《醫(yī)學(xué)計(jì)量體系框架》分別按各專業(yè)計(jì)量在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，針對納入《中華人民共和國強(qiáng)制檢定的工作計(jì)量器具明細(xì)目錄》醫(yī)學(xué)相關(guān)的、已頒布施行了醫(yī)學(xué)計(jì)量相關(guān)國家計(jì)量校準(zhǔn)規(guī)范的、CB/T7635.1《全國主要產(chǎn)品分類與代碼第1部分：可運(yùn)輸產(chǎn)品》醫(yī)療器械中具有計(jì)量參數(shù)性能的174種醫(yī)療設(shè)備，逐一編寫各個(gè)醫(yī)療設(shè)備的技術(shù)參數(shù)表和溯源路徑圖

本書為指導(dǎo)研究生、本科生或研究人員撰寫生物醫(yī)學(xué)論文的工具書。內(nèi)容很細(xì)致，也包含了很多要點(diǎn)和體會。本書簡明扼要，精煉的點(diǎn)出論文各部分的注意點(diǎn)，是論文撰寫者*關(guān)心的內(nèi)容；書中介紹了常用的句式，這不僅是市面圖書基本沒有的，也是對初學(xué)論文寫作的學(xué)生幫助很大的。

本實(shí)驗(yàn)教程是《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》的修訂版，是基于當(dāng)今“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”先進(jìn)的理論內(nèi)容以及現(xiàn)代微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，在總結(jié)以往醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課和科學(xué)研究中部分工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考了國內(nèi)兄弟院校編寫的有關(guān)教材以及國外的有關(guān)資料，適當(dāng)增加了部分新技術(shù)、充實(shí)了新內(nèi)容，其顯著特色是將實(shí)驗(yàn)教材由知識技能型轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)型，堅(jiān)持

本教程分9個(gè)部分，共38個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。分別介紹了抗體制備技術(shù)、經(jīng)典免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫標(biāo)記技術(shù)、免疫細(xì)胞和細(xì)胞因子檢測技術(shù)以及免疫轉(zhuǎn)印和細(xì)胞凋亡的相關(guān)檢測技術(shù)，在附錄中提供了免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)常用試劑的配制方法，內(nèi)容較為豐富，文字簡練、圖文并茂。本書可作為高等醫(yī)學(xué)院校本科生及研究生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教材，也可供同行參考。

內(nèi)容提要本書以職業(yè)能力為根本，以崗位技能為目標(biāo)，在保證教材的科學(xué)性、思想性的同時(shí)，體現(xiàn)實(shí)用性、可讀性和創(chuàng)新性。 全書共十七章，包括緒論、細(xì)胞與基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、腹膜、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、體被系統(tǒng)--皮膚和乳腺、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)總論、主要器官

為適應(yīng)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的需要,本教材將醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)與醫(yī)用有機(jī)化學(xué)合為一冊,壓縮重復(fù)內(nèi)容、刪除弱相關(guān)內(nèi)容,全書共22章。第27章為基礎(chǔ)化學(xué),第819章為有機(jī)化學(xué),第2022章為分析化學(xué)內(nèi)容。本教材采用國家法定的計(jì)量單位及國家科技名詞審定委員會規(guī)范的化學(xué)名詞術(shù)語,每章后配有一定量的習(xí)題和參考答案,同時(shí)附“視窗”等內(nèi)容,便于開闊

人體的中樞--腦部，本書詳細(xì)地介紹了腦部的形狀、大小、進(jìn)化過程、各個(gè)部分的作用及與腦部相關(guān)的疾病等。

人體器官是世界上最精密的運(yùn)作系統(tǒng)，需要靠均衡營養(yǎng)來維持，就讓我們來一探究竟吧！

本書作者是一位著名神經(jīng)專家，他在本書中闡述了一個(gè)觀點(diǎn)：碳水化合物在摧毀你的大腦。這并非單指那些不健康的碳水化合物，即使是那些健康的碳水化合物（例如全谷物）也會引起阿爾茨海默癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙、焦慮、長期頭疼、抑郁等癥狀。當(dāng)大腦遇到你日常飲食中的面包和水果時(shí)會發(fā)生什么？為什么你的大腦會因?yàn)橹�肪和膽固醇而茁壯？你如何�?/p>

《醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》為適應(yīng)“十三五”高等醫(yī)學(xué)教育全新發(fā)展的需求，由中國醫(yī)科大學(xué)牽頭，沈陽醫(yī)學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院部分從事物理學(xué)教學(xué)的教師共同編寫而成，是所有參加編寫的教師們長期在一線教學(xué)崗位上的心血結(jié)晶。《醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》以三個(gè)板塊為框架，即誤差理論體系，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理理論；大學(xué)物理學(xué)計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)；大學(xué)物理學(xué)實(shí)物