隨著《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的正式發(fā)布，中小學(xué)美術(shù)教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為幫助老師們更好地了解和理解2022年版《藝術(shù)課標(biāo)》的精神，明確執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度和方式，本書依據(jù)新課標(biāo)，聚焦義務(wù)教育階段美術(shù)教育實(shí)踐，結(jié)合一線教師在學(xué)習(xí)課標(biāo)中的問題及美術(shù)教學(xué)中具體案例，以美術(shù)教育實(shí)踐視角進(jìn)行解讀與分

本書全面解讀新高考政策，提供新高考下的選科規(guī)劃策略，并結(jié)合選科，為高中生提供相應(yīng)的高中學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，給高中生傳授受用終身的規(guī)劃方法論，幫助高中生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。適合所有高中生和家長閱讀。

在學(xué)校治理現(xiàn)代化視角下，家長作為學(xué)校治理主體之一，擁有對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)等在內(nèi)的基本權(quán)利。鑒于家長并非專業(yè)的教育者，家長參與學(xué)校治理本質(zhì)上是一種學(xué)校導(dǎo)向型參與。學(xué)校需要提升自身治理能力，完善家長參與學(xué)校治理機(jī)制，為家長提供參與學(xué)校決策、監(jiān)督與評(píng)價(jià)以及教育教學(xué)的平臺(tái)與路徑。學(xué)校應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和妥善處理

本書立足于基層學(xué)校建設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的長期探索，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合全方位展示實(shí)踐研究的成果，全書從理念與追求、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、主題與支架、組織與實(shí)施、評(píng)價(jià)與反饋、支持與保障六個(gè)方面展開，緊緊圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造獨(dú)特的生命體驗(yàn)這一命題，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書中詳盡地呈現(xiàn)了中小學(xué)如何通過多元開放的課程設(shè)計(jì)

本書的亮點(diǎn)包括： ■有效的教學(xué)策略，包括“FACTS”、教學(xué)目標(biāo)模式和學(xué)習(xí)坑模式（theLearningPitmodel）； ■頂尖專家的最新研究和理論； ■實(shí)用的建議和原則，幫助你設(shè)計(jì)和發(fā)展自己的課程。 本書旨在提供建議和技巧，以幫助各年齡段的兒童發(fā)展成為自信、有思想和獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。本書以態(tài)度—技能—知識(shí)模型

知名班主任劉令軍與團(tuán)隊(duì)成員著眼于小學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，從“培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)：學(xué)會(huì)做事”“培養(yǎng)公眾意識(shí)：學(xué)會(huì)交往”“培養(yǎng)時(shí)代意識(shí)：學(xué)會(huì)圖強(qiáng)”三個(gè)方面，分享了36堂經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證的、體系完整的、價(jià)值塑造螺旋式上升的班會(huì)課教案，方便一線班主任拿來就能用，用之有效。本班會(huì)課程的實(shí)施目標(biāo)是，用遵守規(guī)則、文明有禮、主動(dòng)做事、友善待人、與人合

內(nèi)容提要：本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的君子之道為主題，具體介紹了君子文化的核心內(nèi)容、實(shí)踐品格、修身之道等內(nèi)容。中國人的集體人格是“君子”。儒家認(rèn)為，君子是最合格、最理想的中國人。而“君子之道”，就是如何做個(gè)君子，

《知行天下講堂（第一輯）》收錄了“知行天下講堂”舉辦以來的33篇學(xué)術(shù)研究成果，展現(xiàn)了國內(nèi)優(yōu)秀知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家的智慧結(jié)晶。本書分為“著作權(quán)法理論與實(shí)務(wù)”“商標(biāo)法與專利法理論與實(shí)務(wù)”“競爭法、數(shù)據(jù)保護(hù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)其他問題”三個(gè)部分，深度研討知識(shí)產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域的前沿問題。書中收錄的文章既有深刻的理論研究，又有透徹的案例分析，緊密結(jié)合當(dāng)

周孝先出生于書香門第，是香港已故著名愛國實(shí)業(yè)家、收藏家。他生前愛國愛港愛鄉(xiāng)，一生低調(diào)做人，潛心做事，樂施好善，酷愛收藏，為傳承中華文化不遺余力。本書通過大量的走訪和實(shí)地調(diào)研，用豐富的史料說話，用生動(dòng)活潑的文學(xué)語言和富有吸引力的敘述，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，既有一定廣度，又有一定深度；既真實(shí)可信，又可親可感。通過對(duì)

本書為初中學(xué)生輔助學(xué)習(xí)用書，遵循《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版），依據(jù)國標(biāo)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科育人功能，遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，按照“教-學(xué)-評(píng)”一體化推進(jìn)要求，以“助學(xué)”“助評(píng)”為編寫定位，根據(jù)學(xué)習(xí)需求，設(shè)置學(xué)科特色化