旅游美學(xué)（第二版）

本教材是國家職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。本教材按照郵輪文化的職業(yè)教育知識體系，以郵輪文化為主線，包括郵輪歷史文化、郵輪品牌文化、郵輪餐廳文化、郵輪酒吧文化、郵輪娛樂文化、郵輪船員文化、郵輪目的地文化、中國本土郵輪文化的打造共八章，以一個或多個典型案例為章節(jié)導(dǎo)讀和知識拓展，具有知識性、針對性、實(shí)用性、

近年來，高職�？茖W(xué)生專轉(zhuǎn)本需求強(qiáng)烈，報(bào)考率總體保持在80%以上。95%以上的旅游、酒店、葡萄酒等旅游大類專業(yè)學(xué)生報(bào)考了管理類專業(yè)，而經(jīng)濟(jì)學(xué)是其轉(zhuǎn)本考試的統(tǒng)考科目，�？齐A段開設(shè)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是內(nèi)在需要。同時，隨著職業(yè)本科院校的增加，高職本科段旅游大類專業(yè)，旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)也是其必修課程。本次組織編寫的教材目錄覆蓋高職�？妻D(zhuǎn)本統(tǒng)

本書基于“利益沖突風(fēng)險的潛在性—利益沖突原因的多重性—防止利益沖突的迫切性—防止利益沖突的長效性和戰(zhàn)略性”的邏輯思路，采用靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合、理論闡述與實(shí)證調(diào)研相結(jié)合、整體觀測與個案剖析相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合的“四結(jié)合”研究方法，在深入研究可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，借鑒生物學(xué)的共生理論資源，嘗試將民族旅游

《世界旅游文化》（第三版）分為十一章，包括：緒論、人文景觀文化、自然景觀文化、聚落文化、博物館旅游文化、世界名校旅游文化、旅游藝術(shù)文化、園林文化、名人故居文化、南極旅游文化、世界遺產(chǎn)。本書以理論知識作為基礎(chǔ)，采用了大量的各類典型旅行文化的實(shí)例，實(shí)例多是作者在親身實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，參考相關(guān)文獻(xiàn)資料撰寫而成，大大增加了本書

本本書在編寫、修訂過程中，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，通過中國特色旅游美學(xué)話語體系的介紹，堅(jiān)守中華文化立場，弘揚(yáng)中華美育精神。本書從旅游實(shí)踐角度出發(fā)，結(jié)合美學(xué)原理，將旅游美學(xué)的相關(guān)問題劃分為三大維度加以闡述，維度一：從旅游者的角度探討旅游美學(xué)的基礎(chǔ)性問題和旅游主體審美心理、審美活動的相關(guān)內(nèi)容，同時也為其后項(xiàng)目的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

本教材系統(tǒng)全面地介紹了旅游消費(fèi)者心理活動及行為決策過程等基本理論，旅游市場細(xì)分及旅游營銷策略制定等方法，以旅游消費(fèi)者的消費(fèi)行為過程為主線來統(tǒng)領(lǐng)章節(jié)安排與內(nèi)容組織。本書較全面地闡述了旅游消費(fèi)者的動機(jī)、感知、態(tài)度、決策、體驗(yàn)、滿意度以及社會群體環(huán)境因素對旅游消費(fèi)者行為的影響、新消費(fèi)動態(tài)及消費(fèi)者行為等內(nèi)容，使讀者通過閱讀學(xué)習(xí)

"本書全面、深入地探討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀，系統(tǒng)介紹了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展歷程、發(fā)展模式、經(jīng)營主體、業(yè)態(tài)劃分、資源分類及開發(fā)策略等關(guān)鍵內(nèi)容，通過豐富的案例，詳細(xì)闡述了鄉(xiāng)村旅游資源調(diào)查與評價、產(chǎn)品策劃與營銷、經(jīng)營與管理等多個方面的理論知識與實(shí)踐技巧。本書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊扣職業(yè)教育特點(diǎn)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)具備鄉(xiāng)村

"本書根據(jù)民航客艙廣播情景，輔以案例，詳細(xì)闡述了普通話、英語發(fā)音的基礎(chǔ)知識，以及廣播基礎(chǔ)知識，介紹了民航客艙特情廣播、應(yīng)急廣播、基礎(chǔ)廣播的方法與技巧。與其他教材相比，本書增加了普通話和英語發(fā)音的播音技巧、機(jī)上廣播注意事項(xiàng)以及相關(guān)學(xué)科的知識等，注重廣播詞與機(jī)上急救醫(yī)療、應(yīng)急處置內(nèi)容相結(jié)合。本書可作為本科院校和高職院校航空