《老年人生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能》依據(jù)教育部2014年正式頒布的《老年人服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》而編寫，突出職業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)。《老年人生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能》包含人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)和生理學(xué)等多門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠掌握正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，而且能了解衰老的變化特點(diǎn)，從而為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下

《臨床細(xì)胞形態(tài)學(xué)教學(xué)圖譜》是一部臨床細(xì)胞形態(tài)學(xué)顯微鏡診斷技術(shù)專著，采用500余幅顯微鏡攝影高清彩圖并配套簡(jiǎn)要的文字進(jìn)行描述。其內(nèi)容主要涵蓋各系統(tǒng)的正常及異常細(xì)胞形態(tài)的識(shí)別特征、骨髓增生程度、細(xì)胞化學(xué)染色及血細(xì)胞識(shí)別訓(xùn)練；此外，還精選28種臨床血液病典型病例的骨髓圖片及臨床惡性腫瘤典型病例的脫落細(xì)胞圖片以供讀者參考。

《顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊(cè)）（第2版）》共分三篇。第一篇為常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要介紹形態(tài)學(xué)常用的顯微鏡的構(gòu)造和使用，常用實(shí)驗(yàn)方法的原理、操作步驟及注意事項(xiàng)；第二篇為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，為傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)部分，主要描述細(xì)胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過(guò)程；第三篇為綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，主要介紹了一些組織學(xué)與胚胎學(xué)

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（案例版第2版）》特色： 國(guó)際接軌、國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì) 理念先進(jìn)、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合 貼近臨床、引導(dǎo)就業(yè)適合“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革，滿足

邵水金主編的《軀體解剖學(xué)(供中醫(yī)學(xué)針灸推拿學(xué)針刀醫(yī)學(xué)康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五創(chuàng)新教材)》是集大體解剖、微觀解剖、體表解剖、立體解剖等為一體的，以四肢、胸腹壁等為其主要內(nèi)容的一門新型解剖學(xué)教材。該書由緒論、骨學(xué)、關(guān)節(jié)學(xué)、肌學(xué)、肌的輔助裝置、體表血管、周圍神經(jīng)、表面解剖、局部層次解剖以及附錄組成。其內(nèi)

系統(tǒng)解剖學(xué)是所有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生接觸的第1門專業(yè)基礎(chǔ)課程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生只有觀察和觸摸大量的實(shí)體標(biāo)本，才能將課本和圖譜中抽象的文字和圖片還原到立體結(jié)構(gòu)中去，形成牢固的記憶。所以，系統(tǒng)解剖學(xué)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)對(duì)于學(xué)生有效把握基礎(chǔ)知識(shí)起著至關(guān)重要的作用。《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》依據(jù)現(xiàn)行教材的主要內(nèi)容，結(jié)合五年制本科醫(yī)學(xué)專業(yè)課程規(guī)

《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程（包含醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、病理學(xué)）》涵蓋有醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)和病理學(xué)經(jīng)典實(shí)用驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，以及綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，在編寫過(guò)程中，嚴(yán)格按照“三基三嚴(yán)”的基本原則（“三基”即基本理論、基本知識(shí)、基本技能，“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)），發(fā)揮眾師之長(zhǎng)，汲取

本書根據(jù)《高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱（病理學(xué)專業(yè)副高級(jí)）》和《高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱（病理學(xué)專業(yè)正高級(jí)）》要求，同時(shí)按照國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，集中、準(zhǔn)確地介紹了病理學(xué)科的基本理論和病理改變，重點(diǎn)闡述各系統(tǒng)常見病的病理診斷和鑒別診斷，并且適度地介紹了國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等前沿信息。全書

本書由中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研室徐霖教授主編，嚴(yán)格按照本科醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教材大綱中所要求的主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行編寫。全書由緒論、實(shí)驗(yàn)部分及附錄三部分組成。全書重點(diǎn)突出了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本操作和基本技能的訓(xùn)練，著重于學(xué)生無(wú)菌觀念和生物安全意識(shí)的培養(yǎng)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都分別介紹了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)

生物醫(yī)學(xué)光學(xué)是多學(xué)科交叉的，以光學(xué)為主要研究手段的生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的新興學(xué)科，是以研究光與組織相互作用為基礎(chǔ)，將光學(xué)技術(shù)作為診斷和治療手段，特別是系統(tǒng)研究并介紹了各種成像和光譜的診斷技術(shù)，進(jìn)而將激光或其它光子形式作為疾病治療的手段。