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本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著眼總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述“三進(jìn)”的角度，立足之江大地加強(qiáng)職教改革，深化大國工匠培養(yǎng)，以及浙江技能社會建設(shè)成就，展示重要窗口典范角度；通過系統(tǒng)梳理浙江大國工匠培養(yǎng)的模范事例、浙江經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)新成就框架等，展示習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育、弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)大國工匠的重

本書根據(jù)現(xiàn)行“高中數(shù)學(xué)競賽大綱”的要求編寫，所涉及的知識范圍不超過教育部2017年頒布（2020年修訂）的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的教學(xué)要求和內(nèi)容，但在方法要求上有所提高。本書重視基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合、靈活運(yùn)用知識的能力。本書對參加高中數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生在復(fù)習(xí)方面有一定的指導(dǎo)作用，提供的例題具有典

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本書以公益訴訟專門立法為目標(biāo)導(dǎo)向，立足公益訴訟司法實(shí)踐中的探索和面臨的困境，從立法學(xué)的視角闡述論證公益訴訟專門立法的必要性和可行性，并就公益訴訟專門立法的基本框架、重點(diǎn)內(nèi)容等一系列相關(guān)立法理論與實(shí)踐問題提出可供借鑒的方案，有助于廣大讀者更好地從理論與實(shí)踐兩個方面系統(tǒng)了解我國公益訴訟專門立法的相關(guān)知識，同時對致力于該領(lǐng)域

《大數(shù)據(jù)背景下首都基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升研究：思維與應(yīng)用》側(cè)重實(shí)驗與應(yīng)用，以問題解決思維能力為例，建構(gòu)大數(shù)據(jù)時代的教育測評模式，以小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐和初中綜合實(shí)踐為載體，開發(fā)、實(shí)施問題解決學(xué)業(yè)質(zhì)量測評工具，同時采用教學(xué)實(shí)驗研究方法，開展教學(xué)改進(jìn)追蹤實(shí)驗研究。結(jié)果表明，實(shí)驗校學(xué)生問題解決能力有較大提高；教師教學(xué)方式也由傳統(tǒng)

《教師語言簡明教程》從語言基礎(chǔ)——普通話，到語言基本的表達(dá)能力，最后再到教育語言和教學(xué)語言的運(yùn)用，形成了系統(tǒng)的知識體系和訓(xùn)練體系。圍繞教師語言這個核心，本教材內(nèi)容分為三個部分：一是普通話語音及普通話水平測試；二是口語表達(dá)的基本技能及運(yùn)用；三是教師語言的運(yùn)用。 【普通話語音與水平測試】——打好語言基石，我們從標(biāo)準(zhǔn)的普通

本書通過評估我國已經(jīng)簽署的雙邊自由貿(mào)易協(xié)定服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域的自由化水平，概述了我國與已簽署自由貿(mào)易協(xié)定的國家或地區(qū)的服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，通過對我國各類自由貿(mào)易協(xié)定的條款進(jìn)行深刻解讀并做詳細(xì)比較分析，優(yōu)化了現(xiàn)有的研究方法，用于評估部門開放清單中的部門開放深度；并與我國加入世界貿(mào)易組織承諾的服務(wù)貿(mào)易開放度進(jìn)行對比，為我國服務(wù)貿(mào)易

本書以《跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》（TPP）和《跨太平洋伙伴關(guān)系全面先進(jìn)協(xié)定》(CPTPP)的國有企業(yè)條款為研究對象，用六個章節(jié)論述了TPPCPTPP國有企業(yè)的定義、國有企業(yè)條款的源起與發(fā)展、TPPCPTPP國有企業(yè)條款的依據(jù)與性質(zhì)、TPPCPTPP國有企業(yè)條款的內(nèi)容、國有企業(yè)條款對中國的挑戰(zhàn)和國有企業(yè)條款的中國對策等問題

本書共分為三個篇章：理論篇、實(shí)務(wù)篇和案例篇。理論篇系統(tǒng)地介紹了股權(quán)投資項目后評價的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容及評價指標(biāo)體系的構(gòu)建；實(shí)務(wù)篇基于理論篇的闡述，進(jìn)一步梳理股權(quán)投資項目后評價的實(shí)操流程、技巧；案例篇精選了股權(quán)收購項目、股權(quán)轉(zhuǎn)讓項目、新設(shè)股權(quán)投資項目三類典型的股權(quán)投資后評價案例，并對案例進(jìn)行深入剖析。