《陜西社會(huì)科學(xué)年鑒·2021》是一部反映陜西社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的年度資料性學(xué)術(shù)工具書，由陜西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)組織編撰。年鑒編纂將把陜西社會(huì)科學(xué)研究的最新觀點(diǎn)、最新成果、最新動(dòng)態(tài)、最新資料奉獻(xiàn)給讀者，為黨委和政府提供決策服務(wù)；為社會(huì)各界了解陜西社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)狀提供最新信息；為社會(huì)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流提供參考

為進(jìn)一步加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域青年人才扶持力度，促進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)者更快更好成長，國家社科基金設(shè)立博士論文出版項(xiàng)目，重點(diǎn)資助學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)者。2019年經(jīng)組織申報(bào)、專家評(píng)審、社會(huì)公示，評(píng)選出首批博士論文項(xiàng)目。按照“統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一封面、統(tǒng)一版式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”的總體要求，現(xiàn)予出版，以饗讀者。全國哲學(xué)

楓橋乃千秋名鎮(zhèn)，文化勝地；學(xué)勉是百年名校，人才搖籃。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。我們，學(xué)勉學(xué)子，受母校哺育，通過《學(xué)勉情懷》，展現(xiàn)學(xué)勉人的拳拳學(xué)子心，深深學(xué)勉情，獻(xiàn)給母校學(xué)勉中學(xué)120周年志慶。 百里不同風(fēng)，千里不同俗。一方水土養(yǎng)一方人，一方人孕育一方文化。學(xué)勉中學(xué)，一所以革命先烈朱學(xué)勉命名的百廿名校，以

本書由同濟(jì)大學(xué)中西文化研究室主任、社會(huì)科學(xué)系副教授朱義祿主編，上海辭書出版社出版。.匯集《周易》《左傳》《論語》《老子》《墨子》《孟子》《莊子》《荀子》《呂氏春秋》《大學(xué)》《中庸》《禮記》及古代多位大家的名篇100余篇，約70萬字。精選、鑒賞、注釋三者合一。

《高校學(xué)生管理中的知識(shí)共享研究》以高校學(xué)生管理中的知識(shí)共享為研究對(duì)象，提出了高校學(xué)生管理中知識(shí)共享的影響因素模型，探討了學(xué)生管理知識(shí)共享對(duì)學(xué)生管理績效的影響關(guān)系。首先，在參考現(xiàn)有文獻(xiàn)及深度訪談的基礎(chǔ)上，界定了高校學(xué)生管理中的知識(shí)內(nèi)涵；其次，運(yùn)用知識(shí)管理及績效的相關(guān)理論，構(gòu)建了高校學(xué)生管理中知識(shí)共享的影響因素模型，并進(jìn)行

《現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法論》第一部分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究概述首先論述了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能和目的要求、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和類型、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法和策略，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究的要求以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。第二部分，首先介紹中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的章節(jié)中引用了近年來高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新案例，有利于培養(yǎng)學(xué)生

《中國近現(xiàn)代人文名篇鑒賞辭典》選收1840年至1949年發(fā)表的近現(xiàn)代中國人文名篇108篇。大凡早期改良思潮、洋務(wù)思潮、維新思潮、中體西用論思潮、進(jìn)化論思潮、新文化思潮、革命思潮、文化保守思潮、馬克思主義思潮、無政府主義思潮、人權(quán)思潮、科學(xué)與玄學(xué)論戰(zhàn)思潮、現(xiàn)代新儒學(xué)思潮，以及實(shí)業(yè)救國思潮、教育救國思潮、科學(xué)救國思潮等，與

《社會(huì)科學(xué)實(shí)用參考》收集了兩百多條社會(huì)科學(xué)知識(shí)辭目，分成經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)五大類，比較全面地介紹了常用但不太容易理解的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。所列的辭目內(nèi)容主要以法律、政策為指南，以詞典和教科書為依據(jù)，立足于學(xué)懂、融通、用活�！渡鐣�(huì)科學(xué)實(shí)用參考》可以說是讀者學(xué)習(xí)、工作和生活中的良友。

《社會(huì)科學(xué)術(shù)語100年（1909-2010）》試圖透過這些詞語，給出該時(shí)段中國社會(huì)發(fā)展與科學(xué)研究的主流態(tài)勢和基本脈絡(luò)，或可視為百年社科片段之簡史。本書所收條目正文，俱按時(shí)間依序陳列。但在敘說中為追溯起源以及描寫發(fā)揮進(jìn)展則以事件術(shù)語為核心，不再拘泥于具體發(fā)生之時(shí)間及地點(diǎn)�！渡鐣�(huì)科學(xué)術(shù)語100年（1909-2010年）》以

本書介紹了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論和方法。全書共12章,分4部分。第一部分是描述統(tǒng)計(jì),包括統(tǒng)計(jì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的描述。第二部分是推斷統(tǒng)計(jì),包括抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)。第三部分是實(shí)用統(tǒng)計(jì)方法,包括方差分析、回歸分析與相關(guān)分析、動(dòng)態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)。第四部分是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)統(tǒng)計(jì),包括企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析。本