玩樂(lè)不只停留在童年，還可以貫穿我們的一生。丹尼爾·朱利安·威納創(chuàng)立的成長(zhǎng)預(yù)演（Rehearsals!#8195;for#8195;Growth，RfG）戲劇治療，將即興戲劇融入心理治療，讓我們?cè)趹騽∷�打造的玩�?lè)空間里，釋放想象力、激發(fā)創(chuàng)造力，探索人生的各種可能。成長(zhǎng)預(yù)演讓我們?cè)凇巴鏄?lè)”中療愈身心，提升對(duì)生命的感知與成長(zhǎng)

《紡織品圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對(duì)紡織品圖案設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐而撰寫。書中概述了紡織品圖案相關(guān)內(nèi)容、紡織品圖案的題材和風(fēng)格，詳細(xì)講解了紡織品圖案設(shè)計(jì)的方法、色彩搭配法則、圖案的表現(xiàn)技法，以及紡織品生產(chǎn)涉及的工藝門類、紡織品的設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐過(guò)程、紡織品設(shè)計(jì)師的職業(yè)素養(yǎng)，并提供了大量?jī)?yōu)秀的設(shè)計(jì)案例。 《紡織品圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用》圖文并

《服裝設(shè)計(jì)思維與方法》是“十四五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。《服裝設(shè)計(jì)思維與方法》主要是對(duì)服裝設(shè)計(jì)思維的論述，是服裝設(shè)計(jì)意識(shí)論和方法論。主要內(nèi)容包括緒論、服裝設(shè)計(jì)思維導(dǎo)入、服裝設(shè)計(jì)思 維訓(xùn)練方法、服裝設(shè)計(jì)方法與表達(dá)、服裝設(shè)計(jì)思維模式探析、從設(shè)計(jì)作品中解析設(shè)計(jì)思維與方法等。書中對(duì)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)和思維能力的訓(xùn)練都進(jìn)

《鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)》主要圍繞鄉(xiāng)村景觀類型展開，詳細(xì)分析了鄉(xiāng)村生活空間、生產(chǎn)空間和生態(tài)空間中各個(gè)景觀要素的歷史發(fā)展過(guò)程及其不同歷史時(shí)期的功能、活動(dòng)、空間形態(tài)，以及基于鄉(xiāng)村振興背景下的對(duì)應(yīng)性景觀設(shè)計(jì)策略，是兼具鄉(xiāng)村理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐的應(yīng)用型教材�！多l(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)》不僅是鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的普及，而且為中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)提供一個(gè)新的視角，即保

《影片解讀》基于“三全育人”和“立德樹人”思想，從影片類型和影視元素入手，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入影視藝術(shù)這美好的視聽(tīng)世界，進(jìn)行獨(dú)特的藝術(shù)探尋、專業(yè)分析和思政解析。教材結(jié)合中外電影史、電視史的典型案例，讓學(xué)生在藝術(shù)賞析的基礎(chǔ)上，了解影視元素，如主題、人物、故事、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等；在掌握基本概念的同時(shí)，學(xué)會(huì)具體分析一部影片的視聽(tīng)語(yǔ)言特點(diǎn)

《藝術(shù)染整工藝設(shè)計(jì)與應(yīng)用（第2版）》主要內(nèi)容包括：藝術(shù)染整與手工印染的傳承與創(chuàng)新關(guān)系，藝術(shù)染整與傳統(tǒng)絞纈、現(xiàn)代扎染的包容關(guān)系，傳統(tǒng)物理性防染原理與藝術(shù)染整視覺(jué)創(chuàng)新的因果關(guān)系，藝術(shù)染整與印染科技、數(shù)碼技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科交叉互滲的集成關(guān)系，藝術(shù)染整新工藝在面料、服裝、家紡和纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用和賞析等。內(nèi)容充實(shí)，圖片精

談話在心理治療中的效果是有限的。大多數(shù)人很容易被當(dāng)下的經(jīng)歷，尤其是談話的內(nèi)容帶走。而體驗(yàn)式心理治療代表了一種對(duì)夫妻進(jìn)行心理治療的新方法，研究正在發(fā)生的體驗(yàn)，這是普通談話中所沒(méi)有的。什么是體驗(yàn)式心理治療？它的基本原則和方法是什么？本書闡明了體驗(yàn)式心理治療的技術(shù)及基本原則，包括非暴力、正念和身心整體論。本書描述的方法完全不

《高考日語(yǔ)核心對(duì)策（全2冊(cè)）》緊跟高考新考向改革，編寫結(jié)構(gòu)和題型搭配完全適應(yīng)高考日語(yǔ)考綱，以復(fù)習(xí)沖刺為主要目標(biāo)，并給讀者安排好時(shí)間計(jì)劃，從語(yǔ)法、寫作、聽(tīng)力三方面，將基礎(chǔ)知識(shí)梳理、歷年真題分析、高分范文書寫、全真模擬練習(xí)融入精煉的篇幅之內(nèi)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行多角度復(fù)習(xí)，極具實(shí)用性，能夠助力考生在較短時(shí)間內(nèi)有所突破。

《運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板》為“十四五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材，福建省“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書以圖文并茂的形式系統(tǒng)闡釋了不同成型工藝對(duì)應(yīng)的半面板制作方法、運(yùn)動(dòng)鞋結(jié)構(gòu)圖繪制技法及制板過(guò)程中產(chǎn)生的蹺度類型及取蹺原理與方法。本書以案例形式詳細(xì)介紹了跑鞋、板鞋、休閑鞋、籃球鞋等鞋類產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板方法。學(xué)

《圖解服裝概論》采用表格化形式呈現(xiàn)服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，輔以圖 片，風(fēng)格簡(jiǎn)明清晰，為服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)帶來(lái)全新的基礎(chǔ)知識(shí)體系。 本書從服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要求出發(fā)，結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面介紹服裝用纖維、紗線、面料、輔料等各種材料的結(jié)構(gòu)特征和服用性能，特別是時(shí)尚、休閑、功能和高級(jí)服裝面料的特點(diǎn)，并系