本書(shū)按照電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程組織編寫(xiě)，主要內(nèi)容包括技術(shù)文件識(shí)讀、元器件識(shí)別與檢測(cè)、零部件裝配、焊接工藝、整機(jī)總裝工藝、整機(jī)調(diào)試與檢驗(yàn)、包裝。簡(jiǎn)而言之，電子產(chǎn)品的裝配主要過(guò)程是電裝、焊接、調(diào)試、檢測(cè)。目前，電子技術(shù)日新月異，新器件、新材料層出不窮。本書(shū)以生產(chǎn)DH801數(shù)字機(jī)頂盒為載體，通過(guò)該產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程來(lái)介紹電子整機(jī)裝配生產(chǎn)工藝。本書(shū)是從事電子裝配的工程人員在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)及研究成果，適合職業(yè)學(xué)校相

本書(shū)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為主線，以應(yīng)用為目的，以具體的任務(wù)為載體，介紹了半導(dǎo)體二極管、穩(wěn)壓管、晶體管等的結(jié)構(gòu)和主要參數(shù)，及其選擇、識(shí)別與檢測(cè)方法；基本放大電路與反饋放大電路、功率放大電路等電路的組成、工作原理分析、安裝、檢測(cè)與調(diào)試；門(mén)電路、觸發(fā)器、計(jì)數(shù)器、定時(shí)器等的應(yīng)用與檢測(cè)等內(nèi)容。本書(shū)的主要任務(wù)有：直流穩(wěn)壓電源的裝配與調(diào)試、功率放大器的裝配與調(diào)試、集成運(yùn)算應(yīng)用電路的裝配與調(diào)試、晶閘管應(yīng)用電路的裝配與調(diào)試、異地控制照明燈

本書(shū)分為兩個(gè)學(xué)習(xí)單元共七個(gè)項(xiàng)目，分別為：閃光器電路板設(shè)計(jì)；穩(wěn)壓電源電路板設(shè)計(jì)；單片機(jī)下載器電路板設(shè)計(jì)；繪制耳機(jī)插頭平面圖；繪制、標(biāo)注零件三視圖；繪制機(jī)房平面圖；繪制連接管件三維圖。

本書(shū)是2010年出版的中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電氣電力類(lèi)）》的第2版。編者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，并綜合全國(guó)各職業(yè)院校對(duì)第1版書(shū)反饋的建議，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂。 本書(shū)的主要內(nèi)容共分兩篇：模擬電子技術(shù)篇包括二極管及其應(yīng)用、晶體管及放大電路基礎(chǔ)、常用放大器、正弦波振蕩電路、直流電源、電力電子器件及應(yīng)用；數(shù)字電子技術(shù)篇包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形產(chǎn)生與變換、數(shù)模和

本書(shū)是根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范——無(wú)線電裝接工》(初、中級(jí))職業(yè)技能規(guī)范編寫(xiě)的實(shí)訓(xùn)教程和技能訓(xùn)練用書(shū)。本書(shū)共分兩部分：第一部分為7個(gè)項(xiàng)目，包括電子裝接操作安全常識(shí)、常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)、電子實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工序、手工焊接技能、電路圖的識(shí)讀與常用工藝文件、常用電子儀器的使用、電子產(chǎn)品裝配實(shí)例；第二部分精選了職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)中的經(jīng)典訓(xùn)練題，對(duì)掌握技能考證理論知識(shí)有較大幫助。本書(shū)內(nèi)

《電子技能實(shí)訓(xùn)》按照教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫(xiě)，全書(shū)突出了技能訓(xùn)練，使之更適用于作為中等職業(yè)學(xué)校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的教材�！峨娮蛹夹g(shù)技能實(shí)訓(xùn)》共分3個(gè)大篇章，每個(gè)篇章都是以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目形式給出項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括焊接技術(shù)訓(xùn)練，常用儀表儀器使用，元器件的識(shí)別與檢測(cè)等，最后到整機(jī)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)包括LED指示燈制作，可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的制作、模擬“知了”聲電路計(jì)與制作、制作D203

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用第2版）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》，同時(shí)參考電類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)對(duì)技能型人才的需求，編者對(duì)教材進(jìn)行再版修訂，出版第2版。本書(shū)基本涵蓋了目前電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的主要內(nèi)容，并且在編寫(xiě)過(guò)程中從國(guó)情出發(fā)，兼顧到不同地區(qū)、不同學(xué)校的辦學(xué)條件，貫徹“寬、淺、用、新”教材編寫(xiě)原則。

《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程》為中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。書(shū)中內(nèi)容完全按照項(xiàng)目式教學(xué)法編排，以“夠用、實(shí)用”為原則，將課程知識(shí)點(diǎn)融合于11個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)項(xiàng)目又分為幾個(gè)任務(wù)，用任務(wù)來(lái)引領(lǐng)模擬電路和數(shù)字電路兩大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。項(xiàng)目安排從認(rèn)識(shí)和檢測(cè)常用電子元器件著手，包括制作直流穩(wěn)壓電源、組裝電子助記器、制作熄火報(bào)警電路、組裝音頻功率放大器、組裝倒車(chē)報(bào)警電路、制作調(diào)光燈電路、組裝聲光控節(jié)電開(kāi)關(guān)、設(shè)計(jì)制作三人表決電路、連接計(jì)數(shù)、

《電子技術(shù)基礎(chǔ)》秉承強(qiáng)化基礎(chǔ)、理清概念、精簡(jiǎn)內(nèi)容、聯(lián)系實(shí)際的宗旨，依據(jù)職業(yè)教育要求和學(xué)生特點(diǎn)，力求知識(shí)層次清晰，摒棄繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)；覆蓋內(nèi)容廣泛，難易適中，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際水平；書(shū)中穿插圖片，形式新穎，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成從想學(xué)、學(xué)會(huì)，到會(huì)學(xué)的升華。 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括：半導(dǎo)體知識(shí)和二管、晶體管、基本放大電路、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)算放大電路、功率放大電路、信號(hào)產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源、電力

周瑞華主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)(第2版中等職業(yè)學(xué)校電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū))》是為適應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革需要而編寫(xiě)的。本書(shū)主要內(nèi)容包括二極管和晶體管、晶體管放大電路、晶體管正弦波振蕩咀路、直流放大電路、集成運(yùn)算放大器、整流與穩(wěn)壓電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯代數(shù)、基本數(shù)字部件和晶閘管及其應(yīng)用。本書(shū)可供技工學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電工電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用。

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫(xiě)，主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時(shí)序邏輯電路，脈沖波形的產(chǎn)生與變換，數(shù)／模和模／數(shù)轉(zhuǎn)換，半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等。除了相應(yīng)的知識(shí)講解外，還設(shè)計(jì)了課堂實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化。內(nèi)容編排以夠用和實(shí)用為原則，循序漸進(jìn)、由淺入深，將枯燥的理論與有趣的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。《數(shù)字電子技

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》采用理論實(shí)踐一體化的編寫(xiě)方法，以理論知識(shí)夠用、技能操作實(shí)用為編寫(xiě)原則，主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路入門(mén)知識(shí)、搶答器的制作與調(diào)試、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、四人表決電路的設(shè)計(jì)、六十進(jìn)制計(jì)數(shù)電路的設(shè)計(jì)、報(bào)警器的制作與調(diào)試、D/A轉(zhuǎn)換與A/D轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等�！稊�(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》在編寫(xiě)過(guò)程中將基礎(chǔ)知識(shí)與技能和職業(yè)應(yīng)用與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，讓讀者感到學(xué)有所用。此外，每個(gè)課題的后面設(shè)有思考與練習(xí)，以幫助檢查學(xué)習(xí)效果

《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》為職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材。主要內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件；放大電路基礎(chǔ)；常用的放大器；直流穩(wěn)壓電源及晶閘管電路；正弦波振蕩器；高頻信號(hào)處理電路；數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)；組合邏輯電路；集成觸發(fā)器；時(shí)序邏輯電路；脈沖波形的產(chǎn)生和變換；模／數(shù)轉(zhuǎn)換和數(shù)／模轉(zhuǎn)換等。在編寫(xiě)時(shí)有意識(shí)地將技能考核的內(nèi)容融入教材，做到每節(jié)有練習(xí)，每章有測(cè)驗(yàn)，同時(shí)按照技能考核職業(yè)鑒定的題型方式組織練習(xí)題和測(cè)驗(yàn)題，降低教學(xué)和學(xué)習(xí)的難度，突

《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教程》以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)中等職業(yè)教育的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，以符合職業(yè)教育課程教學(xué)的基本要求和有關(guān)崗位資格及技術(shù)等級(jí)要求，符合職業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，符合國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)從培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，在項(xiàng)目?jī)?nèi)容的編排上遵循專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)規(guī)律與操作技能的形成規(guī)律，使學(xué)生在項(xiàng)目引領(lǐng)下學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品制作的相關(guān)理論和技能知識(shí)，避免理論教學(xué)

《模擬電子技術(shù)》是一本模擬電子技術(shù)的基礎(chǔ)教材，書(shū)中比較全面地介紹了模擬電路最基本的理論知識(shí)，內(nèi)容包括常用半導(dǎo)體器件，放大電路基礎(chǔ)，直流穩(wěn)壓電源，放大器中的負(fù)反饋，集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用，調(diào)諧器與正弦波振蕩器，功率放大器等知識(shí)。另外，《模擬電子技術(shù)》習(xí)題冊(cè)配備了8個(gè)電路制作實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)制作實(shí)驗(yàn)都配有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，完成報(bào)告的過(guò)程就是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐體驗(yàn)的過(guò)程，這種設(shè)計(jì)相信會(huì)激發(fā)讀者對(duì)電子技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣�！赌M電子技術(shù)》的

《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材：電子技能與實(shí)訓(xùn)》是根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范——無(wú)線電裝接工》（五級(jí)／初級(jí)、四級(jí)／中級(jí)）職業(yè)技能規(guī)范編寫(xiě)的實(shí)訓(xùn)教材和技能訓(xùn)練用書(shū)�！吨械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材：電子技能與實(shí)訓(xùn)》上篇為基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，下篇為綜合實(shí)訓(xùn)，采用項(xiàng)目式教學(xué)法編排，共分12個(gè)項(xiàng)目，包括常用電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)、準(zhǔn)備工序、手工焊接技能、實(shí)用拆焊技能、電子電路圖的識(shí)圖、常用測(cè)量?jī)x表使用、三端集成穩(wěn)壓

《中等職業(yè)學(xué)校電氣安裝維修理論與實(shí)踐一體化教材：模擬電子》根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校電氣控制與維修專(zhuān)業(yè)理論實(shí)踐一體化課程教學(xué)大綱，參照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)。主要內(nèi)容包括：常用半導(dǎo)體器件，電子制作技術(shù)基本知識(shí)，單相整流濾波電路，放大電路，運(yùn)算放大器，正弦波振蕩器，直流穩(wěn)壓電源，晶閘管電路。每一章后面都配有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考題供教學(xué)使用，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式；通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，突出操作技能，重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)