本書突出“聽者為重”的演講方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生完成一次成功的演講。此外，本書還特別關(guān)注克服交流恐懼、演講倫理、觀眾多樣性、提升演講技能等方面。具體包括：自信地演講、呈現(xiàn)你的首次演講、合乎倫理地演講等十六章內(nèi)容。

本書選取日常溝通最常用的語句，涉及日常生活的不同場景，除圖示外，還附有手語語法提示和視頻演示，以充分表現(xiàn)我國聾人手語表達(dá)的特點(diǎn)，展現(xiàn)手語這門視覺性語言在句法上與有聲語言的不同之處，從而滿足讀者了解、學(xué)習(xí)手語語句的需要。

該書研究與大多數(shù)傳統(tǒng)語法著作的不同之處在于所采取的研究范式：不像傳統(tǒng)那樣由建立語法概念開始（通常是以印歐語為基礎(chǔ)），再將其與韻律單位匹配；而是先從韻律角度劃分出會(huì)話單位，進(jìn)而尋找韻律與語法的關(guān)聯(lián)，然后將韻律和語法重合的反復(fù)出現(xiàn)的單位作為切入點(diǎn)來尋找語法的基本單位。本書所認(rèn)為的基本韻律單位是語調(diào)單位（Intonation

全書運(yùn)用互動(dòng)語言學(xué)及會(huì)話分析的方法研究話語和社會(huì)互動(dòng)，探討日常言談、認(rèn)知和互動(dòng)之間的關(guān)系，是漢語語法研究的全新視角，也是適合漢語特點(diǎn)的一條研究路徑。本書將以認(rèn)識狀態(tài)（epistemicstatus）為視角，探析自然會(huì)話中以下四類語法現(xiàn)象的互動(dòng)功能及其表現(xiàn)規(guī)律：1）標(biāo)志說話人狀態(tài)變化（change-of-state）的回

漢學(xué)家白川靜漁經(jīng)獵史，融合了對神話、考古、民俗、訓(xùn)讀細(xì)節(jié)的敏銳觀察，捕捉每個(gè)文字構(gòu)件所隱含的象征意義，并援引《詩經(jīng)》《禮記》《周易》《楚辭》與日本《萬葉集》《古事紀(jì)》等經(jīng)典，對甲骨文、金文進(jìn)行了獨(dú)到的解析。 全書由十部分構(gòu)成，每部分包含十個(gè)專題，共計(jì)一百個(gè)專題，是以名為《漢字百話》。作者辟出專章來探討漢字存在的意義、漢

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試聽解部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢地高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從聽音、聽詞、聽句三個(gè)方面進(jìn)行講解。讓考生從點(diǎn)到線、從局部到整體系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，循序漸

本書是針對日語專業(yè)四級考試的考生，主要從專項(xiàng)輔導(dǎo)、真題解析、模擬沖刺三個(gè)部分入手。 真題解析涵蓋9年的真題，2015年-2023年真題，配有詳細(xì)解析； 專項(xiàng)輔導(dǎo)主要針對聽力理解、文字詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、完成句子、作文來進(jìn)行講解，是精煉版的考前技巧突破輔導(dǎo)； 模擬沖刺配4套模擬題，供考生最后沖刺訓(xùn)練，配有詳細(xì)

第一部分題型速覽 簡單介紹了N3考試讀解部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測題和自測總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢地高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從文章分析、段落分析、句子分析三個(gè)方面進(jìn)行講解。讓考生從整體到局部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，循序

全書通過作者自創(chuàng)的一定一考法，突破雅思聽力6大題型，助力雅思考生聽力部分月提2分。 什么是一定一考？ 一定指的是一個(gè)定位，即定位詞，幫你確定答案句。 一考指的是一個(gè)考點(diǎn)，即考點(diǎn)詞，幫你在答案句中找到正確的答案詞。 一定一考法在不同聽力題型中，用法也不完全一致，本書針對不同題型都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和講解，將滿滿的聽力技巧干

遣詞入境：雅思閱讀詞匯精編