本書(shū)主要包括心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)概述、心理健康概述、學(xué)校心理輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)的理論與方法、中小學(xué)生個(gè)性社會(huì)性發(fā)展與輔導(dǎo)、中小學(xué)生生涯發(fā)展與輔導(dǎo)、中小學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與輔導(dǎo)、中小學(xué)生青春期性心理發(fā)展輔導(dǎo)等十章內(nèi)容。

2020年2月10日，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依托教育部高等學(xué)校心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和北京心理學(xué)會(huì)，聯(lián)合全國(guó)各地的心理學(xué)專家一起，在教育部政務(wù)新媒體“微言教育”和“全國(guó)校園足球官方”公眾號(hào)推出特別欄目“用‘心’戰(zhàn)‘疫’”，詳細(xì)解答學(xué)校師生及社會(huì)大眾在疫情期間遇到的心理問(wèn)題�！缎膽�(zhàn)疫——學(xué)校與家庭心

本書(shū)以淺顯易懂、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向孩子們講解了他們最關(guān)心、最希望了解的問(wèn)題，是他們開(kāi)啟人體知識(shí)大門的一把神奇的鑰匙。打開(kāi)這本書(shū)，你將首先認(rèn)識(shí)人體各部分，了解人體的組成，領(lǐng)略大腦和神經(jīng)的神奇，然后走進(jìn)靈敏而豐富的感覺(jué)世界，感受骨骼和肌肉的靈活、血液循環(huán)的奇妙、消化和呼吸系統(tǒng)的忙碌以及生育和遺傳的神秘。本書(shū)分章科學(xué)，思路清晰

本書(shū)匯集了國(guó)內(nèi)外學(xué)者和編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)關(guān)于產(chǎn)后康復(fù)學(xué)科的理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)整合中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、產(chǎn)后康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等臨床學(xué)科，結(jié)合臨床乳腺按摩操作的實(shí)際情況，分別闡述了乳腺按摩應(yīng)用解剖和生理學(xué)基礎(chǔ)、乳腺按摩手法的基本要素和要求、乳腺按摩相關(guān)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、乳腺按摩基本手法和操作標(biāo)準(zhǔn)化流程、產(chǎn)后乳腺預(yù)防保健

大便對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)好奇的話題，這本書(shū)向他們介紹了大便被排出身體后的去向，以及很多有趣的孩子們關(guān)心的問(wèn)題，比如動(dòng)物們有廁所嗎，動(dòng)物的糞便被怎樣處理了，糞便對(duì)自然界和人類生活有什么作用……有趣的內(nèi)容激發(fā)孩子對(duì)世界的探索欲和好奇心，幫助他們建立聯(lián)系的思維。超過(guò)40張翻翻頁(yè)打破了靜態(tài)閱讀的模式，讓孩子時(shí)刻充滿探

本書(shū)內(nèi)容豐富,從現(xiàn)代人常見(jiàn)的心理疾病的病癥入手,以通俗、樸實(shí)的語(yǔ)言詳細(xì)地分析了各類疾病的誘因,深入淺出地講解了與個(gè)人健康、社會(huì)現(xiàn)象、人際關(guān)系、自我情緒控制等相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)并給出了科學(xué)、有效地自我調(diào)節(jié)方案。使人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)和自身?xiàng)l件,自我調(diào)節(jié)心理矛盾,讓身心同時(shí)得到健康。

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第4版）》在《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》第3版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，全書(shū)分為三部分：細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)和病毒學(xué)，共36章。主要介紹細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)及生理、消毒滅*、遺傳與變異、感染與免疫、檢查方法與防治原則，常見(jiàn)致病性細(xì)菌、支原體、立克次體、衣原體、螺旋體；真菌學(xué)概述與常見(jiàn)的致病性真菌；病毒的基本性狀、感染與免疫、檢查方

主要內(nèi)容包括工作場(chǎng)所心理健康促進(jìn)基本理論、內(nèi)容、步驟與方法、案例分析、資源工具和附錄。本書(shū)總結(jié)了介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外工作場(chǎng)所心理健康促進(jìn)的新理論和實(shí)踐成果。內(nèi)容既包括工作場(chǎng)所心理健康促進(jìn)的先進(jìn)理論、方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，又包括開(kāi)展工作場(chǎng)所心理健康促進(jìn)的技術(shù)方法和規(guī)范指南，適于指導(dǎo)用人單位工作場(chǎng)所心理健康促進(jìn)工作的開(kāi)展。參編

基因健康相關(guān)行業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，他們根據(jù)個(gè)體或者家族健康狀況進(jìn)行遺傳咨詢、分析、評(píng)估、健康指導(dǎo)和服務(wù)等相關(guān)工作，迫切需要一本規(guī)范化的臨床實(shí)用操作指南。本書(shū)是生殖醫(yī)學(xué)方向教材，注重臨床實(shí)用性，都是從事多年醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)工作的一線教師和婦產(chǎn)科及兒科醫(yī)生，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、臨床經(jīng)驗(yàn)和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，可以作為臨床遺傳

同性戀和戀童癖由誰(shuí)決定？抑郁與大笑、貪吃與厭食來(lái)自何處？誰(shuí)掌控了彈鋼琴和性高潮？老了如何才能不癡呆？什么才是讓你健康長(zhǎng)壽的秘訣？上癮、精神分裂癥、攻擊、死亡或是進(jìn)化，一切都由大腦說(shuō)了算！本書(shū)是荷蘭最有趣大腦研究者斯瓦伯一生腦研究工作的總結(jié)，也是關(guān)于這些工作的社會(huì)效應(yīng)的討論。作者在書(shū)中展示了從大腦在母親子宮內(nèi)的孕育，到死