本教材由基本概念與理論、分析方法與訓練、案例分析與鑒賞組成。第一章介紹時尚與流行的相關理論與價值，順脈時尚的過去、現(xiàn)在、未來；第二章逐一解讀流行趨勢分析要素，結合實踐訓練，將七個知識點融于教學實踐中；第三章通過實踐案例，探討各個歷史時期的經典時尚設計與流行樣式及其當代設計再現(xiàn)，進一步加強學生對于時尚現(xiàn)象的本質性解讀能力

"本書是計算機領域本科教育教學改革試點工作（“101”計劃）核心課程配套實踐教材，針對軟件工程課程實踐教學的特點、難點和重點，以能力和素質培養(yǎng)為目標，圍繞實踐任務的設計、實施和考評三個方面，闡述了如何基于群智和開源的方法，依托相關的軟件工具和平臺，開展軟件工程課程教學實踐。本書設計了兩個相對獨立的實踐任務：一個是閱讀、

"本書是計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃（“101計劃”）系列教材之一。本書側重編譯基礎，融入前沿技術，旨在著力培養(yǎng)未來能夠突破基礎研究和應用創(chuàng)新的計算機領域領軍人才。全書共分四部分。第一部分為基礎篇（1~8章），包含語言與文法基礎以及從詞法分析到代碼生成的編譯全過程，力求為學生描繪從源代碼到中間代碼的一個完整翻

"本書是作者在總結20年實際工程應用和教學經驗的基礎上編著而成，是一本為零基礎讀者準備的C++程序設計課程教材。通過閱讀本書，讀者可以掌握C++語言的主要語法，了解基礎的算法及計算思維，并通過書中大量的實踐案例，獲得將語法及算法理論應用于工程實踐的切身體驗。本書共分為23章，第1章簡述計算機的基本組成及工作原理、集成開

\"本書提出了以理解和運用計算生態(tài)為目標的Python語言教學思想，不僅系統(tǒng)講解了Python語言語法，同時介紹了從數(shù)據(jù)理解到網絡爬蟲的11個Python函數(shù)庫，向初學Python語言的讀者展示了全新的編程語言學習路徑。全書一共設計了18個非常具有現(xiàn)代感的實例，從繪制蟒蛇、理解天天向上的力量到機器學習、網絡爬蟲，從文本

"本書是計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃（“101計劃”）系列教材之一，以開發(fā)一個具有數(shù)十條指令規(guī)模且能夠通過嚴格測試的功能型CPU為挑戰(zhàn)性學習成果，培養(yǎng)學生掌握基于模型的CPU開發(fā)方法，進而具備分析、設計和開發(fā)計算機硬件系統(tǒng)的基本能力，為后續(xù)專業(yè)學習與職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。本書根據(jù)設計一臺計算機的教學要求，將傳

"本書以教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會編制的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》為依據(jù)，結合教育部教育考試院制定的《全國計算機等級考試二級WPSOffice高級應用與設計考試大綱（2023版）》進行編寫。本書共6章，主要內容包括計算機概述、計算機網絡與信息安全、Windows操作系統(tǒng)、WPS文字、WPS

"本書依據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會最新制訂的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》進行編寫，按照循序漸進、由淺入深的規(guī)律來安排上機內容，培養(yǎng)學生獨立上機的動手能力和利用UOS、WPSOffice等國產軟件解決實際問題的能力。本書采用模塊化的方式按每次實驗2個學時來組織實驗內容，共分8個實驗，主要內容

"本書根據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會編制的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》，結合教育部對新工科、新文科人才培養(yǎng)的新理念、新要求、新標準，在前3版的基礎上，總結多年教學實踐經驗及師生建議，以重新建構的新體系，對內容做了全面的更新和修訂。本書主要內容包括計算思維與計算機文化、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、辦

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