本書是江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“序”的構(gòu)建研究》的成果之一，是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“序”的構(gòu)建理論與實(shí)踐的概述，幫助一線教師提高課堂教學(xué)實(shí)踐效果。全書分為理論篇和實(shí)踐篇，分別闡釋了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“序”的基本理論，從“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”“知識(shí)結(jié)構(gòu)”“教學(xué)結(jié)構(gòu)”“能力結(jié)構(gòu)”和“數(shù)學(xué)思想方法”等五個(gè)方面介紹“序”的價(jià)值和構(gòu)建方法，揭示了“以序?yàn)橹鳌钡男�學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本模式。