團(tuán)隊(duì)賦能是管理者在維護(hù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員穩(wěn)定和日常工作有序進(jìn)行的前提下，充分激發(fā)員工的績效表現(xiàn)，通過挖掘、設(shè)計、引導(dǎo)員工的專業(yè)技能和潛力區(qū)域，幫助員工突破個體能力的天花板，從而助力團(tuán)隊(duì)不斷提升績效。本書從多角度敘述以期幫助管理者提升多方面的素質(zhì)能力和拓寬工作層面的視野，使其具備打造高績效團(tuán)隊(duì)的策略、能力和技巧，提升團(tuán)隊(duì)的績效

本教材針對活動運(yùn)營和管理崗位必備的知識、技能和素養(yǎng)，設(shè)置“活動理論——認(rèn)識活動與活動策劃”“活動實(shí)戰(zhàn)——如何策劃與執(zhí)行一場活動”兩篇，細(xì)分為8個項(xiàng)目、26個子任務(wù)點(diǎn)及兩個實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，輔以90多張活動執(zhí)行工單，深入進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo)，同時從線下和線上等角度歸納了活動策劃的流程、工作步驟、實(shí)用方法、核心要素等，各任務(wù)設(shè)置與工作

本書被譽(yù)為引導(dǎo)界的標(biāo)志性讀物，為咨詢師、引導(dǎo)者、教練、培訓(xùn)者以及致力于提升組織創(chuàng)造力和問題解決能力的人士提供了寶貴的資源。它詳細(xì)闡述了如何建立引導(dǎo)角色，協(xié)助組織實(shí)現(xiàn)更高的績效，并幫助團(tuán)隊(duì)迅速建立信任。本書融入了基于前沿研究的最新內(nèi)容，對團(tuán)隊(duì)有效性和相互學(xué)習(xí)的模型進(jìn)行了修正。同時，它還展示了如何運(yùn)用專業(yè)的引導(dǎo)技巧推動六西

《活動策劃與執(zhí)行大全（第3版）》圍繞兩條線索進(jìn)行闡述：一是技巧線，從縱向深度，介紹活動策劃的準(zhǔn)備、要點(diǎn)、時間、地點(diǎn)、執(zhí)行、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的方法；二是案例線，從橫向?qū)挾�，介紹節(jié)日類活動、促銷類活動、慶典類活動、公關(guān)類活動、餐飲行業(yè)活動、美容行業(yè)活動、建材家居行業(yè)活動、電商活動、團(tuán)購活動等案例。目的是幫助讀者朋友從新手成為活

本書首先介紹了管理心理學(xué)領(lǐng)域最新理論和方法進(jìn)展，進(jìn)而探討了在個體特質(zhì)、社會關(guān)系、資源與自我調(diào)控以及職業(yè)發(fā)展等四個研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展與發(fā)現(xiàn)。其中，第一個研究領(lǐng)域是個體特質(zhì)理論方面的新進(jìn)展，其中介紹了主動性人格、核心自我評價、目標(biāo)取向等三個方面內(nèi)容；第二個領(lǐng)域是社會關(guān)系理論方面的新進(jìn)展，其中介紹了感知到的社會支持、領(lǐng)導(dǎo)成員

本書遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，依次分析了團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程及類型、團(tuán)隊(duì)精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設(shè)計了“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)品質(zhì)”模塊，從而為團(tuán)隊(duì)建設(shè)指明了方向；其次，本書從團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù)出發(fā)，闡述了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的理論知識及實(shí)操技能；在此基礎(chǔ)上，本書講解了團(tuán)隊(duì)激勵、

是一本關(guān)于如何通過引入“可控性混亂”來獲益的管理類書籍。日常生活中，無論是組織還是個人，都趨向于將混亂視為一只“不守規(guī)矩的野獸”——需要不惜一切代價來控制或避免混亂。但是，如果混亂對人們有好處呢？如果混亂事實(shí)上對激發(fā)行業(yè)的創(chuàng)造力至關(guān)重要，那該怎么辦？在這本書中，組織能力專家、暢銷書作者奧里·布拉夫曼(OriBrafma

《真團(tuán)隊(duì)》是哈佛大學(xué)社會和組織心理學(xué)教授理查德·哈克曼經(jīng)典力作。通過對各類團(tuán)隊(duì)的長期研究，哈克曼深入探討了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)域的幾大關(guān)鍵問題，包括團(tuán)隊(duì)管理方面的團(tuán)隊(duì)成員如何利用協(xié)作來解決復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的問題，以及管理者如何創(chuàng)建支持團(tuán)隊(duì)成功的環(huán)境，特別是在那些復(fù)雜的組織環(huán)境下如何打造高效團(tuán)隊(duì)等。他發(fā)現(xiàn)，通過創(chuàng)設(shè)提升團(tuán)

這是一本清晰地逐步教你設(shè)計組織架構(gòu)的指南。書中介紹了傳統(tǒng)和新型組織形式的基本原理，包括對自組織、數(shù)字化組織和可持續(xù)組織的最新分析。作者為組織設(shè)計過程提供了一個包含七個步驟的框架：（1）評估目標(biāo)，（2）評估策略，（3）分析結(jié)構(gòu)，（4）評估過程和人員，（5）分析協(xié)調(diào)、控制和激勵，（6）設(shè)計架構(gòu)，（7）實(shí)施架構(gòu)。這一框架能十

本書從個體行為、群體行為和組織行為三個方面探討組織管理中的心理和行為規(guī)律，系統(tǒng)性地闡述組織行為學(xué)經(jīng)典原理，以便讀者構(gòu)建起組織行為學(xué)的知識體系。同時，作者在本書編寫過程中按照突出理論基礎(chǔ)知識及應(yīng)用性的特點(diǎn),輔以翔實(shí)的案例使讀者對理論知識進(jìn)行理解和分析，增加了讀者學(xué)習(xí)的趣味性和可讀性。