本套《英語(yǔ)同步練習(xí)》配套《義務(wù)教育教科書(shū)（五·四學(xué)制）英語(yǔ)》（上海版）教材。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各類練習(xí)，幫助學(xué)生操練鞏固教材所學(xué)語(yǔ)言。按照教材單元編排，每?jī)?cè)包括10個(gè)單元的內(nèi)容。依據(jù)教材中的學(xué)習(xí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)圖文并茂的各類語(yǔ)言活動(dòng)，既有比較基礎(chǔ)的語(yǔ)言操練活動(dòng)，也有要求較高的大任務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在完成活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)一步深化理解教材

本書(shū)是配合滬教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)《化學(xué)》（九年級(jí)上冊(cè)）編寫(xiě)的一本教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，依據(jù)2022版新課標(biāo)。編寫(xiě)時(shí)借鑒和引用實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀教師多年來(lái)形成的行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)最新的教學(xué)理念和教學(xué)思想，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)，力求使本書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)作用。除與教材教學(xué)角度的指導(dǎo)外，還從化學(xué)學(xué)科發(fā)

本套教材編制以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承上海二期課改教材的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)理念，將單元作為落實(shí)核心素養(yǎng)整體化的基本單位，引導(dǎo)學(xué)生在意義探究中深度學(xué)習(xí)語(yǔ)言知

本書(shū)配套《英語(yǔ)（滬教版）》，按單元進(jìn)行編排。試卷由名校名師編寫(xiě)，單元重難點(diǎn)突出，著眼基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)交際能力，知識(shí)點(diǎn)全覆蓋，練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，題型形式多樣，有利于學(xué)生鞏固教材所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。其中，“學(xué)習(xí)目標(biāo)”板塊涵蓋了各單元重點(diǎn)的詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)言點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí)，方便學(xué)生及時(shí)掌握各單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；“單元

“整本書(shū)閱讀指南”是依據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》所策劃的，專門為中小學(xué)生提供閱讀解決方案的叢書(shū)，旨在幫助讀者快速掌握《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中圖書(shū)的閱讀重點(diǎn)�！吨行�學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄整本書(shū)閱讀指南小學(xué)段5-6年級(jí)》將小學(xué)5-6學(xué)段的55本圖書(shū)，分為人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)、藝

“整本書(shū)閱讀指南”是依據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》所策劃的，專門為中小學(xué)生提供閱讀解決方案的叢書(shū)，旨在幫助讀者快速掌握《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中圖書(shū)的閱讀重點(diǎn)�！吨行�學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄整本書(shū)閱讀指南初中段》將初中段所列的100本圖書(shū)，分為人文社科、文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)四大板塊，

本教材是由教育部組織編寫(xiě)，北京大學(xué)中文系溫儒敏教授擔(dān)任總主編。"部編本"語(yǔ)文教材采用"雙線組織單元結(jié)構(gòu)"，即按照"內(nèi)容主題"組織單元，課文大致都能體現(xiàn)相關(guān)的主題，形成一條貫穿全套教材的、顯性的線索；同時(shí)又有另一條線索，即將"語(yǔ)文素養(yǎng)"的各種基本"因素"，包括基本的語(yǔ)文知識(shí)、必需的語(yǔ)文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及

《聊齋志異》成書(shū)于清代，作者蒲松齡。該書(shū)在廣泛搜集民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成，在中國(guó)小說(shuō)史上是一部橫空出世的驚世奇術(shù)。它以近五百篇作品構(gòu)建了一個(gè)人鬼狐妖曲折離奇的藝術(shù)世界，用細(xì)膩洗練的文筆，塑造了一大批家喻戶曉、鮮明生動(dòng)的“聊齋人物”，成為中國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中的一個(gè)奇觀。全書(shū)浪漫恣肆、充滿想象，或把狐鬼花妖現(xiàn)實(shí)化，或?qū)�現(xiàn)實(shí)

本卡片配套上教版《義務(wù)教育教科書(shū)英語(yǔ)》，包含教材詞匯表列出的所有詞匯，根據(jù)全國(guó)版教材中的詞匯按單元進(jìn)行編排，以圖片大卡的形式輔助老師課堂教學(xué)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)教材中的詞匯。本卡片由兩部分組成：第一部分按照單元編排，包括各單元的全部詞匯，每個(gè)單詞均配上中文釋義，部分詞匯配上了精美的圖片，旨在幫助同學(xué)們迅速記憶單元詞匯；第二部

義務(wù)教育《道德與法治》教材的編寫(xiě)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，充分吸收十多年來(lái)品德課程改革成果和法治教育經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民為中心，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿始終。依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法治等主題教育，由近及遠(yuǎn)、由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)