本書主要從音樂教育學(xué)科的本質(zhì)、高校音樂教育的特征、高校音樂教育的功能、中西方音樂史教育的發(fā)展、當(dāng)代高校中西方音樂史教育現(xiàn)狀、混合式教學(xué)模式在高校音樂史教學(xué)中的應(yīng)用、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校音樂史教學(xué)中的應(yīng)用、高校音樂史創(chuàng)新型教學(xué)理論體系的構(gòu)建、高校音樂史教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展策略探討等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)地論述。

本書是“重慶國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究叢書”中的一冊(cè)，以重慶市梁平區(qū)境內(nèi)的國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)梁山燈戲?yàn)檠芯繉?duì)象。梁山燈戲是重慶梁平民眾在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中所表演的藝術(shù)形式，本書全面梳理了梁山燈戲形成的自然、人文環(huán)境，發(fā)展歷史，文學(xué)、音樂、表演等藝術(shù)風(fēng)貌，希望為讀者呈現(xiàn)這一藝苑奇葩的整體面貌、藝術(shù)特色與文化品性。本

迄今為止，電影一直是一門關(guān)于感知以及感知再現(xiàn)的藝術(shù)。本書分為4個(gè)部分、28個(gè)章節(jié)。其中緒論：從影像本體論到電影整體敘事；上篇：紀(jì)錄電影的敘事基礎(chǔ)；中篇：劇情電影的敘事發(fā)展與演變；下篇：敘事創(chuàng)作案例分析等四個(gè)部分。著作體現(xiàn)了現(xiàn)代電影理論與傳統(tǒng)電影理論的重要區(qū)別在于現(xiàn)代理論更注重電影藝術(shù)的故事性和敘事性，現(xiàn)代電影理論不僅從

期·遇

本書屬干小捍瑟方面的著作。全書圍繞小提琴藝術(shù)展開，首先介紹了小提琴的基本構(gòu)造及該藝術(shù)的形成、發(fā)展和特征。針對(duì)小提琴的樂思表達(dá)與表現(xiàn)力培養(yǎng)，進(jìn)行了詳細(xì)論述。關(guān)于小提琴教學(xué)，分析了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)模式，同時(shí)從創(chuàng)新的角度出發(fā)，給出了多種教學(xué)方法在小提琴教學(xué)中的應(yīng)用，針對(duì)小提琴教學(xué)質(zhì)量的提高給出了相應(yīng)的路徑。另外，小提琴藝

本書緊扣音樂學(xué)(教師教育)的辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化音樂教師教育的專業(yè)化要求，作者根據(jù)不同專業(yè)課程的特點(diǎn)，在教學(xué)材料組織、范例選取、活動(dòng)設(shè)計(jì)、練習(xí)要求等方面，力求突出教材的“師范性”。書稿體現(xiàn)了不同課程自身的邏輯體系，教材構(gòu)架和教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與時(shí)代性的兼容；書稿針對(duì)高師聲樂小組學(xué)生訓(xùn)練，設(shè)計(jì)一系列發(fā)聲訓(xùn)練，輔助學(xué)

本書前十卷是啟功先生的文集，后十卷是啟功先生的書畫集。市場(chǎng)部反饋回來的信息表明，在后續(xù)的銷售中，許多讀者更傾向于啟功先生的書畫部分。本套叢書，從全集中的書畫部分，精心挑選400幅作品，集中體現(xiàn)了啟功先生書畫成就，具有一定的代表性。

本書的所有照片皆是作者在近八年行走于海南的過程中拍攝的，主要為風(fēng)景及人文兩個(gè)方面，大約有200張照片。風(fēng)景方面的照片以海南小眾景點(diǎn)或未開發(fā)的風(fēng)景為主。人文方面的照片以展示海南黎苗族、海邊人家、海南本土居民的生活、民俗等為主。作品集將以圖片為主，每張圖片或每組圖片均做拍攝說明，拍攝說明包括使用的器材及其技術(shù)參數(shù)，拍攝環(huán)境

素描形式是藝術(shù)創(chuàng)造思維的“語言”媒介，又是一種樸實(shí)無華、具有無窮魅力的藝術(shù)表現(xiàn)“載體”，它以獨(dú)有的“說話”方式、區(qū)別于其他造型藝術(shù)語言，并啟迪人們推開藝術(shù)世界之門。本書試圖以素描藝術(shù)語言為切入點(diǎn)，結(jié)合歷代藝術(shù)大師的作品，對(duì)素描藝術(shù)做以分析性研究。本書研究基礎(chǔ)扎實(shí)，并對(duì)素描表現(xiàn)形式的相關(guān)問題作了新的挖掘與闡釋，既適合作為

現(xiàn)代設(shè)計(jì)是20世紀(jì)中葉興起的一門邊緣學(xué)科，是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上形成一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)。字體設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一部分，僅僅依靠創(chuàng)痛的思維方式和設(shè)計(jì)手段，很難應(yīng)付新時(shí)代的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)。本書分兩部分內(nèi)容，包括字體設(shè)計(jì)和編排設(shè)計(jì)，具體分十五章，包括字體設(shè)計(jì)概說、漢字字體的演變和風(fēng)格變遷、拉丁字字體設(shè)計(jì)沿革、字體設(shè)計(jì)