《語言學論叢》的辦刊宗旨是提倡具體語言研究與理論探索相結合，漢語的本體研究與應用研究相結合，漢語的共時研究與歷時研究相結合，標準語研究與方言研究相結合，漢語與少數(shù)民族語研究相結合，以此來推進中國語言學的發(fā)展。如果說之前的語言學經(jīng)歷了一個分化獨立的過程，今天的語言學則是一個結合還原的發(fā)展，不僅僅是各種語言變體的結合，更是

《國際中文教師證書》考試是由教育部中外語言交流合作中心主辦的一項標準化考試。本書在第一版的基礎上，依據(jù)2021年7月發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級標準》修改、更換相關試題（涉及詞匯語法等級、教學對象級別等相關題目）。本書充分考慮讀者要素，緊扣大綱，案例導入，并配有答案和詳細解析。本試題集共有5套試卷，可供參加《國際中

標準韓國語（第七版）在前面版次的基礎上，保持了原版本的基礎和經(jīng)典內容，修改了一些比較有時效性的信息。本冊是第二冊主教材的配套練習冊，本書內容全面配套教材的教學內容，在此基礎上進行了拓展與延伸。配合相關知識點而設，并參照韓國語能力考試的相關要求而深化，形式上采取與韓國語能力考試形式相同或相近的試題樣式進行訓練。本版練習冊

本書共24個單元的學習內容，以簡筆漫畫的形式，圍繞核心知識點進行學習，涉及高頻詞匯、常用句式和重要語法內容。每個單元的知識點在英語句子中突出顯示，觀察漫畫便能直觀體會句子的含義及適用場景。漫畫輔助理解英語，不需要進行漢語解釋，這樣有利于排除母語干擾，幫助學習者在潛移默化中獲得英語思維。每天學習結束后還有小貼士板塊，對所

說服的力量之所以起作用，是因為其背后的一系列心理機制使我們傾向于對某些事情深信不疑對比原則、內省錯覺、一致性原則、權威暗示效應……人們往往相信自己是理性且見多識廣的人，任何人都很難改變自己的想法，但這只會讓他們更容易被有心者操縱。這就是為什么在某些情況下，事實和論據(jù)明明就擺在眼前，眾人卻還是

本書是一本適合進階學習者的英語口語學習書，旨在幫助學習者用大腦來建立英語口語數(shù)據(jù)庫，脫口說出流利的英語口語。本書包含了4個單元，即問題,回答,對話和采訪，從問題,回答的簡單對話到對話和采訪的長段對話，循序漸進地幫助學習者提高口語能力。書中每個主題內都包含了我來說一說即刻用英語說出來口語點補給站我來練一練一系列環(huán)節(jié)，由簡

本書是一本適合進階學習者的英語口語學習書，旨在幫助學習者用大腦來建立英語口語數(shù)據(jù)庫，脫口說出流利的英語口語。本書包含了4個單元，即問題,回答,對話和采訪，從問題,回答的簡單對話到對話和采訪的長段對話，循序漸進地幫助學習者提高口語能力。書中每個主題內都包含了我來說一說即刻用英語說出來口語點補給站我來練一練一系列環(huán)節(jié)，由簡

一本為PET考生量身定做的考試制勝用書。 科學收詞，以改革后官方發(fā)布的大綱詞表和歷年真題為藍本，全面覆蓋PET官方大綱詞匯。全書共有45個主題，77張全彩思維導圖，以77個熟詞擴展3500個PET單詞，導圖中也會添加與單詞相關的衍生詞、近反義詞，一張圖即可把20多個單詞有系統(tǒng)、有邏輯地串聯(lián)起來，并通過圖文并茂的形式，加

本書是一本案例分析型的實戰(zhàn)指導書。筆者從自己已經(jīng)公開發(fā)表的150余篇學術論文中，精心挑選了10篇論文作為例子進行解析，詳細地講解了每一項社會研究是如何從最初的想法、到具體研究問題、再到實際研究方法的運用、最后到論文的撰寫以及發(fā)表的整個過程。特別是仔細呈現(xiàn)了在這一過程中研究者的各種思考和當時的想法。每一個例子都圍繞“問題

本書講述了全球化時代跨文化交際背景、大學英語教育教學的基礎理論、跨文化交際與大學英語教學的融合、跨文化交際與大學英語教學思維等內容。