《心理咨詢師二級考試教材精編》一書共三編：**編為心理咨詢師考試的基礎(chǔ)知識點，能幫助應(yīng)試者掌握作為一名心理咨詢師必須具備的基本理論知識；第二編為二級心理咨詢師必須具備的職業(yè)道德，包括職業(yè)道德與人自身的發(fā)展，與法治、德治社會和市場經(jīng)濟的關(guān)系；第三編著重講解考試技能知識，包括心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。理論與

本書共三編，從各部分分別闡述作為一名心理咨詢師必須具備的基本理論知識、職業(yè)道德以及技能知識，包括心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能，是適用于三級心理咨詢師考試的輔導用書，通過基礎(chǔ)知識的掌握以及考試過程中的能力培養(yǎng)的體現(xiàn)，對內(nèi)容進行科學的編排，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、基本功與應(yīng)試技巧相結(jié)合，力求準確地突出重點，歸納難

起搏與心電生理是心律失常診治的重要方法�！镀鸩�器與臨床心電生理200問》以問答的形式，闡述了心律失常的介入診治簡史、原理、適應(yīng)人群、手術(shù)過程及術(shù)后注意事項�！镀鸩�器與臨床心電生理200問》內(nèi)容簡明扼要，使基層醫(yī)生、心血管內(nèi)科中非心臟電生理專業(yè)的醫(yī)生、其他專業(yè)的醫(yī)生以及普通讀者能夠了解心律失常介入治療的目的、適宜人群，使

張選群主編的《醫(yī)科高等數(shù)學(第3版高等學校教材)》主要內(nèi)容包括：一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、微分方程基礎(chǔ)、概率論基礎(chǔ)、線性代數(shù)基礎(chǔ)。全書大量運用新穎淺顯的醫(yī)學數(shù)學模型啟發(fā)學生的抽象思維能力，在兼顧我國醫(yī)學教育的現(xiàn)實條件下系統(tǒng)地、科學地向?qū)W生傳授高等數(shù)學的基本理論與解決醫(yī)學問題的基本技能，對醫(yī)學各專業(yè)學生進行必要的理

由左明雪主編的《人體解剖生理學（第3版）》內(nèi)容按器官、系統(tǒng)順序排列，共13章，系統(tǒng)闡述了人體基本組織及運動、神經(jīng)、感官、血液和血液循環(huán)、呼吸、消化、營養(yǎng)及代謝、泌尿、內(nèi)分泌和生殖系統(tǒng)的基本知識和基本理論。第3版教材保持了第2版教材的體系，對部分內(nèi)容和插圖進行了修改和*新。新增“人體解剖生理學數(shù)字課程”，除包括紙質(zhì)教材的

張光主編寫的《基礎(chǔ)醫(yī)學概論（第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是一部供高職高專醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)學生了解醫(yī)學全貌，掌握必要的醫(yī)學基礎(chǔ)知識的必修課教材。全書包括組織學與胚胎學、人體解剖學、人體生理學、生物化學、遺傳學、病原生物與免疫學、病理學與病理生理學等內(nèi)容。對上述各學科的內(nèi)容進行了重組

《醫(yī)用化學實驗（第2版）》為全國高等學校教學研究中心“21世紀中國高等學校醫(yī)藥類專業(yè)數(shù)理化基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與實踐”課題的研究成果。全書對傳統(tǒng)的醫(yī)學化學實驗教材進行了改革，把基礎(chǔ)化學實驗和有機化學實驗整合在一起，以醫(yī)用化學實驗質(zhì)穿始終。全書分為6部分，包括基礎(chǔ)知識、儀器簡介、基本操作、微型化學實驗簡介、基本實驗和綜合性實驗

劉昌孝院士組織天津藥物研究院、天津醫(yī)科大學、天津中醫(yī)藥大學、溫州醫(yī)科大學、中國科學院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所、重慶醫(yī)科大學附屬**醫(yī)院和齊魯制藥有限公司藥物研究院從事相關(guān)研究的科學工作者，經(jīng)過兩年的精心筆耕，順利完成國家科學技術(shù)學術(shù)著作出版基金資助項目《抗體藥物的藥理學與治療學研究》一書的編著任務(wù)。劉昌孝編寫的本書重點從抗體

《病原生物學與免疫學實驗》分為四部分，緒言主要介紹本門課程的教學目的和要求以及實驗室規(guī)則和實驗室生物安全；第一篇主要介紹三門課程的基本實驗，包括醫(yī)學免疫學、病原生物學和人體寄生蟲學基本實驗項目，內(nèi)容包括一些新的實驗技術(shù)；第二篇為綜合性和設(shè)計性實驗，該篇首先介紹了感染性疾病病原體的檢測方法和常用的用于病原體檢測的分子生物

根據(jù)第8版《生理學》教材,按照生理學教學大綱和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱的基本要求編寫,每章按照掌握內(nèi)容、熟悉內(nèi)容和了解內(nèi)容三個層析提出本章學習目標,然后精煉概述本章的知識要點。