌設(shè)計(jì)（浙江省一流本科課程配套教材/“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教學(xué)資源配套教材）

本教材信息量大，覆蓋面廣，主要內(nèi)容包括4篇共16章。其中，第一篇為“原理篇”，講授“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的飲食文化”“汗牛充棟的飲食文獻(xiàn)”“厚重深邃的飲食思想”“特色鮮明的飲食傳統(tǒng)”；第二篇為“美食篇”，講授“百吃不厭的主食面點(diǎn)”“享譽(yù)中外的名菜佳肴”“各具特色的風(fēng)味小吃”“奇正互變的烹調(diào)技藝”；第三篇為“酒水篇”，講授“中國飲食