本書共七章，內(nèi)容包括：高職教學(xué)策略概述、高職教育教學(xué)管理、高職教育教學(xué)文化策略、高職教育教學(xué)信息化策略、高職理論與實(shí)踐教學(xué)管理、高職教師教學(xué)能力管理、高職教育教學(xué)開放式創(chuàng)新發(fā)展。

本書主要對舞蹈教育改革與創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了研究，共有五章內(nèi)容：第一章是舞蹈教育概述，主要從四個方面進(jìn)行了論述，分別是舞蹈教育的產(chǎn)生和發(fā)展、舞蹈教育的價值和作用、舞蹈教育的目的和方針、舞蹈教育的管理和制度、舞蹈教育的影響因素；第二章是舞蹈教育思想的革新，主要從三個方面進(jìn)行了論述，分別是中國舞蹈教育思想史、外國舞蹈教育思想史、

本書共5章，內(nèi)容包括：緒論、中國民間舞蹈的內(nèi)涵與傳承、中國民間舞蹈的審美構(gòu)建、中國民間舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)、中國民間舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新。

本書共分為五個章節(jié)。第一章為舞蹈及舞蹈文化，共包含四節(jié)內(nèi)容，第一節(jié)為舞蹈的概念、特征與性質(zhì)，第二節(jié)為舞蹈的風(fēng)格要素與功能價值，第三節(jié)為舞蹈的文化形態(tài)，第四節(jié)為舞蹈傳承發(fā)展的方法與意義。第二章名為舞蹈文化的產(chǎn)生與發(fā)展，共分為六節(jié)，按照時間順序分別為讀者展現(xiàn)了先秦時期的舞蹈文化、秦漢與魏晉南北朝時期的舞蹈文化、隋唐五代時期

本書共五章：第一章為緒論，分別介紹了舞蹈教育的基礎(chǔ)理論、舞蹈和舞蹈教育的產(chǎn)生與發(fā)展、我國舞蹈教育的現(xiàn)狀；第二章為舞蹈教育理論，分別介紹了舞蹈教育的原則、舞蹈教育的意義；第三章為以中國古典舞為例的審美研究，分別介紹了中國古典舞的歷史發(fā)展以及中國古典舞的審美特點(diǎn)；第四章為以中國古典舞為例的教學(xué)實(shí)踐，分別介紹了中國古典舞的表

本書共5章，內(nèi)容包括：中國鋼琴音樂的產(chǎn)生、中國鋼琴音樂的形成、中國鋼琴音樂的繁榮、中國鋼琴音樂的美學(xué)文化、中國鋼琴音樂的美學(xué)精神。

本書共分為五個章節(jié)：第一章為新媒體時代概述，主要從新媒體的概念與內(nèi)容、新媒體時代的特點(diǎn)與優(yōu)勢、新媒體時代的影響與前景進(jìn)行詳細(xì)的論述；第二章為鋼琴教育理論概述，主要是從鋼琴教育的基礎(chǔ)理論、鋼琴教育的基本功能鋼琴教育的發(fā)展歷程這三個方面進(jìn)行詳細(xì)的論述；第三章為鋼琴演奏訓(xùn)練與技巧，主要是從手指的觸鍵技術(shù)、速度與節(jié)奏的協(xié)調(diào)、力

本書共分為六個章節(jié)，第一章為小提琴概述，主要從小提琴的論述、小提琴的構(gòu)造與選擇、小提琴的維護(hù)與保養(yǎng)、小提琴的基本樂理知識、中西方小提琴藝術(shù)研究五個方面展開論述；第二章為小提琴的演奏技法，主要圍繞小提琴左手演奏技法、小提琴右手演奏技法、小提琴雙手配合演奏技法、小提琴演奏中常見的問題與解決方法四個方面展開論述；第三章為小提

本書內(nèi)容共分為五章。第一章為美聲唱法概述，主要介紹了四個方面的內(nèi)容，依次是美聲唱法的誕生及發(fā)展、美聲唱法的藝術(shù)特征、美聲唱法的藝術(shù)題材、近現(xiàn)代主要美聲流派。第二章為美聲唱法的發(fā)聲基礎(chǔ)，包含有三個方面的內(nèi)容，依次是美聲唱法的發(fā)聲器官與發(fā)聲原理、美聲唱法聲部的分類、美聲唱法的嗓音保健。第三章為美聲唱法的基本技巧與訓(xùn)練，主要

本書共分為六章。第一章的主題為聲樂演唱與舞臺表演基礎(chǔ)，分為聲樂演唱與舞臺表演概論、聲樂演唱與舞臺表演的問題探索、聲樂演唱的表現(xiàn)技巧、舞臺表演的情感表達(dá)；第二章的主題是中外聲樂史，從中國聲樂史、外國聲樂史兩方面展開論述；第三章的主題是民族唱法研究，共有三節(jié)，分別為民族唱法基礎(chǔ)、民族唱法中的語言、民族唱法的藝術(shù)風(fēng)格；第四章