根據(jù)作者長期的管理實(shí)踐和研究，總結(jié)了管理者反應(yīng)管理對象時運(yùn)用的邏輯形式、結(jié)構(gòu)和方法，結(jié)合實(shí)證性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性等要素，對管理思維的組成要素提出了新的觀點(diǎn)。全書運(yùn)用管理創(chuàng)新思維模式，分學(xué)、思、踐、悟四個篇章，以新穎獨(dú)特的方法和視角思考問題，挖掘不同領(lǐng)域間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。可供企業(yè)管理者、EMBA和MBA學(xué)員參考。

你是否總是忙到深夜還完不成工作？是否總是被工作追著跑？這不是因?yàn)槟隳芰Φ拖�，也并非因�(yàn)槿狈Ω蓜�，而是沒有找到合適的工作方法！本書總結(jié)出的TOP5%精英的時間管理秘訣，能夠幫助你提升工作效率、擺脫“加班的泥沼”。 《TOP5％精英的時間管理秘訣》的作者帶領(lǐng)成熟團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用AI技術(shù)，對數(shù)千名在公司人事評價中排名前5％的精英

社會研究方法是社會科學(xué)的重要基礎(chǔ)。社會研究方法的發(fā)展和進(jìn)步貫穿于社會科學(xué)發(fā)展的全部歷史過程。當(dāng)今，大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的發(fā)展帶來了深刻的社會影響，社會研究方法的發(fā)展也隨之迎來了一個關(guān)鍵的歷史時刻。中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所社會調(diào)查與方法研究室決定出版《社會研究方法評論》(SocialResearchMethodsRe

上海電機(jī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院“上海學(xué)”學(xué)科以上海工業(yè)和技術(shù)為依托，以技術(shù)變革推動下的上海特質(zhì)為內(nèi)核，探討上海的社會、經(jīng)濟(jì)、文化、政治特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，開展與技術(shù)相關(guān)的文化傳承、生態(tài)變化、城市發(fā)展、工業(yè)興衰等為內(nèi)容的研究。在校內(nèi)外學(xué)者的支持下，圍繞“上海裝備與上海制慧”“上�？谑鍪费芯俊薄吧虾Ｉ鐣�變遷與城市精神”等主題，召

本書為文化理論研究學(xué)術(shù)論文集，全書收錄了跨學(xué)科的國際前沿理論，包括哲學(xué)、文學(xué)、文化、社會學(xué)、人類學(xué)、媒介研究、全球化研究等領(lǐng)域，以及對當(dāng)代文學(xué)、文化現(xiàn)象和文本進(jìn)行深度分析和評論的論文，主要特點(diǎn)為介紹最新理論研究成果，輯錄系統(tǒng)和有深度的長篇論文。本輯主要收錄的論文總體上無內(nèi)容導(dǎo)向問題，哲理性、系統(tǒng)性與思想性較強(qiáng)，理論水平

寒冷的冬天，兩只刺猬要想抱團(tuán)取暖，就必須保持一定的距離，否則很容易刺傷彼此，這就是刺猬法則。刺猬法則教會我們“凡事有度，過則有難”，把這個理念運(yùn)用到生活、工作和人際交往中，能夠幫助我們更合群，做事更懂進(jìn)退。 本書圍繞“刺猬法則”展開，告訴我們“距離產(chǎn)生美”不只是一個美學(xué)命題，更是我們應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)悟的人生箴言。本書將帶領(lǐng)

如今的父母越來越關(guān)心怎樣才能夠教導(dǎo)孩子把握好規(guī)則與自由的界限？如何才能培養(yǎng)出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說，怎么做？《如何培養(yǎng)孩子的自律力》的作者結(jié)合自身經(jīng)歷探討了培養(yǎng)出自信、自律、自主三大you秀品格的孩子的科學(xué)理論和方法，通過對30個認(rèn)知理念的梳理和60個實(shí)際案例，讓父母學(xué)會有效、快樂的正確管教法，培養(yǎng)出自驅(qū)

本書分為專著、文錄、五溪詩社詩詞錄等三部分，其中專著部分收錄學(xué)術(shù)論文6篇、文錄部分收錄文章4篇、五溪詩社詩詞錄部分收錄詩詞98首。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)法和《全國人口普查條例》，我國以2020年11月4日零時為標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)開展了第七次全國人口普查，主要目的是全面查清我國人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布等方面情況。本書作為本次人口普查專題研究成果《新時代的中國人口》叢書其中的一卷，以此次人口普查湖南數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，參考?xì)v次人口普查資料，從人口的發(fā)展、性別年齡構(gòu)成、老齡化、生育狀

本書主要介紹作為公務(wù)(公職)人員，特別是辦公室的干部應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)用的知識。分為辦會、辦文、辦事、作文、做人、網(wǎng)事(“三同步”)六個部分，還選取了作者撰寫的2012年至2018年度述職述廉部分報告作為附件實(shí)例。每一部分按照“是什么，為什么，怎么辦”的思路作介紹，說事說理說法。通過理論說明實(shí)務(wù)，通過內(nèi)容說明方法，把抽象化為具