《組織行為與人力資源管理技能實訓(xùn)》是人力資源管理專業(yè)學(xué)生或人力資源管理從業(yè)人員的實訓(xùn)教材，《組織行為與人力資源管理技能實訓(xùn)》創(chuàng)造性概括了從事人力資源管理工作所需的八種基礎(chǔ)技能，在鞏固理論知識的基礎(chǔ)上，提高受訓(xùn)對象的實際操作能力及綜合素質(zhì)，并為分工更細的人力資源管理崗位專業(yè)技能實訓(xùn)作好準備�！督M織行為與人力資源管理技能實

世界上一流的高管并非把所有問題都自己扛，而是培養(yǎng)一群善于解決問題的人。你只需做20％重要的事，其余80％的事都可以交給他們。 團隊執(zhí)行力的強弱決定一個企業(yè)的成敗。如何建設(shè)和管理一個團隊，是全球職場中高層管理者面臨的最重要的問題。丁興良編著的《不懂帶團隊你就自己累》以世界500強企業(yè)都在運用的團隊管理法則為基礎(chǔ)，針對如

《組織行為學(xué)(第3版)》共14章，主要從個體行為、群體行為、組織行為和組織發(fā)展4個方面，系統(tǒng)、完整地闡述了組織行為學(xué)的基本原理、基本概念和研究方法。本書有兩個特點：一是貼近生活，引用了大量古今中外的案例和典故，使組織行為學(xué)的理論變得熟悉而生動；二是既注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)。本書在每一章后面的練習(xí)中，不但設(shè)置了

安妮·瑪麗·弗朗西斯科、巴里·艾倫·戈爾德著的《國際組織行為學(xué)(理論案例操練第2版)》共分三大部分，第一部分為正文，共14章，主要介紹國際組織行為學(xué)的相關(guān)理論知識；第二部分為14個案例，幫助學(xué)生更好地掌握分析技巧；第三部分為12個操作，討論了理解跨文化含義和交互作用所遇到的問題，讓學(xué)生能更好地理論聯(lián)系實際，加強知識的融

胡君辰主編的這本《組織行為學(xué)(第2版)》從心理學(xué)的視角，全面闡述了組織行為學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典理論，如認知與決策、激勵理論、群體行為、團隊、信息溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與政治、沖突與談判、組織文化、組織變革等。同時，也反映了作者的一些研究成果�！督M織行為學(xué)(第2版)》文字生動活潑，內(nèi)容通俗易懂，并且引入了豐富的企業(yè)實踐案例，以幫助讀者

組織行為學(xué)是研究組織系統(tǒng)內(nèi)的個體、群體、組織及其關(guān)系的行為規(guī)律，以提高管理者描述、解釋、預(yù)測和控制人的行為的能力，提高組織運作效率的學(xué)科。本教材試圖以簡明流暢的編撰體例、深入淺出的寫作風(fēng)格、生動鮮活的案例故事，讓學(xué)習(xí)者能對組織行為學(xué)的理論、方法有所掌握，啟發(fā)學(xué)習(xí)者能夠更好地描述、解釋、預(yù)測和控制組織中人的行為。

本書的第一版上市2年銷售10萬冊，全新修訂版經(jīng)作者全面修訂，35%以上的內(nèi)容進行了調(diào)整，可讀性更強。 一個座標、四個維度、八項行為，便可以診斷團隊的風(fēng)格，以及領(lǐng)導(dǎo)者與員工的性格分類，徹底優(yōu)化團隊社會背景，創(chuàng)造*績效。 4D系統(tǒng)歷經(jīng)10年，經(jīng)過NASA500支團隊驗證，獲得美國ICF（國際教練聯(lián)盟）教練大獎，目前已被引進

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做為一本優(yōu)秀的教學(xué)用書，對于教授的學(xué)科內(nèi)容必須回答和完成三個目標任務(wù)：是什么（what），為什么（why），怎么樣（how）。是什么？就是要系統(tǒng)有條理地闡述清楚該學(xué)科積累起來的基本知識、理論，目的是豐富夯實學(xué)習(xí)者的相關(guān)知識基礎(chǔ)，形成對該門學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)和完整體系。為什么？就是要講清楚這些積淀下來的知識產(chǎn)生和形成的過