本書以八個(gè)章節(jié)對(duì)西藏藝術(shù)的各個(gè)門類，包括歌舞藝術(shù)、宗教樂(lè)舞、戲曲藝術(shù)、書法藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)等作了精當(dāng)介紹。根植于民族傳統(tǒng)，以特有的筆觸書寫了高原上西藏藝術(shù)故事，展示了西藏藝術(shù)形式的發(fā)展流變，為世人了解、探索青藏高原文化藝術(shù)開(kāi)啟了又一扇窗口。

本書作者將50余載從事曲藝演出、創(chuàng)作、編輯、理論研究、活動(dòng)組織等經(jīng)歷，視之為與曲藝有難解難分的“不解之緣”。因?yàn)槠渌囆g(shù)觀念來(lái)自其藝術(shù)的具體實(shí)踐，而表達(dá)、語(yǔ)言受中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響，不僅生動(dòng)鮮活，且不失雋永的哲思與味道。因?yàn)槭亲髡叱种�以恒、筆耕不輟的心血結(jié)晶，故而許多皆是對(duì)曲藝藝術(shù)規(guī)律獨(dú)有發(fā)現(xiàn)的深刻思考與梳理，如《曲藝

本書講述了長(zhǎng)征途中，紅軍小號(hào)手李瑞金因戰(zhàn)斗負(fù)傷，在寧夏六盤山區(qū)民歌手花兒家養(yǎng)傷期間，李瑞金與歌手花兒通過(guò)音樂(lè)相識(shí)、相知，被國(guó)民黨馬家軍發(fā)現(xiàn)后，花兒為保護(hù)李瑞金與馬家軍奮力周旋直至獻(xiàn)出青春的生命。音樂(lè)劇由收留、智救、教唱、較量、訴情、落花六場(chǎng)構(gòu)成，展現(xiàn)了長(zhǎng)征路上紅軍戰(zhàn)士的理想信念和情感歷程，歌頌了花兒姑娘的純樸無(wú)華和各族

本書通過(guò)參加同名展覽研討會(huì)學(xué)者的研究成果呈現(xiàn)這段時(shí)期的美術(shù)教育狀況，展現(xiàn)20世紀(jì)上半葉廣東中國(guó)畫教育的探索之路。“從十香園到春睡畫院”只是一個(gè)泛指，實(shí)際上，20世紀(jì)上半葉廣東中國(guó)畫教育淵渟澤匯，在這段時(shí)期里，一大批國(guó)畫教育者用不同的方式做出了巨大的貢獻(xiàn)，如努力建立現(xiàn)代美術(shù)教育機(jī)制、輾轉(zhuǎn)不同教育機(jī)構(gòu)的教育者，開(kāi)班授課的畫

本書系作者在研習(xí)伊?xí)�所輯字�?kù)的基礎(chǔ)上增補(bǔ)而成，單字3000余，分為隸書和行草兩種范本。此外，為了檢索方便，采用拼音檢索為主筆畫為輔的方式。此書正式編輯從2019年開(kāi)始，歷時(shí)3年多，共收錄伊氏書風(fēng)字體兩萬(wàn)余，既可作學(xué)伊的創(chuàng)臨范本又可作研究者的輔助素材。

本書由18首鋼琴曲譜組成，包括《佤山舂米謠》《拉木鼓》《孔雀湖》《瀾滄江的早晨》《小卜冒把玎琴?gòu)楉憽贰都t豆》《洞仙歌》《水調(diào)歌頭》《天涯何處無(wú)芳草》《山鬼》等。

本書收錄了余惠承演唱的中國(guó)古詩(shī)詞歌曲，包括其本人演唱的20首獨(dú)唱作品和其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作展演的7首合唱作品。作品均選用中國(guó)古代詩(shī)詞，涉及漢、唐、五代、宋、明、清等多個(gè)朝代的著名文學(xué)家，能夠較系統(tǒng)地展現(xiàn)中國(guó)古代不同時(shí)期的古詩(shī)詞文化風(fēng)貌。作品中既有根據(jù)古代曲譜改編的作品，也有活躍于當(dāng)前歌曲創(chuàng)作界的代表性青年作曲家，在延續(xù)傳統(tǒng)的同時(shí)

本書分為九個(gè)部分，收錄了二十六位作者，風(fēng)格截然不同的二十九篇漫畫，通往眷念，通往體驗(yàn)，通往現(xiàn)實(shí)和奇想，通往記憶和未來(lái)，在許多故事中，情節(jié)不是最重要的，情緒和氛圍才是作品的核心，通過(guò)這些漫畫，讀者得以進(jìn)入不同的內(nèi)心。

本書收入中國(guó)打擊樂(lè)作品四首。第一首《風(fēng)入松》充分展現(xiàn)出組合打擊樂(lè)的多元化與現(xiàn)代感。第二首《山魈》描繪出“山中霸王”唯我獨(dú)尊的驕橫畫面。第三首《八佾》通過(guò)節(jié)奏與節(jié)拍無(wú)窮動(dòng)的變化演繹，帶給人獨(dú)特的動(dòng)感視覺(jué)。第四首《鏘鈜》作者將木制類、銅響類、皮膜類等樂(lè)器結(jié)合使用，讓人為之共鳴震顫。

本書是通過(guò)研究巴赫的音樂(lè)風(fēng)格，在曲集中適當(dāng)?shù)鼐幖恿艘恍┧俣�、表情記�?hào)以及對(duì)裝飾音演奏的說(shuō)明，旨在盡可能忠實(shí)于原稿的基礎(chǔ)上，便于初學(xué)者能更好地理解與把握巴赫的音樂(lè)風(fēng)格，同時(shí)也為教學(xué)提供一些參考。