《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是按照教育部《關(guān)于開(kāi)展“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材選題立項(xiàng)工作的通知》，經(jīng)過(guò)出版社初評(píng)、申報(bào)，由教育部專家組評(píng)審確定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考《數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工》職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，按照職業(yè)崗位應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容編寫的。
本書主要介紹了數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的故障診斷技術(shù)、數(shù)控機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)故障的維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的維修、數(shù)控系統(tǒng)的故障維修、運(yùn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)的維修、檢測(cè)系統(tǒng)的維修、可編程序控制器控制系統(tǒng)的維修、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)定與保護(hù)、數(shù)控機(jī)床的安裝與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床維修與改造、數(shù)控機(jī)床的管理。本書編寫過(guò)程中力求內(nèi)容通俗易懂，體現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐的特色。每一單元以學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容提要開(kāi)始，按相關(guān)理論知識(shí)講解、具體內(nèi)容分析展開(kāi)，同時(shí)指出常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法，并列舉由淺人深的應(yīng)用案例。本書建議教學(xué)學(xué)時(shí)安排為60學(xué)時(shí)。
全書共12個(gè)單元，由郭士義、徐衡、關(guān)穎主編。具體分工如下：天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭士義修訂編寫單元1、單元2、單元4、單元5，沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐衡、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院李燕、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院白柳修訂編寫單元6、單元7、單元9、單元10，沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)穎修訂編寫單元12，無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校蔣洪平修訂編寫單元3，天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高艷平、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院田春霞以及沈陽(yáng)機(jī)車車輛集團(tuán)關(guān)俠工程師共同修訂編寫單元8、單元11。全書由郭士義統(tǒng)稿，陳金水主審。
編寫過(guò)程中，編者參閱了國(guó)內(nèi)外出版的有關(guān)教材和資料，得到了中國(guó)機(jī)電裝備維修與改造技術(shù)協(xié)會(huì)張春源正高工的有益指導(dǎo)；全書經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，教育部專家在評(píng)審過(guò)程對(duì)本書提出了寶貴的建議，在此一并表示衷心感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編者
2．設(shè)備的故障診斷技術(shù)
設(shè)備的故障診斷技術(shù)，就是“在設(shè)備運(yùn)行中或基本不拆卸全部設(shè)備的情況下，掌握設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，判定產(chǎn)生故障的部位和原因，進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)，預(yù)報(bào)未來(lái)狀態(tài)的技術(shù)”。因此，它是防止故障發(fā)生的有效措施，也是設(shè)備維修的重要依據(jù)。
任何運(yùn)行的設(shè)備都會(huì)產(chǎn)生機(jī)械的、溫度的、聲音的、電和磁的各種物理特征反應(yīng)，因此根據(jù)這些特征反應(yīng)可以判斷設(shè)備的運(yùn)行狀況。如果某些反應(yīng)超過(guò)原始量值范圍，即初步認(rèn)為該設(shè)備存在異�；蚬收�。由于設(shè)備只有在運(yùn)行中才能產(chǎn)生這些反應(yīng)，這就是強(qiáng)調(diào)要在動(dòng)態(tài)下進(jìn)行故障診斷的重要原因。
積極推廣設(shè)備故障診斷技術(shù)，有益于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化設(shè)備管理，促進(jìn)維修機(jī)制改革，克服維修不足及維修過(guò)剩問(wèn)題，以達(dá)到設(shè)備壽命周期費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)和設(shè)備綜合效率最高的目標(biāo)。
3．設(shè)備故障診斷技術(shù)的應(yīng)用目的
設(shè)備故障診斷技術(shù)的應(yīng)用目的至少包括以下幾點(diǎn)。
1）保障設(shè)備安全，防止突發(fā)故障。
2）保證設(shè)備精度，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
3）實(shí)施狀態(tài)維修，節(jié)約維修費(fèi)用。
4）避免設(shè)備事故造成的經(jīng)濟(jì)損失。
5）給企業(yè)帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益。
2．1．2 故障診斷技術(shù)涉及的相關(guān)技術(shù)
許多新技術(shù)都是綜合技術(shù)的應(yīng)用，設(shè)備的故障診斷技術(shù)即是如此，同時(shí)它在發(fā)展過(guò)程中不斷汲取更新的技術(shù)，使得應(yīng)用效果進(jìn)一步提高。目前，設(shè)備的故障診斷技術(shù)已經(jīng)涉及的相關(guān)技術(shù)如下：
1．檢測(cè)技術(shù)
檢測(cè)技術(shù)是根據(jù)不同的診斷目的，選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段，以最方便的方式對(duì)診斷對(duì)象的狀態(tài)信號(hào)進(jìn)行采集、測(cè)試的一項(xiàng)基本技術(shù)。
2．信號(hào)處理技術(shù)
信號(hào)處理技術(shù)是從伴有環(huán)境噪聲和其他干擾的綜合信號(hào)中，把最能反映設(shè)備狀態(tài)的特征信號(hào)提取出來(lái)的一項(xiàng)基本技術(shù)。
3．模式識(shí)別技術(shù)
模式識(shí)別技術(shù)是將經(jīng)過(guò)處理的狀態(tài)信號(hào)的特征進(jìn)行識(shí)別和判斷，對(duì)是否存在故障，以及故障部位、原因和嚴(yán)重程度予以確定的一項(xiàng)基本技術(shù)。
4．預(yù)測(cè)技術(shù)
預(yù)測(cè)技術(shù)是對(duì)未來(lái)發(fā)生或目前還不夠明確的設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行預(yù)估和推測(cè)，以判斷故障的發(fā)展趨勢(shì)，以及何時(shí)可能進(jìn)入危險(xiǎn)范圍的一項(xiàng)基本技術(shù)。
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