本書(shū)是“中高職貫通”職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部頒布的職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)采用了多任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目式教學(xué)法，主要內(nèi)容包括緒論，輪廓銑削編程與加工，凹槽銑削編程與加工，孔銑削編程與加工，斜面、曲面銑削編程與加工，典型零件銑削編程與加工。本書(shū)在內(nèi)容上注重結(jié)構(gòu)性和條理性，教學(xué)任務(wù)大都來(lái)自生產(chǎn)實(shí)例，具有很強(qiáng)的針對(duì)性；在結(jié)構(gòu)上遵循職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)及技能形成規(guī)律，旨

本書(shū)主要面向中等職業(yè)教育數(shù)控車(chē)削加工技術(shù)的課程，針對(duì)中職學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱、年齡較小的情況，從易到難、由淺入深，在項(xiàng)目的引領(lǐng)下，以圖解的方式介紹各任務(wù)所需的理論知識(shí)和實(shí)施技能。本書(shū)共分七個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：數(shù)控車(chē)床加工基礎(chǔ)知識(shí)，F(xiàn)ANUC系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床常用G指令，軸類(lèi)零件的加工編程，螺紋零件的加工編程，套類(lèi)零件的加工編程，復(fù)雜零件（綜合零件）的加工編程，數(shù)控車(chē)床常見(jiàn)故障診斷。其中，項(xiàng)目一和項(xiàng)目二為基礎(chǔ)知識(shí)，講述數(shù)控車(chē)床的

本書(shū)是基于工作過(guò)程的雙證融通、工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化教材。根據(jù)數(shù)控車(chē)床加工的典型零件和企業(yè)需求，本書(shū)構(gòu)建了可調(diào)式啞鈴的加工和曲面啞鈴的加工兩個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，詳細(xì)介紹了軸類(lèi)、盤(pán)類(lèi)、套類(lèi)、螺紋類(lèi)、圓弧類(lèi)等典型零件的手工及自動(dòng)編程與加工工藝。本書(shū)可作為職業(yè)院校的職業(yè)能力課程教材，同時(shí)也可作為企業(yè)人員培訓(xùn)的參考書(shū)。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了數(shù)控機(jī)床加工編程與機(jī)床操作的知識(shí)。全書(shū)共分四個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一介紹了數(shù)控機(jī)床安全操作與維護(hù)保養(yǎng)基本知識(shí)、數(shù)控銑床基本編程指令；項(xiàng)目二介紹了鍵槽類(lèi)、輪廓類(lèi)、組合類(lèi)、帶孔類(lèi)數(shù)控銑床簡(jiǎn)單典型零件加工；項(xiàng)目三介紹了橢圓類(lèi)、多孔類(lèi)數(shù)控銑床復(fù)雜典型零件加工；項(xiàng)目四介紹了綜合零件加工。本書(shū)適用于數(shù)控技術(shù)類(lèi)、機(jī)械制造類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可作為數(shù)控銑床編程與操作課程的教材，也可作為數(shù)控編程人員或數(shù)控銑床操作工人的參考書(shū)或自學(xué)教材。

本書(shū)作者憑借近三十年的數(shù)控加工經(jīng)驗(yàn)，采用了先進(jìn)的項(xiàng)目教學(xué)理念，基于廣州數(shù)控（GKS980TDb）操作系統(tǒng)，由淺入深，列舉了29個(gè)實(shí)際生產(chǎn)中有代表性的數(shù)控車(chē)床加工案例，詳細(xì)地講述了數(shù)控車(chē)床加工工藝和編程技巧，包括常用命令的使用、加工工藝文件的編制、工序的安排以及加工參數(shù)的設(shè)置等。本書(shū)將生產(chǎn)中常用的知識(shí)寓于實(shí)例中進(jìn)行精細(xì)講解，并對(duì)實(shí)例的每一步操作目的和參數(shù)設(shè)置進(jìn)行詳細(xì)的分析，讓讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中潛移默化地掌握這些實(shí)用知識(shí)。

本書(shū)是中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材，是根據(jù)相關(guān)部門(mén)新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）》，同時(shí)參考國(guó)家相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)依據(jù)中職學(xué)生特點(diǎn)與數(shù)控車(chē)工專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，引入企業(yè)產(chǎn)品加工案例，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握；圍繞“教、學(xué)、做、測(cè)、評(píng)”的循環(huán)，將任務(wù)評(píng)價(jià)引入教材中，通過(guò)任務(wù)評(píng)價(jià)表客觀考核學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程；在企業(yè)加工案例中還引入了產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)卡，以增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)。全書(shū)共

本書(shū)第壹章主要講述了數(shù)控銑床和加工中心的工作原理、分類(lèi)及特點(diǎn)。第二章主要講述了常用的工件裝夾和找正方法、如何確定工件的加工順序和進(jìn)給路線(xiàn)、順銑和逆銑的方法及適用情況、選擇刀具和確定切削用量的方法等內(nèi)容。第三章主要講述了數(shù)控程序的結(jié)構(gòu)和格式、數(shù)控程序編制的一般方法和步驟、不同數(shù)控系統(tǒng)中常用的編程指令。第四章主要講述了不同數(shù)控系統(tǒng)中常用的編程指令和格式；子程序與固定循環(huán)等功能的應(yīng)用。第五章主要講述了刀具半徑補(bǔ)償功能和刀具

本書(shū)以目前加工制造行業(yè)中典型數(shù)控機(jī)床為實(shí)踐對(duì)象，采用理實(shí)一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)方式，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為六個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目覆蓋數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、數(shù)控機(jī)床主軸部件裝配、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)部件裝配、數(shù)控車(chē)床刀架部件裝配、數(shù)控車(chē)床其他部件裝配與調(diào)試、數(shù)控車(chē)床精度檢測(cè)與調(diào)整、技能競(jìng)賽樣題分析等內(nèi)容。每個(gè)項(xiàng)目又分解為若干個(gè)任務(wù)，并按照任務(wù)引入、知識(shí)鏈接、任務(wù)實(shí)施、總結(jié)評(píng)價(jià)、拓展練習(xí)的步驟進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了“做、學(xué)、教”一體化。

本書(shū)選擇了目前企業(yè)普遍使用的FANUC0i數(shù)控系統(tǒng),以及上海宇龍軟件工程有限公司的宇龍數(shù)控加工仿真軟件為項(xiàng)目實(shí)施平臺(tái),采用了多任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目式教學(xué)法,全書(shū)分為編程準(zhǔn)備、軸類(lèi)零件車(chē)削加工程序編制與調(diào)試、內(nèi)輪廓車(chē)削加工程序編制與調(diào)試、槽的車(chē)削加工程序編制與調(diào)試、螺紋車(chē)削加工程序編制與調(diào)試、綜合要素零件車(chē)削加工程序編制與調(diào)試六個(gè)項(xiàng)目共25個(gè)教學(xué)任務(wù)。本書(shū)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,由淺入深,以每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)為載體講解相關(guān)理論知識(shí)及應(yīng)用

本書(shū)是上海市“雙證融通”數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)改革試點(diǎn)教材,是根據(jù)上海市職業(yè)教育改革的要求,為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)新型技能人才的需要,參考《上海市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、上海市《數(shù)控車(chē)工(四級(jí))》職業(yè)資格鑒定的要求而開(kāi)發(fā)的。本書(shū)在數(shù)控系統(tǒng)的選擇上采用企業(yè)普遍使用的FANUC-0i系統(tǒng),在內(nèi)容上采用項(xiàng)目式教學(xué)法,講授安全知識(shí)、數(shù)控車(chē)床基本操作及加工方面的知識(shí),以“理論夠用,實(shí)用有效”為原則,使學(xué)生能盡快具備數(shù)控加工的能

本書(shū)是根據(jù)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)編寫(xiě)采用項(xiàng)目教學(xué)方式，按照維修電工實(shí)際生產(chǎn)操作，以完成實(shí)際任務(wù)為載體，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”，使學(xué)生形成項(xiàng)目技能及知識(shí)體系。本書(shū)主要內(nèi)容包括識(shí)讀并檢修Z37型搖臂鉆床電氣控制線(xiàn)路、識(shí)讀并檢修CA6140型普通車(chē)床電氣控制線(xiàn)路、識(shí)讀并檢修X62W型萬(wàn)能銑床電氣控制線(xiàn)路、識(shí)讀并檢修數(shù)控機(jī)床電氣控制線(xiàn)路等。

本書(shū)是十三五職業(yè)教育機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部新頒布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行），同時(shí)參考數(shù)控車(chē)工就業(yè)崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)以典型的工作任務(wù)為引導(dǎo)，采用項(xiàng)目教學(xué)法，每個(gè)項(xiàng)目分若干個(gè)任務(wù)，針對(duì)職業(yè)院校一體化教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)確定任務(wù)內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容分為安全篇（安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)、數(shù)控機(jī)床的基本認(rèn)知、數(shù)控車(chē)床的基本操作）、基礎(chǔ)篇（階梯軸的基本加工、圓弧的基本加工、溝槽的基本加工、定位軸的加工、手柄的加工、螺紋零件的加

本課程是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造和機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生能夠針對(duì)被加工零件，在合理地制定數(shù)控加工工藝的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)控銑床的數(shù)控系統(tǒng)所規(guī)定的編程規(guī)則和編程方法，編制零件的加工程序，并獨(dú)立地應(yīng)用數(shù)控銑床完成加工的技能。同時(shí)應(yīng)達(dá)到數(shù)控銑工（中級(jí)或以上）國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求。

本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，是根據(jù)數(shù)控車(chē)工必須具備的加工中等復(fù)雜程度零件的能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制方法，熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備操作和維護(hù)以及生產(chǎn)一線(xiàn)技術(shù)骨干培養(yǎng)目標(biāo)的要求，同時(shí)依據(jù)數(shù)控車(chē)工國(guó)家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)共分四篇，分別為基礎(chǔ)訓(xùn)練、中級(jí)綜合訓(xùn)練、高級(jí)技能訓(xùn)練和高級(jí)綜合訓(xùn)練。每篇下有多個(gè)項(xiàng)目（共31個(gè)），每個(gè)項(xiàng)目都有例題講解并設(shè)置了難度逐步遞進(jìn)的拓展練習(xí)，本書(shū)能做到從初級(jí)工到中

本書(shū)以華中系統(tǒng)、FAUNC0i系統(tǒng)及SIEMENS802D系統(tǒng)為主，堅(jiān)持以“應(yīng)用為先，實(shí)用為主”的宗旨，系統(tǒng)地介紹了宏程序概述、編程原理、橢圓曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)、雙曲線(xiàn)、三角函數(shù)曲線(xiàn)、螺紋、矩形槽及油槽等零件的加工，精選典型非圓曲線(xiàn)做案例，講編程、講共性、講個(gè)性，同時(shí)介紹了普通方程與參數(shù)方程的對(duì)比編程方法，選擇代表性強(qiáng)的典型零件做不同系統(tǒng)的編程對(duì)比，并對(duì)程序的每一行做詳細(xì)、清晰的注釋說(shuō)明。 本書(shū)可作為從事數(shù)控車(chē)加工編程的

本書(shū)以數(shù)控車(chē)床操作工中級(jí)工崗位要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)，以數(shù)控銑床加工典型工作任務(wù)為載體，有機(jī)嵌入常用數(shù)控指令、加工工藝及操作技能等知識(shí)，體現(xiàn)學(xué)中做、學(xué)中教的現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革理念。編寫(xiě)中充分體現(xiàn)反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法等內(nèi)容，如二維CAD軟件輔助查找基點(diǎn)坐標(biāo)和輔助安排工藝、三維CAD（國(guó)產(chǎn)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CAXA軟件）進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)編程與加工等內(nèi)容。結(jié)構(gòu)形式與原版教材相比也有較大

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于新頒布的中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)以數(shù)控加工實(shí)踐為主線(xiàn)，以典型汽車(chē)機(jī)械零件為載體，結(jié)合全國(guó)數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程改革成果及近年來(lái)數(shù)控技能大賽成果，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體教學(xué)形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括數(shù)控機(jī)床基本知識(shí)、數(shù)控加工工藝及編程基礎(chǔ)、數(shù)控車(chē)削編程與加工、數(shù)控銑削編程與加工、CAD/

全書(shū)分共五個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，包括加工槽輪軸、加工油口法蘭、加工管接頭、加工聯(lián)軸器和加工氣閥門(mén)等。課程內(nèi)容包括車(chē)銑復(fù)合加工工藝制訂、多工序加工操作方法、多工序工件裝夾與裝配，產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制、不同材料刀具和切削用量的選擇等知識(shí)，具備數(shù)控車(chē)、銑復(fù)合加工較復(fù)雜零部件的能力，使學(xué)生畢業(yè)后能熟練從事數(shù)控車(chē)銑復(fù)合加工有關(guān)的企業(yè)CNC崗位工作。

本書(shū)設(shè)六個(gè)項(xiàng)目，包括數(shù)控車(chē)床基本操作；軸類(lèi)零件加工；套類(lèi)零件加工；成形面類(lèi)零件加工；螺紋類(lèi)零件加工；零件綜合加工和CAD/CAM加工。

本書(shū)內(nèi)容分六個(gè)項(xiàng)目：數(shù)控車(chē)床基本操作；軸類(lèi)零件加工；套類(lèi)零件加工；成形面類(lèi)零件加工；螺紋類(lèi)零件加工；零件綜合加工和CAD/CAM加工。

本書(shū)內(nèi)容包括數(shù)控銑床/加工中心編程、數(shù)控銑床/加工中心加工工藝和數(shù)控銑床/加工中心，其內(nèi)容涵蓋了數(shù)控銑床/加工中心操作工中級(jí)技能的絕大部分知識(shí)點(diǎn)。本書(shū)共分六章，分別為數(shù)控銑床/加工中心的基本操作、銑削平面類(lèi)零件與數(shù)控仿真加工、銑削輪廓類(lèi)零件、孔加工、銑削特殊零件、中級(jí)職業(yè)技能鑒定應(yīng)會(huì)試題。

本書(shū)內(nèi)容包括數(shù)控銑床/加工中心編程、數(shù)控銑床/加工中心加工工藝和數(shù)控銑床/加工中心，其內(nèi)容涵蓋了數(shù)控銑床/加工中心操作工中級(jí)技能的絕大部分知識(shí)點(diǎn)。本書(shū)共分六章，分別為數(shù)控銑床/加工中心的基本操作、銑削平面類(lèi)零件與數(shù)控仿真加工、銑削輪廓類(lèi)零件、孔加工、銑削特殊零件、中級(jí)職業(yè)技能鑒定應(yīng)會(huì)試題。本書(shū)以零件加工作為教材的主線(xiàn)，將理論知識(shí)點(diǎn)有機(jī)分配到每一個(gè)加工任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，通俗易懂。

全書(shū)共設(shè)有緒論和9個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一至項(xiàng)目八介紹手工編程，包括心軸、錐度閥芯、圓弧曲面軸、軸套筒、螺紋柱塞、帶輪、綜合結(jié)構(gòu)軸、橢圓軸的加工；項(xiàng)目九介紹自動(dòng)編程。

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考數(shù)控車(chē)工國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（中級(jí)）要求編寫(xiě)的。本書(shū)包含F(xiàn)ANUC系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床理論基礎(chǔ)及實(shí)踐操作；主要內(nèi)容共四個(gè)單元，單元一主要介紹數(shù)控車(chē)削的加工特點(diǎn)、功能、機(jī)床坐標(biāo)系統(tǒng)、基本指令、各系統(tǒng)的基本操作、對(duì)刀、機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)床的維護(hù)維修等；單元二中含五

本書(shū)內(nèi)容包括：數(shù)控機(jī)床概述；數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)；數(shù)控車(chē)床的編程與操作；數(shù)控銑床/加工中心的編程與操作。

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考《數(shù)控銑工》中級(jí)工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)共設(shè)有七個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)任務(wù)中有學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、知識(shí)鏈接、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)、課后練習(xí)等欄目，其中每一任務(wù)配有參考程序。本書(shū)圖文并茂，形象直觀，敘述文字簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。

黃云林、劉尚華主編的《數(shù)控車(chē)削加工技術(shù)與綜合實(shí)訓(xùn)(華中廣數(shù)SIEMENS系統(tǒng)十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材)》是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考數(shù)控車(chē)工（中級(jí)、高級(jí)）職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。講述了數(shù)控車(chē)床基本操作，軸類(lèi)零件加工，軸套類(lèi)零件加工，綜合零件加工等內(nèi)容。本書(shū)在內(nèi)容上，將目前使用廣泛的華中系統(tǒng)、廣數(shù)系統(tǒng)和

本書(shū)共分為三大部分：第一部分詳細(xì)介紹了MastercamX4的CAD功能，主要包括二維繪圖、屬性修改、圖層管理、圖形的編輯、轉(zhuǎn)換和分析、尺寸標(biāo)注、曲線(xiàn)曲面和實(shí)體的繪制等；第二部分詳細(xì)介紹了MastercamX4的CAM功能，主要包括CAM的通用設(shè)置、二維和三維加工方法等；第三部分列舉了幾個(gè)實(shí)際生產(chǎn)中加工過(guò)的實(shí)際例子，詳細(xì)地講述了使用MastercamX4軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)及加工編程的方法。

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考《數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工》職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本教材包括概述、數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置與備份、數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、自動(dòng)換刀裝置的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床輔助裝置的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的安裝與驗(yàn)收等七章內(nèi)容，在每一章后邊還附有習(xí)題練習(xí)

本書(shū)是根據(jù)教育部有關(guān)“十二五”規(guī)劃教材的要求，并按照最新國(guó)家《數(shù)控機(jī)床裝調(diào)工》職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及嚴(yán)格按照全國(guó)數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。在編寫(xiě)中按照“模擬工廠”基于工作過(guò)程導(dǎo)向的理實(shí)一體化模式進(jìn)行的，對(duì)于教學(xué)方法和過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)。全書(shū)包含的內(nèi)容有認(rèn)識(shí)數(shù)控機(jī)床及電氣控制圖、數(shù)控系統(tǒng)裝調(diào)（以FANUC0i-D系統(tǒng)為例）及維修、數(shù)控機(jī)床主軸系統(tǒng)的調(diào)試及維修、進(jìn)給伺服系統(tǒng)的連接調(diào)試及維修、數(shù)控

本書(shū)采用模塊化的教學(xué)單元結(jié)構(gòu)，按數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力要求，以來(lái)源于職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)為教學(xué)課題，以實(shí)踐活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)方式，突出教學(xué)做合一的職業(yè)教育教學(xué)特色。全書(shū)共分為七個(gè)項(xiàng)目：數(shù)控機(jī)床維護(hù)基本知識(shí)、數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)、數(shù)控機(jī)床的安裝調(diào)試、數(shù)控車(chē)床的維護(hù)保養(yǎng)、數(shù)控銑床和加工中心的維護(hù)保養(yǎng)、數(shù)控特種機(jī)床的維護(hù)、處理常見(jiàn)故障等。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)，也可作為各種機(jī)械類(lèi)短訓(xùn)班及相關(guān)人員崗

本書(shū)是根據(jù)教育部有關(guān)“十二五”規(guī)劃教材的要求，并參照國(guó)家“數(shù)控銑工”職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)在編寫(xiě)中堅(jiān)持“教材對(duì)接技能”和“教學(xué)做”一體化的原則，便于開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)。本書(shū)選用了技術(shù)先進(jìn)、市場(chǎng)份額**的FANUC系統(tǒng)進(jìn)行剖析，作為數(shù)控銑床（加工中心）操作、編程的依據(jù)。全書(shū)共分五個(gè)單元：數(shù)控銑床（加工中心）加工基礎(chǔ)、單項(xiàng)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、數(shù)控銑工（中級(jí)）技能考試、數(shù)控銑工（中級(jí)）理論考

《數(shù)控銑削加工技術(shù)與技能》是“十二五”中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考數(shù)控銑床操作工（中級(jí)）職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)中職教育課程改革的基本理念而編寫(xiě)的。全書(shū)內(nèi)容以項(xiàng)目式教學(xué)的要求編排，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合和統(tǒng)一，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控銑編程與操作能力。全書(shū)共設(shè)六個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均按照任務(wù)描述引入、知識(shí)鏈接、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)、知識(shí)拓展、思考練

《中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材：數(shù)控車(chē)削編程與加工》采用基于工作過(guò)程的項(xiàng)目式教學(xué)的編寫(xiě)體例，項(xiàng)目的選取以企業(yè)產(chǎn)品為基本依據(jù)，從易到難、循序漸進(jìn)。在教學(xué)內(nèi)容的安排上堅(jiān)持知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練一體化，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的有機(jī)統(tǒng)一，技能上力求滿(mǎn)足企業(yè)用工需要，理論上做到適度、夠用。教材中所選用的圖例直觀形象、易教易學(xué)，內(nèi)容緊扣主題，定位準(zhǔn)確。 《中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材：數(shù)控車(chē)削編程與加工》包括數(shù)控車(chē)削基礎(chǔ)與機(jī)床基本

《數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用（第2版）》共分八章：數(shù)控機(jī)床概述、計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床的伺服系統(tǒng)、數(shù)控編程基礎(chǔ)、數(shù)控車(chē)床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作及數(shù)控機(jī)床的使用與維護(hù)，既闡述基本原理，又注重理論與實(shí)際的結(jié)合；既能使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床有全面的了解，又能突出以應(yīng)用為主的特點(diǎn)。

《數(shù)控機(jī)床電氣線(xiàn)路裝調(diào)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能鑒定規(guī)范，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)采用國(guó)家最新標(biāo)準(zhǔn)，突出實(shí)踐性、實(shí)用性和先進(jìn)性，主要內(nèi)容包括FANUC數(shù)控系統(tǒng)的硬件連接、系統(tǒng)各畫(huà)面的操作、伺服參數(shù)的設(shè)定與調(diào)

《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》分為九章，分別是數(shù)控機(jī)床維修與維護(hù)工作基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的基本操作、數(shù)控機(jī)床硬件故障的診斷、數(shù)控機(jī)床軟件故障的診斷、數(shù)控機(jī)床PLC故障的診斷、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給伺服系統(tǒng)的維護(hù)與維修、數(shù)控機(jī)床主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的維修、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障的診斷與維護(hù)，以及數(shù)控系統(tǒng)故障診斷與報(bào)警處理。

《數(shù)控車(chē)削加工與實(shí)訓(xùn)一體化教程》以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)控車(chē)工》（中級(jí)）規(guī)定的知識(shí)和技能要求為基本目標(biāo)，參照企業(yè)數(shù)控車(chē)工及相關(guān)崗位的職業(yè)技能要求，將數(shù)控車(chē)削加工的基本理論與加工操作融為一體，以操作能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法編排內(nèi)容，注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書(shū)共分八個(gè)模塊，選用了技術(shù)先進(jìn)、市場(chǎng)份額占有量最大的數(shù)控系統(tǒng)之一的FANUC（法蘭克）作為加工平臺(tái)，對(duì)數(shù)控車(chē)床加工知識(shí)和操作技能進(jìn)行剖析。內(nèi)容包

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等要求，同時(shí)參考加工中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)選用了機(jī)械加工行業(yè)使用廣泛的FANUC(法那科)、SIEMENS(西門(mén)子)系統(tǒng)和具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的華中系統(tǒng)作為典型數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行剖析。通過(guò)典型數(shù)控系統(tǒng)和數(shù)控機(jī)床將各部分教學(xué)內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、滲透，互

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考 數(shù)控車(chē)工與數(shù)控程序員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)分FANUC系統(tǒng)、SIEMENS系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床與車(chē)削中心兩部分，共包含軸類(lèi)零件的加工、孔類(lèi)零件與槽類(lèi)零件的加工、螺紋與非圓曲線(xiàn)特形面的加工、在車(chē)削中心上對(duì)復(fù)合件的加工等六個(gè)模塊。本書(shū)在每個(gè)任務(wù)的講

本書(shū)以數(shù)控銑床操作工中級(jí)工崗位要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)，以數(shù)控銑床加工典型工作任務(wù)為載體，有機(jī)嵌入常用數(shù)控指令、加工工藝及操作技能等知識(shí)，體現(xiàn)“學(xué)中做”、“學(xué)中教”的現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革理念。編寫(xiě)中充分體現(xiàn)反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法等內(nèi)容，如二維CAD軟件輔助查找基點(diǎn)坐標(biāo)和輔助安排工藝、三維CAD（國(guó)產(chǎn)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CAXA軟件）進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)編程與加工、圓盤(pán)類(lèi)零件的對(duì)刀方法、尋邊器

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考數(shù)控加工崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)，從實(shí)際生產(chǎn)中最常見(jiàn)的加工內(nèi)容中提取、整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了五個(gè)學(xué)習(xí)主情境，分別從零件圓柱表面及端面的數(shù)控車(chē)削加工、零件圓錐表面的數(shù)控車(chē)削

本書(shū)是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，是在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)分為基礎(chǔ)篇和實(shí)訓(xùn)篇兩部分�；A(chǔ)篇分為三章，第一章為數(shù)控車(chē)床概述，講述了數(shù)控車(chē)床的結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)和主要部件等，讓讀者對(duì)數(shù)控車(chē)床結(jié)構(gòu)有一個(gè)大體框架的了解。第二章為數(shù)控車(chē)床加工工藝，從圖樣分析、坐標(biāo)系建立、數(shù)值運(yùn)算、工藝分析、編程加工等方面介紹數(shù)控加工工藝的內(nèi)容，讓讀者理解如何進(jìn)行數(shù)控加工工藝分析和加工工藝設(shè)計(jì)。第三章為數(shù)控車(chē)床編程基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了

《數(shù)控銑床編程與操作》主要內(nèi)容包括數(shù)控銑床概述、數(shù)控銑床的編程代碼、手工編程和數(shù)控銑床的操作、CAM軟件編程實(shí)訓(xùn)共四個(gè)課題，以華中系統(tǒng)為藍(lán)本，以FANUC系統(tǒng)和西門(mén)子為拓展，詳細(xì)介紹了數(shù)控銑床的加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控銑床的基本代碼和編程格式，從簡(jiǎn)單零件開(kāi)始實(shí)訓(xùn)加工，再拓展到配合件加工，最后再引入計(jì)算機(jī)輔助編程CAM，讓讀者一步步認(rèn)識(shí)數(shù)控銑床的加工范圍及加工技術(shù)。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂，采用了理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法

本書(shū)以現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)為導(dǎo)向，按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式，以現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)實(shí)施方法、內(nèi)容和過(guò)程為主線(xiàn)，介紹數(shù)控車(chē)床的編程方法和工作任務(wù)實(shí)施過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控車(chē)床操作崗位的職業(yè)綜合能力。全書(shū)共分9個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括數(shù)控車(chē)床車(chē)削基礎(chǔ)、端面與階梯軸的車(chē)削、圓錐的車(chē)削、溝槽類(lèi)零件的車(chē)削、圓弧面的車(chē)削、普通螺紋的車(chē)削、孔的車(chē)削、套類(lèi)零件的車(chē)削和特殊型面的車(chē)削。本書(shū)可供中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)使用，也可供機(jī)械類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)選用，亦可供企業(yè)

《數(shù)控銑床編程與操作(中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材)》編著者孫繼山。本書(shū)根據(jù)數(shù)控銑工(中級(jí))崗位的知識(shí)和技能要求，圍繞數(shù)控專(zhuān)業(yè)核心工作崗位的典型工作任務(wù)，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從易到難精選了七個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目又分解為若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含了完成該任務(wù)的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)要求。在任務(wù)的引領(lǐng)下介紹完成該任務(wù)(讀圖、工藝分析、程序編制、零件的加工等)所需的知識(shí)和技能。使學(xué)生在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。本書(shū)項(xiàng)目包括：數(shù)控銑

陳移新主編的《零件數(shù)控銑削加工》是一本校企合作編寫(xiě)的教材，按照工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程改革要求進(jìn)行編寫(xiě)，以企業(yè)實(shí)際工作過(guò)程和工作環(huán)境組織教學(xué)，通過(guò)典型任務(wù)分析，達(dá)到理論和技能與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的效果。 《零件數(shù)控銑削加工》可作為高等職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)等數(shù)控銑削加工教學(xué)做一體化教材，也可作為企業(yè)技術(shù)人員參考、培訓(xùn)用書(shū)。

本書(shū)根據(jù)數(shù)控車(chē)工（中級(jí)）崗位的知識(shí)和技能要求，圍繞數(shù)控專(zhuān)業(yè)核心工作崗位的典型工作任務(wù)，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從易到難精選了六個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下又分解若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含了完成該任務(wù)的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)要求。在任務(wù)的引領(lǐng)下，介紹完成該任務(wù)（讀圖、工藝分析、程序編制、零件的加工等）所需的知識(shí)和技能，使學(xué)生在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。本書(shū)項(xiàng)目包括：認(rèn)識(shí)數(shù)控車(chē)床編程與操作、橡膠墊模具模芯的加工、莫氏4號(hào)錐柄的加工、工藝品

《機(jī)電類(lèi)新技師培養(yǎng)規(guī)劃教材：數(shù)控加工工藝與設(shè)（第2版）》是根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織制定的技師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫(xiě)的。本教材的主要內(nèi)容包括：數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)和切削基礎(chǔ)，數(shù)控機(jī)床夾具，數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削、加工中心、數(shù)控線(xiàn)切割和電火花成形加工工藝及設(shè)備，以及數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收及維護(hù)。

本書(shū)根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的要求，借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念和教學(xué)方法，并參照了數(shù)控車(chē)工國(guó)家職業(yè)技能鑒定中級(jí)工相關(guān)要求，采用項(xiàng)目式教學(xué)的模式編寫(xiě)而成。全書(shū)共有七個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括數(shù)控車(chē)床的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控車(chē)床的基本操作、軸類(lèi)零件的加工、套類(lèi)零件的加工、復(fù)雜零件的加工、CAXA數(shù)控車(chē)自動(dòng)編程和工學(xué)結(jié)合產(chǎn)品的加工案例。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控車(chē)工課程教材，也可作為數(shù)控車(chē)工技能等級(jí)考試的教學(xué)用書(shū)或崗

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃精神，以及“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念，在基礎(chǔ)課程要從單純的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷?zhuān)業(yè)課程服務(wù)的趨勢(shì)影響下，在職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化教育理論的指引下，針對(duì)數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)的要求，基于“有用為本、夠用為度”的準(zhǔn)則而編寫(xiě)，具有中等職業(yè)教育特色，體現(xiàn)職業(yè)教育改革的要求。本書(shū)共有11個(gè)單元，是中職學(xué)生在完成了一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)操

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃精神，依據(jù)珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，結(jié)合德國(guó)職業(yè)教育理念，基于企業(yè)工作過(guò)程，針對(duì)數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)，踐行職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化教育理論，同時(shí)參考國(guó)家數(shù)控車(chē)工中級(jí)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)內(nèi)容包括7個(gè)常見(jiàn)軸類(lèi)零件的車(chē)削加工任務(wù)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)車(chē)削加工中工藝處理、程序編輯和加工操作。每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，以工作頁(yè)呈現(xiàn)的方式，通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)習(xí)者將工藝處理、程序編輯

《數(shù)控銑削加工與實(shí)訓(xùn)一體化教程（中等職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材）》編著者翟建強(qiáng)。《數(shù)控銑削加工與實(shí)訓(xùn)一體化教程（中等職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材）》是按照國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革示范校建設(shè)的要求，結(jié)合我校數(shù)控專(zhuān)業(yè)建設(shè)及數(shù)控教學(xué)的實(shí)際，和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職人才培養(yǎng)方案，精心挑選和設(shè)計(jì)了華中數(shù)控機(jī)床編程操作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)案例，以項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)呈現(xiàn)的形式編排，由淺入深，每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)包含了任務(wù)描述（圖樣）、任務(wù)分析、

《中等職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材：數(shù)控車(chē)床操作與加工工作過(guò)程系統(tǒng)化教程》是根據(jù)廣東省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及相關(guān)教學(xué)大綱編寫(xiě)而成的，是廣東省中等職業(yè)教育課程改革的系列理論研究和實(shí)踐成果之一�！吨械嚷殬I(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材：數(shù)控車(chē)床操作與加工工作過(guò)程系統(tǒng)化教程》以就業(yè)為導(dǎo)向，以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)數(shù)控車(chē)工考核要求為基本依據(jù)，有利于學(xué)生理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效率。本書(shū)按照由簡(jiǎn)到難的順序，設(shè)計(jì)

《中等職業(yè)教育機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材：走進(jìn)ECTC·數(shù)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》以一位數(shù)控專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)一名學(xué)生參觀就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練中心ECTC數(shù)控車(chē)間為主線(xiàn)，通過(guò)他們之間的對(duì)話(huà)來(lái)介紹數(shù)控的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)�！吨械嚷殬I(yè)教育機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材：走進(jìn)ECTC·數(shù)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》圖文并茂，練習(xí)形式活潑、多樣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)�！吨械嚷殬I(yè)教育機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新示范教材：走進(jìn)ECTC·數(shù)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》知識(shí)點(diǎn)的取舍以“

《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)教材：數(shù)控機(jī)床編程與操作（第2版）》主要內(nèi)容為：數(shù)控機(jī)床基本組成和工作原理、數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系、數(shù)控編程基礎(chǔ)、數(shù)控車(chē)削加工工藝與編程、數(shù)控鏜銑削及加工中心加工工藝與編程、計(jì)算機(jī)輔助編程�！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)教材：數(shù)控機(jī)床編程與操作（第2版）》力求簡(jiǎn)明實(shí)用，對(duì)數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)理論本著夠用、實(shí)用的原則僅作一般性介紹，而對(duì)數(shù)控工藝編程及加工操作的內(nèi)容，則作了大量的闡述，并以典型加工

《數(shù)控銑床操作工基本技能》主要允紹機(jī)械專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控銑削基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控銑削加工工藝、數(shù)控銑床編程基礎(chǔ)、常用準(zhǔn)備功能、數(shù)控銑床操作基礎(chǔ)及典型零件的加工等內(nèi)容。本書(shū)在理論知識(shí)的選擇上，以識(shí)圖為基礎(chǔ)，輔以公差配合及機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)；在數(shù)控銑削工藝方面，側(cè)重講述制訂工藝的原則與方法；在數(shù)控編程方面，首先說(shuō)明程序編制的一般方法和過(guò)程，然后詳細(xì)講解了常用指令的使用方法，并結(jié)合實(shí)例，力求做到淺顯易懂；在數(shù)控機(jī)床的基本操作方面，

《數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工（中級(jí)）》根據(jù)最新國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，采用理實(shí)一體化的模式編寫(xiě)而成。全書(shū)共分四個(gè)單元，重點(diǎn)介紹了華中數(shù)控系統(tǒng)為主的機(jī)床結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其電、液、氣的維護(hù)與裝配，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、連接與調(diào)試、維修與調(diào)整、機(jī)床的精度檢驗(yàn)與維護(hù)保養(yǎng)�！稊�(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工（中級(jí)）》可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為相關(guān)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)教材。

《數(shù)控編程與操作》共分5章。第一章為數(shù)控機(jī)床概述，第二章為數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，第三章為數(shù)控車(chē)床的編程與操作，第四章為數(shù)控銑床/加工中心的編程與操作，第五章為數(shù)控電火花線(xiàn)切割機(jī)床編程與操作。主要內(nèi)容都結(jié)合加工實(shí)例進(jìn)行了細(xì)致的分析，將數(shù)控加工程序和工藝的編制融合到一個(gè)個(gè)編程實(shí)例中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中潛移默化地掌握這些數(shù)控編程指令。《數(shù)控編程與操作（機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與考工用書(shū)）》詳細(xì)地介紹了FANUCOi、GSK980TD與G

《中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校規(guī)劃教材：數(shù)控銑工（中級(jí)）》根據(jù)最新國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中等職業(yè)教育特點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，采用“模塊—項(xiàng)目”的形式編寫(xiě)而成。本書(shū)包括八個(gè)模塊：數(shù)控銑床基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控銑床操作知識(shí)、平面的加工、輪廓的加工、槽類(lèi)的加工、孔的加工、綜合加工和數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與故障診斷�！吨械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校規(guī)劃教材：數(shù)控銑工（中級(jí)）》在使用過(guò)程中可采取“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)

本書(shū)介紹了手工編程(包括宏程序編程)、多個(gè)系統(tǒng)的操作和加工等方面的內(nèi)容，以加工工藝、編程和操作為核心，內(nèi)容包括數(shù)控銑床操作與保養(yǎng)、數(shù)控銑床的簡(jiǎn)單零件加工、數(shù)控銑床的復(fù)雜零件加工、數(shù)控銑床的綜合零件加工，并精選了大量經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的典型實(shí)例。

本書(shū)內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控加工中心加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工中心加工工藝、數(shù)控加工中心編程基礎(chǔ)、常用準(zhǔn)備功能、數(shù)控加工中心操作基礎(chǔ)和典型零件加工技術(shù)。

《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：數(shù)控車(chē)削工藝與技能訓(xùn)練》根據(jù)當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育課程改革的基本理念，按照“項(xiàng)目教學(xué)”的要求，以行動(dòng)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的特定工作任務(wù)為引領(lǐng)進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)以數(shù)控車(chē)削工藝分析、程序編制和零件加工為主線(xiàn)，突出“項(xiàng)目教學(xué)”的特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋了數(shù)控車(chē)工考證標(biāo)準(zhǔn)，力求使讀者通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，快速掌握數(shù)控車(chē)削工藝、編程技巧與操作技能。本書(shū)的主要內(nèi)容有：數(shù)控車(chē)床的操作與維護(hù)，軸類(lèi)、

《職業(yè)教育院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材·數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)：機(jī)械零件的數(shù)控加工工藝》共分六章，內(nèi)容分別為機(jī)械加工切削基礎(chǔ)、機(jī)械加工生產(chǎn)過(guò)程及加工質(zhì)量、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控車(chē)削加工工藝、數(shù)控銑削及加工中心加工工藝等。對(duì)零件加工過(guò)程中切削參數(shù)的確定、加工工藝方案和定位夾緊方案的確定、加工的質(zhì)量分析等方面內(nèi)容進(jìn)行了較為系統(tǒng)的介紹，結(jié)合案例重點(diǎn)介紹了零件在數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削和加工中心機(jī)床上加工時(shí)工藝文件

《數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)》以先進(jìn)的、應(yīng)用廣泛的數(shù)控設(shè)備為例，詳細(xì)介紹了數(shù)控機(jī)床的基本操作、保養(yǎng)和維護(hù)等內(nèi)容。本書(shū)描述了數(shù)控機(jī)床的組成、工作過(guò)程以及分類(lèi)和特點(diǎn)，重點(diǎn)以典型的數(shù)控車(chē)床（cK6140）、數(shù)控銑床（XK713型）、立式加工中心（VM600型）和數(shù)控電火花加工機(jī)床（DK7740）為例，介紹其基本操作方法和維護(hù)保養(yǎng)過(guò)程。同時(shí)，還介紹了數(shù)控電火花線(xiàn)切割機(jī)床的編程方法和數(shù)控電火花成形加工機(jī)床的加工工藝，以及數(shù)控機(jī)

《數(shù)控車(chē)床編程與操作實(shí)例》可作為中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材，也可作為職業(yè)技術(shù)院校機(jī)電一體化、機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)教材及機(jī)械工人崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書(shū)。

《數(shù)控加工工藝》是依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案編寫(xiě)的。本書(shū)主要內(nèi)容包括：數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床夾具、數(shù)控機(jī)床刀具、數(shù)控車(chē)削加工工藝、數(shù)控銑削加工工藝、加工中心加工工藝、數(shù)控電加工工藝。本書(shū)內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，突出了數(shù)控加工工藝的實(shí)際應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容豐富、圖文并茂，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材，也可作為職業(yè)技術(shù)院校

《數(shù)控銑床：加工中心編程與操作實(shí)例（第2版）》是依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案編寫(xiě)的。本書(shū)的主要內(nèi)容包括數(shù)控銑床/加工中心編程基礎(chǔ)，F(xiàn)ANUC系統(tǒng)、SIEMENS系統(tǒng)和華中系統(tǒng)數(shù)控銑床編程與操作實(shí)例。本書(shū)將典型零件的加工過(guò)程逐一分解，講解詳細(xì)，并將宏程序參數(shù)編程應(yīng)用在實(shí)際零件加工中�！稊�(shù)控銑床：加工中心編程與操作實(shí)例（第2版）》可作為中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)

《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：數(shù)控車(chē)工技能訓(xùn)練項(xiàng)目教程（中級(jí)）》采用項(xiàng)目教學(xué)模式，全面介紹數(shù)控車(chē)工職業(yè)技能（中級(jí)）考核所需的工藝、編程方法和操作加工技術(shù)等知識(shí)。全書(shū)共分三篇。第一篇是基礎(chǔ)篇，包括數(shù)控車(chē)床概述、數(shù)控車(chē)床的操作、數(shù)控系統(tǒng)編程和數(shù)控加工仿真等基礎(chǔ)知識(shí);第二篇是技能篇，包括十個(gè)遞進(jìn)的數(shù)控車(chē)工（中級(jí)）技能訓(xùn)練項(xiàng)目;第三篇是鑒定篇，包括五套數(shù)控車(chē)工職業(yè)技能（中級(jí)）考核試卷。《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：數(shù)控車(chē)工技能訓(xùn)

《數(shù)控車(chē)床編程與操作練習(xí)冊(cè)》為《數(shù)控車(chē)床編程與操作項(xiàng)目教程》（ISBN：978-7-111-24784-5）一書(shū)的配套練習(xí)用書(shū)，也可作為提高數(shù)控車(chē)床編程與操作能力的練習(xí)用書(shū)，單獨(dú)使用。《數(shù)控車(chē)床編程與操作練習(xí)冊(cè)》內(nèi)容包括數(shù)控車(chē)床編程與操作過(guò)程中常用到的基本理論、技能，以及常用編程方法，針對(duì)法那克（FANUC）系統(tǒng)與西門(mén)子（SINUMERIK）系統(tǒng)，設(shè)置了充分的訓(xùn)練項(xiàng)目通過(guò)數(shù)控車(chē)床基本操作、軸類(lèi)零件加工、套類(lèi)零件加工、

知識(shí)的學(xué)習(xí)需要通過(guò)一定的練習(xí)來(lái)增強(qiáng)記憶、加深理解，才能實(shí)際應(yīng)用；技能的學(xué)習(xí)需要通過(guò)一定均訓(xùn)練才能逐步由生疏到熟練，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。所以，必要的練習(xí)和訓(xùn)練是學(xué)習(xí)數(shù)控銑床編程與操作的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)讀者的要求，我們編寫(xiě)了《數(shù)控銑床編程與操作練習(xí)冊(cè)》。《國(guó)家職業(yè)教育技能實(shí)訓(xùn)系列教材（項(xiàng)目式教學(xué)）·職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)規(guī)劃教材：數(shù)控銑床編程與操作練習(xí)冊(cè)》與由朱明松和王翔編寫(xiě)的《數(shù)控銑床編程與操作項(xiàng)目教程》配套使用，適用于職業(yè)院校機(jī)電類(lèi)各

《數(shù)控車(chē)削實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》注重?cái)?shù)控實(shí)訓(xùn)，針對(duì)企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與需求，合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，主要以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為載體，以傳授項(xiàng)目所需的知識(shí)為目的，安排了數(shù)控車(chē)床基本知識(shí)、數(shù)控車(chē)削基本指令訓(xùn)練（入門(mén)）、數(shù)控車(chē)削技能強(qiáng)化訓(xùn)練（中級(jí)）、數(shù)控車(chē)削技能強(qiáng)化訓(xùn)練（高級(jí)）四個(gè)模塊的內(nèi)容。每個(gè)模塊都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，并列出詳細(xì)的工作步驟，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的接軌提供了良好的平臺(tái)。本著企業(yè)“名牌在我心中，質(zhì)量在我手中”的

《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)》分為九章，分別是數(shù)控機(jī)床維修與維護(hù)工作基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的基本操作、數(shù)控機(jī)床硬件故障的診斷、數(shù)控機(jī)床軟件故障的診斷、數(shù)控機(jī)床PLC故障的診斷、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給伺服系統(tǒng)的維護(hù)與維修、數(shù)控機(jī)床主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的維修、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障的診斷與維護(hù)，以及數(shù)控系統(tǒng)故障診斷與報(bào)警處理�！稊�(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)》介紹了數(shù)控機(jī)床維修崗位的技能要求，實(shí)用性、可操作性強(qiáng)，有利于提高讀者的動(dòng)手能力和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力

《中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材：數(shù)控車(chē)床加工工藝與編程操作》是依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中級(jí)數(shù)控車(chē)工的知識(shí)要求和技能要求，按照崗位培訓(xùn)需要的原則編寫(xiě)的。本書(shū)在介紹數(shù)控車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)、組成結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)上，以HNC-21T（華中數(shù)控）、FANUCOi（法拉克數(shù)控）2種數(shù)控系統(tǒng)為主要學(xué)習(xí)對(duì)象，塒2種系統(tǒng)的手動(dòng)控制、程序的輸人與編輯、對(duì)刀操作與自動(dòng)加工操作等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹和說(shuō)明，同時(shí)還講解了基本編程指令的應(yīng)用方法、數(shù)控車(chē)加工工藝的

《數(shù)控加工技術(shù)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)）（第2版）》是根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃與大綱，并結(jié)合現(xiàn)階段教學(xué)改革實(shí)際情況而編寫(xiě)的國(guó)家規(guī)劃教材。全書(shū)共分五章，內(nèi)容包括：數(shù)控加工的基本知識(shí)、數(shù)控切削加工方法、數(shù)控機(jī)床夾具應(yīng)用、數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)、機(jī)械加工質(zhì)量�！稊�(shù)控加工技術(shù)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)）（第2版）》以突出職業(yè)教育為特色，以增強(qiáng)實(shí)用性和加強(qiáng)能力與素質(zhì)培養(yǎng)為指導(dǎo)，根據(jù)工程實(shí)踐對(duì)制造技術(shù)知識(shí)和能力的要求，對(duì)傳統(tǒng)

《數(shù)控加工工藝與刀具夾具》是為滿(mǎn)足新一輪職業(yè)教育的改革需求而編寫(xiě)的，體現(xiàn)重應(yīng)用、重實(shí)踐的原則。全書(shū)介紹了數(shù)控加工用刀具、夾具，數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工CAD/CAM基礎(chǔ)知識(shí)四方面的內(nèi)容，包括數(shù)控加工用夾具、數(shù)控加工用刀具、數(shù)控車(chē)削加工工藝、數(shù)控銑削加工工藝、數(shù)控加工中心的加工工藝及數(shù)控加工的CAD/CAM六個(gè)模塊。每一個(gè)模塊安排了幾個(gè)典型零件的數(shù)控加工實(shí)際訓(xùn)練課題，結(jié)合零件數(shù)控加工相應(yīng)理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并編排了相應(yīng)的

《數(shù)控銑床/加工中心操作工技能鑒定》是根據(jù)中華人民共和國(guó)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部最新制定的有關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控銑床/加工中心操作工中的知識(shí)要求和技能要求編寫(xiě)的�！稊�(shù)控銑床/加工中心操作工技能鑒定》包括自動(dòng)編程CAM概述及加工設(shè)置、技能鑒定的實(shí)操試題庫(kù)、應(yīng)用Mastercam軟件進(jìn)行實(shí)操題具體編程加工的詳細(xì)工藝過(guò)程、技能鑒定的理論試題庫(kù)及樣題4個(gè)部分。另在附錄部分介紹了數(shù)控銑床/加工中心安全操作規(guī)程與職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)�！稊�(shù)控