"本書按照教育部組織制訂的《新時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求》編寫。本書采用“案例引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫思路，案例緊貼學(xué)生實(shí)際需求，著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力，內(nèi)容緊密結(jié)合國家信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，引入了國產(chǎn)操作系統(tǒng)與國產(chǎn)辦公軟件。全書分為上、下兩篇，上篇基礎(chǔ)篇著重培養(yǎng)學(xué)生使用麒麟操作系統(tǒng)和WPSOffice等國產(chǎn)軟件

本書內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)和案例實(shí)踐兩部分。注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和完整性，技術(shù)內(nèi)容的通用性、普適性與先進(jìn)性，注重學(xué)科交叉融合，精選應(yīng)用案例，啟發(fā)創(chuàng)新思維，為學(xué)生提供方法論和學(xué)科視野，滿足新一代信息技術(shù)人才培養(yǎng)要求。第一部分（第1-3章）介紹了移動(dòng)通信的發(fā)展歷程、系統(tǒng)基礎(chǔ)、關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)，人工智能的發(fā)展歷程、神經(jīng)網(wǎng)

"本書是按照高等學(xué)校電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求，結(jié)合作者從事電子技術(shù)教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)了教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上編寫的。本書立足培養(yǎng)學(xué)生電子電路的設(shè)計(jì)調(diào)試能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。全書共7章，內(nèi)容包括：常用電子儀器儀表簡介及使用，電子元器件，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

"本書是“高等學(xué)校智能制造工程系列教材”的第四本，是教育部戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)項(xiàng)目成果。本書從離散型制造業(yè)及其工廠的概念、特點(diǎn)出發(fā)，介紹了智能工廠的物理系統(tǒng)、信息系統(tǒng)，以及連接二者的網(wǎng)絡(luò)連接與信息集成系統(tǒng)，闡述了智能裝備與產(chǎn)線環(huán)節(jié)的物理實(shí)體以及數(shù)據(jù)采集，介紹了智能工廠的生產(chǎn)運(yùn)作管理、智能工廠的數(shù)

"智能制造是制造技術(shù)與信息技術(shù)的深度融合，不僅覆蓋各行各業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新、生產(chǎn)、服務(wù)等制造全生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)及其集成優(yōu)化，同時(shí)又伴隨信息技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展，包括數(shù)字化制造，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化制造以及數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化制造三個(gè)基本范式。本書是智能制造系列教材的第一本，力爭對(duì)智能制造的全貌進(jìn)行較系統(tǒng)的介紹，全書內(nèi)容包括智能

"貝葉斯方法因其靈活性且可以輕松地將相關(guān)性和層次結(jié)構(gòu)正式納入數(shù)據(jù)中，所以對(duì)包括空間和時(shí)間信息在內(nèi)的大型數(shù)據(jù)集建模尤為有效。然而，其所依賴的諸如馬爾可夫鏈蒙特卡羅(MCMC)等經(jīng)典模擬方法在計(jì)算上會(huì)使之變得不可行；本書所介紹的積分嵌套拉普拉斯近似（INLA）方法則可作為一種計(jì)算有效且強(qiáng)有力的MCMC的替代方法。本書介紹了

"本書是由同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院組織編寫的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的配套教學(xué)輔導(dǎo)書。為方便教學(xué)，主教材在每一小節(jié)后面都安排了難易程度不同的習(xí)題，方便教師和學(xué)生做到每課一練。本書每節(jié)安排了“內(nèi)容概要”，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握各節(jié)知識(shí)要點(diǎn)，并按照配套主教材的章節(jié)次序給出了每道習(xí)題的詳細(xì)解答。本書可供高等學(xué)校理工科各專業(yè)學(xué)生作為學(xué)習(xí)概

"本書是為高等學(xué)校非數(shù)學(xué)類專業(yè)本科生編寫的線性代數(shù)教材，全書9章，分別為行列式、矩陣、向量組理論、線性方程組、矩陣的相似變換、二次型、線性空間、線性映射與線性變換及歐氏空間。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難易適度，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論的掌握和思想方法的學(xué)習(xí)，以及對(duì)他們抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)

"本書的主要內(nèi)容是對(duì)中華民族的人文始祖炎帝、黃帝與炎黃文化進(jìn)行系統(tǒng)性闡述。正文十二章構(gòu)成四個(gè)層次、四個(gè)視域的立體框架：對(duì)炎帝族、黃帝族及炎黃時(shí)代的族群融合進(jìn)行闡釋；論述炎黃文化的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同價(jià)值；闡述炎黃文化與中華傳統(tǒng)文化之關(guān)系，并回答炎黃文化何以能代表中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的問題；梳理近現(xiàn)代炎黃文化復(fù)興的歷史脈絡(luò)，揭

本教材為“新時(shí)代高等院校素質(zhì)教育形體訓(xùn)練系列教材”中的課程伴奏譜集，根據(jù)男女生的不同特點(diǎn)專門設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，選編了與素質(zhì)教育形體課程中設(shè)計(jì)的組合動(dòng)作一一對(duì)應(yīng)的鋼琴伴奏音樂200首，這些音樂大多選自經(jīng)典的舞劇經(jīng)典音樂片段，由主編團(tuán)隊(duì)結(jié)合形體訓(xùn)練的特點(diǎn)加以改編。為方便教學(xué)，每首樂曲均配有鋼琴伴奏音頻，以二維碼形式插入文中。本