本書主要分為兩個部分：英語語言學的理論、英語語言學的應用。在理論部分，首先對語言、語言學做了總體上的概述，然后分別研究了英語語言學的主要分支學科，包括語音學、詞匯學、語法學、語義學和語用學。在應用部分，首先研究了應用語言學，然后討論了與語言應用相關的領域，包括語言與社會、語言與文化、語言與認知、語言與翻譯、語言與教學、

本書的理論部分首先介紹了文化全球化的內(nèi)涵、文化全球化背景下發(fā)展民族文化的機遇與挑戰(zhàn)和中國先進民族文化的構建，然后論述了翻譯、文化與翻譯、漢英語言差異等基礎知識。實踐部分主要研究了文化全球化背景下的漢英宗教、建筑、習語、數(shù)字、節(jié)日、飲食、動物、稱謂、禁忌語、服飾、色彩、婚姻、喪葬等方面的翻譯，并論是了外宣翻譯以及旅游外宣

本書在分析文化及其語言的關系、中西文化差異等內(nèi)容的基礎上，研究了中西文化差異與大學英語教學，具體分析了中西文化差異下的大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、筆譯、口譯、文化教學等系統(tǒng)知識，并對中西文化差異下大學英語教師的自身建設問題進行了探究，以幫助教師提升教學素質。此外，本書還論述了大學英語教學中的中國文化失語

本書在介紹英語教學理論的基礎之上，從多個維度對當代英語教學體系展開了全面、系統(tǒng)的論述與研討，具體包括英語教學的構成要素、現(xiàn)狀、原則、模式、教材編寫與設計、教學用語、教學技能、語言知識教學、輸出技能教學、文化教學以及教學評價等內(nèi)容，書中不僅介紹了英語教學的基礎性知識。還講解了教學中行之有效的辦法或技巧。相信本書對從事英語

本書從文化與翻譯的基礎理論與知識入手，聯(lián)系二者的關系，對英漢11種典型文化進行了對比與翻譯研究，內(nèi)容翔實、全面，能夠豐富讀者對文化的理解，并提高讀者的文化翻譯能力。

本書是基于英漢語言對比基礎上的翻譯研究，在對基礎理論進行適當綜述后，重點對英漢交際修辭、美學修辭的具體內(nèi)容進行了對比分析，并研究了相應的翻譯方法，擴大了本書的研究范圍。

本系列為中美合作“漢語風工程”，共分8級300詞到4500詞，每級10本，是至今為止第一套漢語分級讀物。特點是容易讀、有趣味、語言自然實用。符合海外青少年學生“輕松閱讀”的興趣要求，以偵探，社會風情，情感戀愛、科學幻想、歷險記，傳記，經(jīng)典改編等為基本類型；基于“輕松閱讀”的性質、分級讀物的教學法理念以及讀者興趣不一的現(xiàn)

本書從對比與翻譯的角度出發(fā)，對英漢修辭展開了系統(tǒng)、全面的探討與論述，主要包括修辭與翻譯概說、英漢謀篇布局策略的差異、英漢語篇表達方式的差異、英漢音韻修辭格對比與翻譯、英漢詞語修辭格對比以及英漢結構修辭對比與翻譯等內(nèi)容。既有理論性知識的詳細闡述，又輔以豐富的例句加以論證。相信本書對提高英語學習者的修辭素養(yǎng)與翻譯能力具有積

《弟子規(guī)》是清朝以來有廣泛影響的蒙學讀物，與《三字經(jīng)》、《千字文》等相配合，在推動民間禮義文明和兒童德育事業(yè)中發(fā)揮了重要作用�！兜茏右�(guī)》的內(nèi)容來源于《論語》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”，這段話可以視為孔子的教學大綱。《弟子規(guī)》包括了孝悌、忠信、仁愛、恭謹?shù)热寮倚奚砉Ψ�，�?nèi)

本書吸收和借鑒語言經(jīng)濟性理論、語用策略理論、系統(tǒng)功能語言學理論及認知理論等最新研究成果，依據(jù)英語學術論文體裁特點，將學術語篇視為一個以不同層級的交際意圖為主導，以三大元功能語篇語義為三維空間，以評價性語言資源為重要參數(shù)的多維網(wǎng)絡，具有意圖性、復雜性和三維動態(tài)性特征，適配和擴展激活是該網(wǎng)絡在語篇意義建構中的運作方式。經(jīng)濟