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溝通與交流能力在世界各國21世紀(jì)核心素養(yǎng)指標(biāo)體系中均占據(jù)最重要的地位，因此各國均高度重視培養(yǎng)學(xué)生有效運(yùn)用外語通過書面或口語的形式進(jìn)行交流溝通的能力。本教材聚焦實(shí)用英語口語表達(dá)，從敘述性任務(wù)、主題性發(fā)言、互動性任務(wù)三大方面直擊本科口語表達(dá)的主要能力。涉及的體裁包含了口頭敘述、口頭描述、口頭說明、口頭論述、口頭互動，與《中

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本書是考研英語真題解析書，對2019年至2023年考研英語（二）真題進(jìn)行了詳實(shí)透徹的解析。書中配套命題關(guān)鍵句解析冊，對閱讀理解命題點(diǎn)進(jìn)行講解，旨在提高學(xué)生解題速度，總結(jié)命題規(guī)律，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書包含教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)新大綱編制的一套考研英語模擬仿真試卷，學(xué)習(xí)者可用于自測，檢驗(yàn)自己對所學(xué)方法的掌握情況。書中配有視頻課程，為學(xué)

多義動詞的語義擴(kuò)展及搭配習(xí)得研究——以表持有義動詞為中心（日文版）

本書是一位具有32年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文教師撰寫的語文教學(xué)專著。針對中國語文教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，作者悟道于行，并以行證道，提出了有聲語文生活化閱讀生活化寫作場語文等主張，既具有針對性和前瞻性，也具有可操作性，為我國的語文教改提供了一個頗有理論意義及實(shí)踐價值的參考樣本。

本書為英譯漢譯著。作者選取了28篇國外經(jīng)典短篇小說翻譯成中文，28篇小說都選自國外知名作家，如馬克·吐溫、歐·亨利、海明威、奧爾卡·王爾德、納撒尼爾·霍桑等。28篇小說既有《麥琪的禮物》《你是我的天使》等涉及美好愛情主題的，又有《綠色的門》《敞開的窗戶》等懸疑類主

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信息時代，網(wǎng)絡(luò)治理已然成為社會治理的一個重要方面。治理好網(wǎng)絡(luò)語言生活，助力建構(gòu)有序、和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)空間，就成為時代賦予語言文字工作者新的重任。其中，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語言的輿情發(fā)展態(tài)勢不僅能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言生活自身的變化特點(diǎn)，往往也是社情民意的晴雨表。本書以語言輿情為抓手，透視自我國接入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以來所發(fā)生的重要語情事件，嘗試探索網(wǎng)

現(xiàn)代漢語“歐化”現(xiàn)象研究已有豐碩的成果，然而從語言事實(shí)上來看，除卻“歐化”現(xiàn)象，現(xiàn)代漢語中還存在眾多“日化”現(xiàn)象。很多“日化”現(xiàn)象是早于“歐化”現(xiàn)象的，不少“歐化”現(xiàn)象其實(shí)是“日化”，或者說，是通過“日化”的渠道進(jìn)入漢語的，現(xiàn)代漢語是在“歐化”、“日化”的交匯合流中形成的。然而目前針對現(xiàn)代漢語“日化”現(xiàn)象的研究為數(shù)不多