本書主要介紹廣州獨特的“三雕一彩一繡”中的玉雕。廣州玉雕是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，已有千年歷史，西漢是已達到了較高的水平，宋代出現(xiàn)了“七巧色玉”傳統(tǒng)技藝，清代道光年間已成行成市，且出現(xiàn)了行會組織。本書主要介紹其源遠流長的發(fā)展脈絡(luò)、獨特精巧的玉雕工藝技術(shù)成和近代沒落之后的傳承現(xiàn)狀，向讀者展現(xiàn)廣州玉雕的獨特魅力和藝術(shù)成就

譯審、出版家、散文家阿合別爾迪·伊扎提別克先生著作的《孔海及其冬不拉樂曲》一書的主要內(nèi)容是哈薩克族冬不拉器樂藝術(shù)奠基人之一，杰出的民間作曲家、冬不拉演奏家孔�！ごT克拉克(1836-1914)。是一歷史非常杰出的人物。他創(chuàng)作的大部樂曲至今在民間流傳并演奏，其中20多首冬不拉樂曲被新疆人民廣播電臺和中央人民廣播電臺播出，并

本書是一本畫冊，被譽為“天下鹽倉”的西溪，歷史悠久，文脈深厚，西溪景區(qū)緊扣“文化鑄魂、融合創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)拓伸”的發(fā)展理念，建成集旅游度假、城市休閑、文化產(chǎn)業(yè)于一體的高品質(zhì)旅游地。該畫冊抓住鹽城西溪的自然資源、人文資源等，從歷史故事、文化記憶、住宿交通、生態(tài)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展五個角度展現(xiàn)東臺西溪底蘊深厚、人文薈萃、宜業(yè)宜居、生態(tài)

本書嘗試回答的問題是攝影如何成為一種當代藝術(shù)形態(tài)并且如何影響長三角文化發(fā)展脈絡(luò)。作為藝術(shù)形態(tài)的攝影不是自然而然的，而是社會建構(gòu)的。這是一個全球性的問題，因攝影在中國的發(fā)展路徑還具有了獨特性�；�于研究問題和研究對象，本書從藝術(shù)社會學(xué)視角展開，研究方法包括媒介考古學(xué)、藝術(shù)式研究、個案分析以及田野調(diào)查的深度訪談和參與式觀察，

《陶瓷工藝——燒制與呈色》的主要內(nèi)容為陶瓷工藝的一個重要環(huán)節(jié)——陶瓷燒制與呈色，陶瓷燒制部分主要包含古代窯爐與現(xiàn)代窯爐的分類及工作原理，呈色部分主要包含陶器、釉陶、單色瓷、彩繪瓷等呈色原理，展現(xiàn)了中國陶瓷燒制的歷史演變，是文化自信的重要物質(zhì)載體，也是課程思政的重要一環(huán)。 本書適合高等院校陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師生使用，同時

《時尚插畫與繪本教程》緊緊圍繞時尚插畫與繪本課程的培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱與作業(yè)要求，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握時尚插畫與繪本的創(chuàng)作方法與路徑。時尚插畫與繪本教學(xué)是一個一脈相承的完整體系，既挖掘?qū)W生的天性與藝術(shù)才華，又培養(yǎng)學(xué)生嚴謹科學(xué)的方法論，使學(xué)生得以全面、健康地發(fā)展。書中配有作業(yè)點評，利用教學(xué)實例具體講述，圖文并茂，加深學(xué)生對教學(xué)

本書以對戲曲文化的研究為基底，以戲曲文化的傳承與發(fā)展為導(dǎo)向，對戲曲的劇種、戲曲文化發(fā)展與研究等問題展開論述，介紹了戲曲藝術(shù)與戲曲文化的內(nèi)容，從而對戲曲藝術(shù)在整體上有一個基本的了解；通過對戲曲的地方劇種的介紹，對地方劇種在當代的現(xiàn)狀和發(fā)展做了論述，同時具體分析了當代戲曲的傳承與發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，試圖厘清戲曲傳承與戲曲發(fā)展之

音樂教育的創(chuàng)新，不僅對我國音樂教育的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，還對我國素質(zhì)教育的發(fā)展發(fā)揮著重要的促進作用。本書從音樂教育的發(fā)展歷程、音樂教育的基礎(chǔ)理論、樂教育的基本要素三個方面對音樂教育做了概述，又從音樂教育教學(xué)目標與原則、音樂教育教學(xué)課程與方法、樂教育教學(xué)管理與評價等方面對音樂教學(xué)要素做了分析，并從多元文化背景下音樂

本書以動漫角色造型創(chuàng)作研究為研究導(dǎo)向，對動漫角色造型的創(chuàng)作研究相關(guān)問題展開論述，概要敘述了動漫角色造型的總體內(nèi)容，對動漫角色的應(yīng)用造型、風(fēng)格特點等做了介紹分析，同時對動漫角色造型創(chuàng)作用到的一些設(shè)計工具與軟件的介紹，詳細闡述了動漫角色造型的設(shè)計過程與步驟，并闡明動漫角色造型創(chuàng)作的基本流程，具體分析了動漫角色不同造型創(chuàng)作的

本書以高校舞蹈教育為基底，以探索與實踐為導(dǎo)向，對當代高校舞蹈教育探索與實踐展開研究。介紹了舞蹈藝術(shù)與舞蹈教育，引導(dǎo)讀者對相關(guān)知識進行全面了解，為隨后的研究打下堅實基礎(chǔ)，分析闡述了舞蹈教學(xué)中的教育理論與教育技術(shù)，進一步深入探索舞蹈教育，主要圍繞教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面。更為具體地闡述、分析當代高校舞蹈教育，明確我國高校舞