本書為對中日韓三國國民使用的性向詞匯的對比研究。接辭為日語中的概念，相當于漢語中的詞綴，本書的對比研究著眼于此�？梢哉f，本書的內(nèi)容是對《中日韓三國性向詞匯及文化比較研究》的延申和拓展，擦詞用了詞匯學、語法學等研究方法，同時援用修辭學、語用學及認知語言學等多種方法，探究中日韓三國性向詞匯在構詞方面的共性和特點。研究立足于

考研英語(一)真題詞匯減負寶典

AI寫作可以寫得又快又好，給內(nèi)容創(chuàng)作者帶來了全新的寫作體驗，也顛覆了傳統(tǒng)的寫作方式。本書從7個維度，系統(tǒng)介紹了AI寫作的各種技巧，AI寫作四步法，RRBE提示詞模型，以及AI在各個領域的應用，實操性強，看完就能運用。 本書會帶你進入AI寫作的世界，從基礎知識到高級技巧，掌握AI寫作的關鍵技術，成為AI寫作高手。

《新發(fā)現(xiàn)日語》是一套針對零起點日語學習者的綜合教材，也是日本留學考試（EJU）日語考試標準教材。針對留學升學的日語學習需求，課文內(nèi)容時代感更強，趣味性更濃，學術性與文化性更強，結構也更合理。 本套教材以對話課文配套日本風格漫畫為基礎，構建主體的視聽內(nèi)容，語法結構安排合理，融語言和文化于一體，以積極互動的教學法有效培養(yǎng)學

【時光學】哼著歌謠學拼讀 幼兒兒童自然拼讀英語啟蒙認知早教幼兒園哼著歌謠學英語啟蒙書

本冊書是給孩子講好中國故事系列繪本第二輯中國符號六本中的《中國漢字》。文字作者曾獲冰心兒童文學獎，繪畫作者也是在繪本領域深耕多年的資深畫家。書中先整體介紹漢字在世界上的地位和影響，然后從漢字的起源講起，關于漢字各方面的典型的傳說故事都以跨頁大圖的形式展現(xiàn)。全書由18幅跨頁大圖組成，每對頁以故事為主、百科點為輔的方式講清

《新編應用語言學研究方法與論文寫作》全書共14個章節(jié)，系統(tǒng)介紹應用語言學研究的理論基礎、方法與論文寫作技巧，涵蓋提出研究問題、閱讀文獻、選擇研究設計、問卷調(diào)查、實驗研究、個案研究、行動研究、定量數(shù)據(jù)分析、定性數(shù)據(jù)分析、論文撰寫、道德規(guī)范等具體內(nèi)容。本教材廣泛吸收國內(nèi)外研究成果，更新研究案例和參考文獻，并增加學術道德規(guī)范

《復數(shù)語法范疇的跨語言對比與習得研究》在生成語法框架內(nèi)分析了復數(shù)語法范疇在漢語、英語、韓語中的共性和差異，并考察了英語母語者和韓語母語者對漢語復數(shù)語法范疇的習得情況。其中，跨語言對比研究以最簡方案（Chomsky2000,2001;Pesetsky&Torrego2007）的特征核查機制為理論基礎，分析了漢語們、英語復

本書主要探討國際中文教師如何有效地進行課堂活動設計與組織。全書共18章，第14章概述課堂活動的基本理念和設計原則，第512章介紹適合不同學習者和教學目標的課堂活動，第1318章介紹教學實施中的活動組織技巧和課堂管理手段。每個章節(jié)由導語案例問題小結思者題實戰(zhàn)訓練和推薦閱讀等板塊構成，必要的地方穿插有活動和知識點鏈接，引導

《二語寫作》由中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業(yè)委員會主辦，外語教學與研究出版社出版，編輯部設在山東大學外國語學院；重點探討二語寫作理論、寫作修辭、寫作教學、寫作教師教育、寫作測試、ESP/EAP寫作、機輔寫作、在線寫作等相關領域的研究問題；倡導理論創(chuàng)新，關注研究方法，強調(diào)學術的高度、深度和厚度，尤其注重跨學科視角