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作者先后五次深入地震災區(qū)收集一手數據，并對數據進行整理分析，了解到 PTSD（創(chuàng)傷后應激障礙，Post-traumaticStress Disorder）、抑郁癥狀在災難發(fā)生短期內會迅速增加，但隨著時間推移而降低；PTSD、抑郁在災民中往往以兩種癥狀共存的形式存在，地震后不同的人群表現(xiàn)不同的癥狀特征。本書有助于促進災難

《醫(yī)用化學（第四版）》為普通高等教育“十二五”國家規(guī)劃教材及全國醫(yī)藥高等學校規(guī)劃教材。全書共13章，主要內容有溶液的濃度、溶液的配制、溶液的滲透壓、電解質溶液、緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物；各類有機化合物的結構特征、重要的理化性質及其應用等理論內容和13個實訓項目內容。教材內容的選取緊密結合醫(yī)學崗位和執(zhí)業(yè)證書的需求，

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本教材以衛(wèi)生部本科護理學類專業(yè)教學內容為基礎，以培養(yǎng)學生自主學習能力為目標，以學生自學與課上討論相結合、課堂講授與網絡輔助教學相結合為教學策略，以多樣化教學手段和信息呈現(xiàn)方式以及開放式學習為教學方法，為學生提供更多自主思考和探索的空間。教材突出助學、導學功能。每章有預習提示、課堂討論題目，章節(jié)后附有形成性考核題目。

全書是為普通老百姓心理健康而作，無論是從內容上，還是從文風上盡可能適應普通老百姓閱讀。全書從社會心理、教育心理、醫(yī)學心理、心理測量等多方面，對人的心理健康進行講述，同時還涉及了人生的發(fā)展心理。社會心理內容包括信念的缺失乃百病之源、開發(fā)心理資源有益身心健康、良好的思維＋堅強的意志＝杰出的人生等。教育心理內容包括孕婦的睡眠

本書是美國著名作家伊森·沃特斯享譽心理學界的非虛構著作。他以一個心理學記者的獨特視角,通過采訪四個國家和地區(qū)的心理疾病案例，生動展現(xiàn)了關于厭食癥、創(chuàng)傷后應激障礙、精神分裂和抑郁癥在不同文化中的“地貌”，強有力地說明了美國的心理學范式是如何在其醫(yī)藥商業(yè)利益驅動下輸出全世界，潛移默化改變本土心理疾病的現(xiàn)象。作

在心理咨詢領域，無論是在咨詢研究、咨詢模式還是在咨詢理論中都深受歐美社會主流價值形態(tài)的影響。本書從心理咨詢的發(fā)展中梳理文化的脈絡，詮釋文化的因素，闡述文化的影響，分析心理咨詢的文化品質，提出我國傳統(tǒng)文化中的心理咨詢思想，對人類的貢獻。