"本書是《新時代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材》之一，由西安交通大學(xué)徐宗本院士擔(dān)任總主編。第一版依托我社融合發(fā)展行動計(jì)劃“產(chǎn)品研發(fā)及出版項(xiàng)目”——“新時代大學(xué)數(shù)學(xué)系列教材建設(shè)”組織開發(fā)，在滿足新工科背景下大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式改革新要求的基礎(chǔ)上，聯(lián)合高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會共同建設(shè)，具有資源制作精良、融入思政元

"本書第一版至第五版分別出版于1987年、1993年、2003年、2011年和2018年�；�于編者長期從事數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、數(shù)學(xué)建模競賽組織和輔導(dǎo)，始終關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)建模教學(xué)案例收集與研究的經(jīng)驗(yàn)，第六版在保持前五版基本結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)行增刪與修訂，新增和改編的案例生動新穎、內(nèi)涵豐富。全書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源

"本書介紹了曲式從起點(diǎn)至終點(diǎn)的生成過程：音樂的基本要素是曲式生成的“原材料”，音樂的發(fā)展手法是探究曲式生成過程的一條主線，曲式的基本構(gòu)成單位是曲式生成過程中的不同階段，從一部曲式至奏鳴曲式等曲式結(jié)構(gòu)則是曲式生成所形成的不同靜態(tài)結(jié)果。本書還通過詳盡分析大量典型譜例，直觀地講授了曲式學(xué)的基礎(chǔ)知識，所有譜例均配有新頻，以二維

"本書是大學(xué)通識教育教材，是浙江大學(xué)中國古典學(xué)系列教材之一。本書從卷帙浩繁的中國文學(xué)典籍當(dāng)中，精選中國古代18部文學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的介紹，再從這些文學(xué)典籍中進(jìn)一步選擇具有代表性的名著和名篇，進(jìn)行集中論述和解讀。包括：《詩經(jīng)》《楚辭》《漢樂府》《古

《新時代明德大學(xué)英語閱讀教程》是一套與《新時代明德大學(xué)英語綜合教程》緊密關(guān)聯(lián)，但又有自身鮮明特點(diǎn)的教材。本教材以價值引領(lǐng)作為鮮明特色，側(cè)重學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)，兼顧國家對外語教育的時代需要和學(xué)生對外語學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需求，堅(jiān)持價值引領(lǐng)，貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)育人功能，力圖實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引

本書是高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材之一，主要內(nèi)容包括：開啟創(chuàng)業(yè)之門、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會、開發(fā)新產(chǎn)品/服務(wù)、創(chuàng)業(yè)營銷與客戶鎖定、創(chuàng)業(yè)資源獲取、設(shè)計(jì)商業(yè)模式、商業(yè)計(jì)劃書撰寫與路演、創(chuàng)建新企業(yè)。本書設(shè)置有學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂導(dǎo)入、拓展閱讀、實(shí)踐練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源等特色欄目，具備專創(chuàng)融合特色，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)

"本書是《高等教育新論》的修訂版。本書編寫得當(dāng)，內(nèi)容新穎，語言簡練，培訓(xùn)適用，研究生亦可使用，從高等教育與高等學(xué)校、高等教育體系與結(jié)構(gòu)、大學(xué)精神文化與大學(xué)理念、高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)與發(fā)展、高校管理與評估、高校課程與教學(xué)、高校學(xué)生發(fā)展與服務(wù)、高校數(shù)字化戰(zhàn)略

"本書依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，緊密圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了30個小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題，對這些問題進(jìn)行解析，提出了可操作的解決途徑和教學(xué)案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題的課堂實(shí)踐和教學(xué)指導(dǎo)

"本書是大學(xué)通識教育教材。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)適應(yīng)與角色轉(zhuǎn)換、大學(xué)生自我意識與人格發(fā)展、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生愛情與性心理、家庭與個人成長、網(wǎng)絡(luò)心理健康、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、

《333教育綜合1000題》分為試題冊和答案解析冊。試題嚴(yán)格遵照《全國碩士研究生招生考試教育專業(yè)學(xué)位碩士教育綜合考試大綱》，在精研考研教育學(xué)歷年真題的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫，適合教育綜合的考生在基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)使用，是一本實(shí)用的考試用書。全書包括中國教育史、外國教育史、教育學(xué)原理和教育心理學(xué)四大板塊。每一板塊按照知識點(diǎn)分布的