本書在傳統(tǒng)文化的背景下，對中國傳統(tǒng)音樂文化的基礎(chǔ)理論和構(gòu)成體系進(jìn)行了介紹，讓讀者對中國傳統(tǒng)文化有了較為全面的認(rèn)知，然后對中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承展開進(jìn)行分析，具體包括對傳統(tǒng)民間歌舞、傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，還有傳統(tǒng)器樂與傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展的相關(guān)介紹。最后本書對基于美學(xué)理論下的中國傳統(tǒng)音樂在大學(xué)美育的實(shí)踐進(jìn)行了探索。

本書分為視聽語言體系、視聽語言基礎(chǔ)、視聽語言法則、視覺語言構(gòu)成、聽覺語言構(gòu)成五章，具體內(nèi)容包括：“語言”與“符號”、物質(zhì)基礎(chǔ)、基本語言要素、鏡頭、說白等。

本書對和聲歷史觀問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)，旨在表明本教材的知識范圍集中于傳統(tǒng)西方大小調(diào)和聲體系，其次也進(jìn)一步闡釋和聲學(xué)習(xí)的目的與意義，為后更加深入的音性活與創(chuàng)作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。結(jié)合了作者長期以來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分考慮相應(yīng)學(xué)制要求、教學(xué)情況與實(shí)際授課的效果，在整體編寫上秉承難度適中，內(nèi)容簡明，理論與應(yīng)用并重等原則，以便于輔助相應(yīng)師

本書分三部分，即：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。具體內(nèi)容包括：點(diǎn)、線、面及其構(gòu)成設(shè)計(jì)；平面構(gòu)成的形式；色彩基礎(chǔ)知識；色彩混合；色彩對比；色彩調(diào)和；色彩的特性和功能；色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；立體構(gòu)成概述等。

本書從整體對鋼琴教學(xué)進(jìn)行介紹，引導(dǎo)讀者對鋼琴的歷史、鋼琴音樂教學(xué)的現(xiàn)代流派、高校鋼琴音樂教學(xué)的教育觀念以及高校鋼琴音樂教學(xué)的重要性進(jìn)行全面了解，然后直接指出目前高校鋼琴音樂教學(xué)現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析了取得的成績、存在的問題以及未來的發(fā)展趨勢，全面研究了高校鋼琴音樂教學(xué)的主要任務(wù)、主要內(nèi)容、基本方法和基本原則，從多方面探究高校音

本書收錄當(dāng)代碑帖研究專家陳麥青先生讀碑、考據(jù)、鑒賞文章十三篇，均為作者近年來發(fā)表的重量級論文。具體內(nèi)容包括：《陳叔通舊藏明末清初拓〈石鼓文〉長卷觀后》《故宮本明拓〈天發(fā)神讖碑〉舊藏者“介侯”考辨》《〈麓山寺碑〉的碑陰》《梅景書屋中滂喜齋舊藏之碑帖善本》等。

1963年是西方文化史上的重要時(shí)刻，就在這一年前后，在紐約的格林威治村，出現(xiàn)了以先鋒派表演為中心的大量藝術(shù)現(xiàn)象，而正是這些現(xiàn)象構(gòu)成了后現(xiàn)代主義的實(shí)踐和理論的源頭或者基礎(chǔ)。不同領(lǐng)域的藝術(shù)家們聚居在一起，多層次的跨界文化成為60年代末反主流文化的雛形，埋下了70年代藝術(shù)運(yùn)動的種子，引發(fā)了80年代以降后現(xiàn)代主義的討論。在本書

本書介紹了大約30款風(fēng)格明媚、活潑的刺繡圖案，既有平面刺繡的自然花草，也有立體刺繡的花朵、蝴蝶、果實(shí)等，栩栩如生。作品所用的繡布有亞麻布和歐根紗，繡線以DMC25號刺繡線為主，也用到了DMC羊毛刺繡線和5號珍珠棉刺繡線，內(nèi)容豐富，可以滿足多種需求的刺繡愛好者。書中的作品優(yōu)美且針法簡單，可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成一幅幅精美的

本書選取了沃爾從20世紀(jì)70年代末至今的17幅具有代表性的攝影作品，探討了其在攝影創(chuàng)作中對繪畫等藝術(shù)作品的多層引用，通過將藝術(shù)家的作品和沃爾的照片進(jìn)行并置分析，盡力挖掘了沃爾作品的“深層含義”，為讀者提供另一種對沃爾作品的解讀思路。

本書以聲樂教學(xué)研究為基底，以聲樂教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新為導(dǎo)向，對聲樂教學(xué)理論與實(shí)踐相關(guān)的問題展開論述。書中對聲樂藝術(shù)進(jìn)行了概述，介紹聲樂藝術(shù)的概念、分類、發(fā)展歷程、特征和功能，引導(dǎo)讀者對聲樂藝術(shù)有個(gè)基本了解。詳細(xì)論述了聲樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐要點(diǎn)，說明聲樂教學(xué)的發(fā)展、現(xiàn)狀、內(nèi)容和原則，以及聲樂演唱中的呼吸、發(fā)聲、共嗚技法