本書主要從學(xué)校文化內(nèi)涵解讀、教師發(fā)展、學(xué)生成長以及家校共育等方面，立足校情，滿足生情，通過“師者養(yǎng)德，扎根農(nóng)村教育；學(xué)子潤心，育根奠基成長；師生攜手，共同厚植中國傳統(tǒng)德行之根；家校共育，實現(xiàn)五育教育保駕護(hù)航”。古人云：人生有“三不朽”——太上立德，其次立功，其次立言。立言者，立說也。此書的集成，雖未必就能“不朽”，但其中確實凝結(jié)著王崗教師潛心研究的點點心血，包含著的是教師們在實踐中探究求索的結(jié)晶，體現(xiàn)著王崗學(xué)子在多元課程中的生命成長，詮釋著家校共育潤物無聲卻皆顯大愛之舉措。苔花如米小，亦學(xué)牡丹開。就讓我們以這本文集為新的起點，策馬揚鞭，攜手向前，努力為王崗教育增加更加璀璨的課改之光。