“洛可可”一詞來源于法語rocaille，指的是貝殼般彎曲的造型，也指意大利式的巴洛克。法國人創(chuàng)造了“洛可可”這個詞，洛可可藝術(shù)出現(xiàn)于18世紀(jì)初，并迅速傳播到整個歐洲。在本書中，你將了解到洛可可藝術(shù)的起源，書中講到洛可可藝術(shù)多為情色和休閑的主題，因此在注重享樂的法國以及歐洲大陸其他國家的貴族中大受歡迎。全書還從建筑、繪畫、雕塑三個藝術(shù)門類分別詳細(xì)介紹了意大利洛可可藝術(shù)、德奧洛可可藝術(shù)、英國洛可可藝術(shù)。書中對洛可可藝術(shù)

本書共分為9章，第1章為馬克筆手繪基礎(chǔ)；第2章為線條的種類與畫法；第3章為透視原理；第4章為構(gòu)圖；第5章為色彩的基本原理；第6章為馬克筆的基本技法；第7章為效果圖的繪制步驟；第8章為單體的運用；第9章為組合場景的運用。本書教讀者如何繪制線條、如何掌握透視、如何構(gòu)圖、如何運用馬克筆上色以及如何繪制完整的效果圖。讓讀者快速熟悉馬克筆繪畫的小竅門，體會自己筆下繪制出單體和組合場景效果圖所帶來的成就感！ 本書難度較低，適用

隨著東方地平線上鋼琴熱的持續(xù)發(fā)展，中國鋼琴教育事業(yè)方興未艾。更為可喜的是，我國自主創(chuàng)編的不同品類的鋼琴基礎(chǔ)教材相繼涌現(xiàn)，層出不窮�！缎戮庝撉偃腴T與進(jìn)階》作為其中一束小花，出版近20年來，得到了學(xué)界的廣泛認(rèn)可和推介。編者們在編寫過程中力求做到曲目豐富，適用性強，并在努力適應(yīng)鋼琴基礎(chǔ)教育規(guī)律的要求下，對教學(xué)實踐提出了針對性的指導(dǎo)建議，希望它能為師生們提供有益的幫助。

本書一共由八章構(gòu)成，第一章包含對《寄生蟲》的189個場景進(jìn)行詳細(xì)的解說以及作者對奉俊昊導(dǎo)演的訪談，同時還收錄了作者在《電影開始兩次》一書中對《寄生蟲》的評論文章，可謂名副其實地對電影《寄生蟲》世界的總整理。第二章收錄了作者在《電影開始兩次》中對《玉子》的評論文章，同時還包括李東進(jìn)評論家和奉俊昊導(dǎo)演針對《玉子》展開的訪談內(nèi)容，可以看到對電影《玉子》有趣而多樣的故事。第三章收錄了作者和奉俊昊導(dǎo)演以及《雪國列車》原著作者本

本書是一本為兒童攝影師和父母而作，介紹如何抓拍到兒童生動和極具吸引力瞬間的實用指南。本書講述了兒童攝影的方方面面，包括兒童攝影的器材選擇、兒童攝影的拍攝技法、兒童攝影的構(gòu)圖和用光技法、兒童攝影的場景選擇、兒童攝影的注意事項，以及兒童攝影的后期處理技法和流程,最終將攝影升華到藝術(shù)層面。此外,本書還強調(diào)拍攝者與拍攝對象的良性互動，以創(chuàng)建舒適、輕松的拍攝環(huán)境使攝影作品體現(xiàn)出兒童的情感，引起觀者的共鳴。 如果你已經(jīng)具備一定的

本書在對西雙版納傣族傳統(tǒng)工藝進(jìn)行系統(tǒng)、深入的田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，總結(jié)概括了傳統(tǒng)工藝的技術(shù)特性、藝術(shù)審美和豐富的文化內(nèi)涵，并探討保護與傳承的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨向，具體將從如下幾方面進(jìn)行研究：傳統(tǒng)技藝的文化環(huán)境、各種傳統(tǒng)工藝的類別及其分布；代表性的傳統(tǒng)工藝村、主要工藝傳承人的信息數(shù)據(jù)；各種傳統(tǒng)工藝的材料、工藝流程、造型、色彩、紋樣與審美；各種傳統(tǒng)工藝的社會功能、文化內(nèi)涵和文化象征意義；各種傳統(tǒng)工藝保護與傳承的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨向。

本書挑選齊白石各個時期的山水畫作品240件編輯成16開本畫冊范本，提供給齊白石山水畫學(xué)習(xí)愛好者及鑒賞收藏者一種全面欣賞研究作品并可近距離學(xué)習(xí)齊白石山水畫技法及精神的機會，各個時期齊白石的山水畫代表性作品，在本書中都得到了充分的展現(xiàn)。本書的出版健全完善了市場上齊白石作品出版物的產(chǎn)品類型，更拓展了齊白石作品出版的持續(xù)性。

本書強調(diào)與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)造能力與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，將多門專業(yè)與課程的創(chuàng)意知識完美地融合在創(chuàng)意素描教學(xué)之中。每一個知識點都是以原理、案例、作業(yè)的順序進(jìn)行詳細(xì)而生動的講解。 第一章講述創(chuàng)意素描的概念、特點、意義。第二章強調(diào)“興趣”的重要性。第三章和第四章通過對多種藝術(shù)門類案例的跨界講解，讓讀者深入了解六種創(chuàng)意思維和十五種創(chuàng)意方法。第五章通過講解大師與學(xué)生作品，使讀者掌握創(chuàng)意素描的表現(xiàn)語言。第六章詳細(xì)講解了創(chuàng)意素描的創(chuàng)作步

本書由玉石雕刻的工藝歷史研究綜述與館藏作品賞析兩大部分組成。工藝歷史研究綜述部分從考古資料及傳世文物出發(fā)，以歷史脈絡(luò)為主線，對河北玉雕發(fā)展進(jìn)行梳理的同時，對河北當(dāng)代玉雕的風(fēng)格特色、制作技藝等亦進(jìn)行了闡述，圖文并茂。特別是館藏作品賞析部分，每件作品皆配有詩文，使讀者在欣賞工藝精品的同時，能夠感受中國傳統(tǒng)詩文之美。

本書的色彩系統(tǒng)理論依據(jù)日本色彩設(shè)計研究所(以下簡稱“NCD”)公開發(fā)表的“色相色調(diào)系統(tǒng)”和“形象坐標(biāo)系統(tǒng)”，該系統(tǒng)作性強、應(yīng)用領(lǐng)域廣，在國際上有著廣泛的影響力。本書以NCD色彩體系為基礎(chǔ)，結(jié)合筆者多年教學(xué)經(jīng)驗與國內(nèi)市場需求，推出針對國內(nèi)高校設(shè)計類專業(yè)學(xué)生、設(shè)計師和廣大色彩愛好者的專業(yè)色彩訓(xùn)練手冊。