本書(shū)是日本學(xué)者、著名社會(huì)活動(dòng)家上野千鶴子關(guān)于“如何寫(xiě)社科論文”的指導(dǎo)書(shū)。作者以培育出無(wú)數(shù)人才的“東大上野講座”講義與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，用18個(gè)步驟、143個(gè)具體操作，從尋找課題到最終口頭答辯，結(jié)合實(shí)例講解社科論文撰寫(xiě)全過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題。作者把畢生研究心得用親切的語(yǔ)言和清晰的邏輯講述出來(lái)，幫助青年學(xué)生了解論文“如何

一項(xiàng)好的研究設(shè)計(jì)是社會(huì)研究開(kāi)展的必備環(huán)節(jié)，也是重要的基礎(chǔ)工作。本書(shū)聚焦于幾種主要的研究設(shè)計(jì)類型：調(diào)查研究、實(shí)地研究、個(gè)案研究和定量文獻(xiàn)研究，描述了各類研究的主要特點(diǎn)、針對(duì)該類型的研究進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的主要框架和注意事項(xiàng)，提供幫助讀者鞏固各種研究設(shè)計(jì)的實(shí)際案例，使讀者在掌握了要點(diǎn)之后能夠根據(jù)自己的研究目標(biāo)制定出合理、可操作的

本書(shū)以通俗易懂的方式系統(tǒng)地介紹和闡述結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)的基本概念和統(tǒng)計(jì)原理，側(cè)重結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)際運(yùn)用，介紹和示范各種常用結(jié)構(gòu)方程模型，以及許多新近發(fā)展的模型，包括帶分類條目的驗(yàn)證性因子分析(CFA)模型、雙因子CFA模型、貝葉斯CFA模型、缺失值多重插補(bǔ)(MI)、潛變量合理值的估計(jì)和應(yīng)用、調(diào)節(jié)中介效應(yīng)模型、貝葉斯

本書(shū)由湖南省社會(huì)科學(xué)院（湖南省人民政府發(fā)展研究中心）湘學(xué)研究院組織編寫(xiě)，匯集了國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)湘學(xué)的持續(xù)關(guān)注與思考。內(nèi)容上，以全面收集、分析學(xué)界2022、2023年度關(guān)于湘學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)，按照內(nèi)涵源流、思想學(xué)術(shù)、政治軍事、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、宗教民俗、歷史文獻(xiàn)、當(dāng)代價(jià)值等類別，從湘學(xué)的理論研究與應(yīng)用研究?jī)纱蠓矫妫�予以�?/p>

本著作立足于管理統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，主要通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)的收集與處理、描述性統(tǒng)計(jì)、聚類分析、因子分析、相關(guān)分析、回歸分析、方差分析、時(shí)間序列分析、面板數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)和測(cè)量等共計(jì)14章內(nèi)容的系統(tǒng)闡述，按照描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)推斷和數(shù)據(jù)的信效度分析邏輯，以《個(gè)人信息世界量表》為數(shù)據(jù)收集的工具，利用本團(tuán)隊(duì)大規(guī)模社會(huì)調(diào)查的

作為一本系統(tǒng)的質(zhì)性研究方法指南，本書(shū)分7個(gè)部分、25章，由質(zhì)性研究領(lǐng)域的專家學(xué)者分享了他們?cè)趯?duì)不同類型數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)所采取的具體步驟和操作指南，為讀者撰寫(xiě)重要的實(shí)地研究結(jié)論或正式的研究報(bào)告等提供了豐富多樣的方法。每章作者都提供了清晰、實(shí)用和生動(dòng)的范例來(lái)解釋研究方法的使用策略，詳細(xì)展示了質(zhì)性研究的特點(diǎn)。本書(shū)深入淺出，可操

本報(bào)告主要內(nèi)容包括：高校人文社科發(fā)展評(píng)價(jià)理論分析；高校人文社科評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)體系構(gòu)建分析；中國(guó)高校人文社科發(fā)展總報(bào)告，即從全國(guó)總體層面認(rèn)識(shí)我國(guó)高校人文社科的發(fā)展情況；推進(jìn)中國(guó)高校人文社科發(fā)展的政策建議。從學(xué)術(shù)價(jià)值看，本報(bào)告聚焦于高校人文社科發(fā)展問(wèn)題，是少有的針對(duì)高校人文社科發(fā)展進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)的專門論著，有助于將高校人文

本書(shū)的焦點(diǎn)在于研究設(shè)計(jì)。研究設(shè)計(jì)是做好規(guī)范研究的核心環(huán)節(jié)。本書(shū)從人文社會(huì)科學(xué)中的定性研究、定量研究和混合研究等三個(gè)主要研究路徑的角度，來(lái)提出研究設(shè)計(jì)的框架、步驟和綜合建構(gòu)方法。本書(shū)重視學(xué)術(shù)研究中知識(shí)脈絡(luò)的追索與構(gòu)建，將研究設(shè)計(jì)拆解為一些關(guān)鍵性的步驟：尋找知識(shí)線索，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的文獻(xiàn)綜述。接下來(lái)是從文獻(xiàn)綜述入手，進(jìn)一步提煉

本書(shū)分為兩大部分。一是經(jīng)典方法篇，列舉了在研究中常用且經(jīng)典的十類方法，從內(nèi)涵、適用、步驟、案例、優(yōu)勢(shì)與局限、視頻講解等多重維度加以介紹，從實(shí)務(wù)性角度幫助各位研究者準(zhǔn)確地進(jìn)行方法運(yùn)用與借鑒。二是實(shí)施技術(shù)篇，針對(duì)于定性研究過(guò)程中，對(duì)各類關(guān)鍵數(shù)據(jù)采集技術(shù)(訪談、聚焦小組會(huì)議、觀察)進(jìn)行介紹，并對(duì)三類較具特別的質(zhì)性研究方法(影

本書(shū)主要介紹了進(jìn)行質(zhì)性研究之前如何閱讀、梳理文獻(xiàn)，如何運(yùn)用參與觀察和質(zhì)性訪談搜集資料，如何運(yùn)用扎根理論分析資料，如何運(yùn)用質(zhì)性資料撰寫(xiě)研究報(bào)告等。書(shū)中素材來(lái)源于作者多年研究積累和教學(xué)中的一手資料，淺顯易懂，能夠促發(fā)讀者深入思考。本書(shū)致力于呈現(xiàn)一本操作性強(qiáng)的說(shuō)明書(shū)式的教材，目的是為社會(huì)學(xué)、公共管理、教育學(xué)等社科專業(yè)的本科生