在本書中，作者展示了分析學(xué)情特征、破解知識難點、設(shè)計教學(xué)活動、凸顯評價引領(lǐng)，以及達(dá)成預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的全過程，給出了一個個生動的課例。內(nèi)容包括：自下而上述教育真情——教育敘事；立足結(jié)構(gòu)析教學(xué)理念——教學(xué)說課等。