北宋末年，康王趙構(gòu)建都臨安，史稱南宋。 宋室南遷，大量北方人口南下，給南宋帶來了充足的勞動力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了南宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)等都取得了突出的成就。至蒙古人入侵前夕，中國文明的諸多領(lǐng)域已達(dá)燦爛的巔峰，堪稱當(dāng)時(shí)世界首屈一指的國家，其足以自豪地認(rèn)為世界其他各地皆為化外之邦。 《

讀張愛玲，猶如讀一段風(fēng)花雪月的民國歲月，在錦瑟流年中細(xì)品芳華。本書從張愛玲灰色的童年，到青年時(shí)期與胡蘭成的相戀，再到中年時(shí)期漂洋過海隱居國外，進(jìn)行了抽絲般的剝離，每一個(gè)片段都如此的細(xì)膩，就像回到民國，回到老上海的弄堂，與記憶中的愛玲一起走進(jìn)民國時(shí)代。張愛玲的創(chuàng)作自成一派，猶如她與眾不同的人生。她的故事，不論是愛情、婚姻

笑而不語，痛而不言，迷而不失，驚而不亂，這是歲月歷練后的淡定與從容。像楊絳一般的女子，靈魂有香氣，氣質(zhì)自優(yōu)雅。百年歲月，難掩風(fēng)華。如能集溫柔、平和、智慧、才華、高貴于一身，于女人而言，不失為一種標(biāo)桿。人生不只朝夕，品格貴在沉靜。愿天下女人皆能像楊絳一般，不求撼動世界，但求笑看風(fēng)云，靜觀自在。

她的一生，讀萬卷書，行萬里路，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，如人間四月花，以獨(dú)特的才華和魅力，熏染著每個(gè)讀過她故事的人。本書用清澈的文字，詩意的筆法，全面詳實(shí)的資料，生動地展現(xiàn)了林徽因傳奇的一生，不僅寫出了林徽因的生命歷程，勾勒了她與梁思成、徐志摩、金岳霖等一批高級知識分子的多彩生活，還折射出一個(gè)民族時(shí)代的麗影。

本書以婉轉(zhuǎn)細(xì)膩的筆調(diào)勾勒了徐志摩為愛追逐的一生，訴說了其一生的輝煌、一生的情事、一生的心酸，全面豐富地展現(xiàn)了他用詩意棲居靈魂，用靈魂點(diǎn)燃生活，窮其一生追求真、善、美、愛和自由的浪漫情懷與風(fēng)華才韻。全書脈絡(luò)明晰、語言流暢、意如流水，充溢著唯美浪漫的情懷，可以帶領(lǐng)讀者深入浪漫詩人繁復(fù)瑰麗的內(nèi)心世界，觸碰那個(gè)在理想與現(xiàn)實(shí)中糾

變法初期困難重重，王安石設(shè)新機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)改革。 王安石欲與同僚合作，無奈反對者步步緊逼。 面對冗兵、冗官、冗費(fèi)三大難題，王安石拿出一整套富國強(qiáng)兵的辦法。 新法動搖權(quán)貴利益，反對之聲愈來愈高。王安石大膽重用年輕人。 新黨在東線發(fā)動對夏反擊戰(zhàn)，在西線招撫青唐、拓邊河湟。 王安石從大處著眼、細(xì)處入手，試圖實(shí)現(xiàn)朝廷和百姓的利益最

第一章陳述在民族地區(qū)田野調(diào)查過程中遇到的困惑以及通過對研究文獻(xiàn)的梳理后發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。第二章對文章中涉及到的民族、習(xí)俗性規(guī)范、現(xiàn)代化等概念進(jìn)行辨正和厘清，以便更精確更科學(xué)地使用這些概念。首先梳理我國民族概念形成和發(fā)展的歷史，提出中國特色的民族概念既有中國傳統(tǒng)的因素，又受到馬克思經(jīng)典作家民族概念的影響；其次，駁正學(xué)界

《隋唐王朝興亡史》是一部深入探討隋唐兩朝歷史變遷的著作。該書詳盡地展現(xiàn)了隋唐至五代近四百年間王朝的治亂興衰，反映了社會政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的發(fā)展和變化，同時(shí)也展示了政治斗爭、個(gè)人野心和民眾反抗等諸多因素對歷史的推動。該書由中國古代史史學(xué)泰斗吳宗國教授主編，并攜劉后濱等諸位弟子撰稿編寫各章。諸位撰稿人以深厚的學(xué)術(shù)功力，生動

18世紀(jì)，英國貴族子女在走上社交場前，會與他們的家庭教師共同前往意大利學(xué)習(xí)古典文學(xué)作為教育的最后一環(huán)這就是壯游（GrandTour）的熱潮。這不僅是貴族的習(xí)俗，更在后期被制度化，游學(xué)的出發(fā)地和目的地每次都相同。這種行為有人稱贊、有人諷刺，當(dāng)法國大革命爆發(fā)，大游學(xué)被迫中斷，這些貴族子女轉(zhuǎn)而在英國國內(nèi)的湖區(qū)之間旅行。他們拿

本書是羅伯特·S.哈特曼于1963年撰寫的自傳，敘述了他探索并創(chuàng)立價(jià)值科學(xué)的歷程。全書內(nèi)容分為三章：第一章講述了他童年、少年及成年的經(jīng)歷；第二章重點(diǎn)描述了他關(guān)于什么是善？這個(gè)問題的學(xué)術(shù)探索；第三章介紹了價(jià)值科學(xué)在自我發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用。 作為對亞伯拉罕·馬斯洛產(chǎn)生過重要影響的思想家，羅伯特&mi