人之所以煩惱橫生，對(duì)人生困惑茫然，很多時(shí)候并不是因?yàn)闆](méi)有健康，而是因?yàn)闆](méi)有智慧，沒(méi)有了悟茫茫人生的真相。所以有人說(shuō)：誠(chéng)信是第一財(cái)富，智慧是第一生命。本書(shū)編排智者名言，以感悟的方式發(fā)掘淺顯故事中蘊(yùn)涵的有關(guān)哲理，來(lái)幫助青少年朋友修心養(yǎng)性，提升智慧，做一個(gè)生活中的智者，擁有快樂(lè)的人生。

人之所以煩惱橫生，對(duì)人生困惑茫然，很多時(shí)候并不是因?yàn)闆](méi)有健康，而是因?yàn)闆](méi)有智慧，沒(méi)有了悟茫茫人生的真相。所以有人說(shuō)：誠(chéng)信是第一財(cái)富，智慧是第一生命�！兑簧�受益的至理名言》編排智者名言，以感悟的方式發(fā)掘淺顯故事中蘊(yùn)涵的有關(guān)哲理，來(lái)幫助青少年朋友修心養(yǎng)性，提升智慧，做一個(gè)生活中的智者，擁有快樂(lè)的人生。

本書(shū)是按照倫理思想本身的發(fā)展過(guò)程新編的西方倫理思想史。全書(shū)系統(tǒng)地介紹和闡述了古希臘、羅馬時(shí)代的倫理思想，中世紀(jì)倫理思想，文藝復(fù)興時(shí)期倫理思想以及近代英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)的倫理思想。該書(shū)的特點(diǎn)是：從思想層面上闡述西方倫理學(xué)的基本概念、基本范疇、基本原理、基本方法、基本問(wèn)題的提出和演變；在深入研究倫理思想代表人物、流派和

“我”的靈魂是一種記憶，我的核心也是一種記憶。記憶是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)際上是無(wú)常、虛幻、不實(shí)的。因此“我”也是無(wú)常的、虛幻的和不實(shí)的。照佛教的說(shuō)法，“我”是由因緣合和而成，根本就沒(méi)有一個(gè)實(shí)質(zhì)的“我”存在。就比如一棟房子，是由土、木、石、磚、瓦等材料構(gòu)成的，土、木等任何一種材料都不是房子，但是離開(kāi)土、木這些材料，房

人的高明往往不在于天賦，而在于懂得自我省察：人的成功往往不在于技巧。而在于及時(shí)的自我把握。當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可悲：當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是可悲的。我們要理性地正確認(rèn)識(shí)自己，然后輕松地繼續(xù)上路。

女人二十幾歲，青春是資本，夢(mèng)想是動(dòng)力，友誼是財(cái)富，愛(ài)情是寄托！伴著悠揚(yáng)悅耳的笛鳴，輕松踏上征程，去擁抱屬于自己的未來(lái)吧！做個(gè)好命的女人，這不是童話般的夢(mèng)想，只要用心去聆聽(tīng)，凝神去感悟，奮力去拼打，幸福自然會(huì)融入你的一生。希望在這征程中，我們這份小小的禮物會(huì)成為你忠實(shí)的“閨密”。

一個(gè)人如果從未思考，那他的生活必定陷入茫然和混亂；一個(gè)種族如果從未思考，那她的歷史必定充滿黑暗和空虛。多數(shù)人的生活并非茫然混亂，因?yàn)槌貍兯伎歼^(guò)；人類(lèi)文明史多數(shù)時(shí)候并非黑暗空虛，因?yàn)闅v史中總是不乏思想者。我們今天的旅程，就是關(guān)于人類(lèi)思想者反思生活的歷史、倫理學(xué)的歷史——作為哲學(xué)的重要分支，它與人類(lèi)文明一樣古老。倫理思想者

馬書(shū)琴編著的本書(shū)從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度道德的研究視角，以經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，介入中國(guó)股票市場(chǎng)的道德問(wèn)題研究領(lǐng)域。本書(shū)圍繞股票市場(chǎng)的道德缺失與道德構(gòu)建問(wèn)題展開(kāi)論述，研究股票市場(chǎng)中的投融資活動(dòng)與道德行為之間的關(guān)系。 全書(shū)除導(dǎo)言外，共分六章，包括中國(guó)股票市場(chǎng)的發(fā)展歷程及市場(chǎng)特征、中國(guó)股票市場(chǎng)的道德缺失及危害、中國(guó)股票市場(chǎng)道德

適時(shí)適度的退讓不只是一種高超的修養(yǎng)，還能體現(xiàn)你大度的胸懷，是一種美德和愛(ài)心，更是一種破除萬(wàn)難的智慧，也是一種強(qiáng)而有力的感化力量。退，可以避免一切的沖突、摩擦與麻煩，是人生中自我保護(hù)的良策，是自我安樂(lè)的良方。懂得退的人是大智慧者，是不為煩惱所困擾的快樂(lè)者，是知足常樂(lè)的幸福者。退路決定出路，本書(shū)就是從人生智慧和處世哲學(xué)兩個(gè)

本教材引入了“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”、“情境設(shè)計(jì)”等理念，重新對(duì)教材體系進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，在情境設(shè)計(jì)上，分為“三大模塊”、“十五個(gè)情境”。從“模塊一職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)”（職業(yè)道德重要性、敬業(yè)意識(shí)、奮斗意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等），到“模塊二就業(yè)指導(dǎo)”（生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、應(yīng)聘技巧、勞動(dòng)合同），再到“模塊三職場(chǎng)適應(yīng)”