本書從中國琵琶2000年的歷史中選取一段進(jìn)行研究，研究內(nèi)容不僅有清代宮廷琵琶、清代民間琵琶的發(fā)展，還有民國時期對清代琵琶的繼承和琵琶藝術(shù)的近代化革新。本書通過大量的圖片、史料、文獻(xiàn)、樂譜等分時期進(jìn)行論證，全面展現(xiàn)了1840—1949年的琵琶發(fā)展歷程。本書認(rèn)為，中國近代琵琶藝術(shù)在琵琶歷史發(fā)展進(jìn)程中起到了承前啟后的關(guān)鍵作用

海量、多樣的新媒體作品打破了傳統(tǒng)紙作品的呈現(xiàn)維度，展現(xiàn)出跨平臺性、快速迭代性、低成本性，以及引流量大、分發(fā)率高等特性。同時，新媒體作品的出現(xiàn)也帶來了基于內(nèi)容與形式的雙重思考：各種新媒體作品的呈現(xiàn)具有什么特質(zhì)；其形式與內(nèi)容匹配存在怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；在新的呈現(xiàn)方式中，應(yīng)如何有效地控制技術(shù)的邊界，使之增強(qiáng)而非擾亂傳播的流程與效

"本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典，踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)習(xí)者掌握硬筆書法的基本技能，煉成一手美觀實(shí)用的硬筆字，適應(yīng)社會和工作需求。教材兼顧硬筆書法藝術(shù)性的同時，突出硬筆書法的實(shí)用性和應(yīng)用性，適度增加實(shí)踐情景內(nèi)容。編者根

本書分為八章，內(nèi)容包括新媒體時代下的紀(jì)錄片創(chuàng)作與傳播研究的背景、影響與意義、新媒體時代的傳播環(huán)境、紀(jì)錄片創(chuàng)作的新趨勢、新媒體平臺上的紀(jì)錄片傳播、社交媒體與紀(jì)錄片互動等。

本書共分為七章，第一章介紹了插畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，包括插畫設(shè)計(jì)的定義、特征、發(fā)展演變、準(zhǔn)則，同時梳理了插畫設(shè)計(jì)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。第二章到第四章是對插畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的拓展，明確了插畫設(shè)計(jì)的分類，概括了插畫設(shè)計(jì)的材料、工具與技法，探討了插畫設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)問題。第五章與第六章從不同視角論述了插畫設(shè)計(jì)問題，包括多要素融入插畫設(shè)計(jì)、

本書是一本關(guān)于標(biāo)志設(shè)計(jì)理論的著作，主要是對標(biāo)志設(shè)計(jì)相關(guān)理論與形象的探索。本書對標(biāo)志與設(shè)計(jì)、標(biāo)志的起源與發(fā)展、標(biāo)志設(shè)計(jì)的分類、要素和原則等進(jìn)行了簡要的分析；對標(biāo)志設(shè)計(jì)的具體流程、多樣的表現(xiàn)形式與技巧等進(jìn)行相關(guān)的探索，明確指出了標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本程序以及具體的表現(xiàn)形式與技法等；最后闡述了標(biāo)志設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)

本書是一本研究高校鋼琴演奏教學(xué)理論與實(shí)踐的著作。從鋼琴的基本知識、鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏流派的特點(diǎn)、高校鋼琴演奏教學(xué)存在的問題與策略等方面入手，對鋼琴演奏教學(xué)進(jìn)行了簡單概括；討論了鋼琴演奏的基本技巧；對鋼琴教學(xué)的組織形式進(jìn)行了探究；介紹了中西方鋼琴作品進(jìn)階教學(xué)的基本內(nèi)容；對高校鋼琴伴奏教學(xué)進(jìn)行了闡述；研究了高校鋼琴演

本書是一本關(guān)于古詩詞歌曲演唱的專著，書中包括了古典詩詞歌曲的概念、發(fā)展沿革、當(dāng)代呈現(xiàn)、演唱技巧、藝術(shù)風(fēng)格、格律與節(jié)奏旋律解讀、中國藝術(shù)歌曲詩詞意境美與演唱審美取向等內(nèi)容。本書對古詩詞歌曲的概念進(jìn)行了詳細(xì)的定義，并對古詩詞歌曲的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同時還對當(dāng)代古詩詞歌曲的演唱進(jìn)行了探究，并提出了相關(guān)的理論。此外，書中還詳

本書是一本研究音樂理論學(xué)習(xí)的核心——樂理與視唱練耳的理論著作。隨著音樂事業(yè)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人變得喜歡了解并想要學(xué)習(xí)音樂，而學(xué)習(xí)音樂最基礎(chǔ)的就是解決樂理和視唱練耳的問題。音樂基礎(chǔ)理論與視唱練耳部分緊密配合。本書分析了樂理的相關(guān)知識，包括：音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、音律、音程、調(diào)式、和弦、音樂中的各種記號、調(diào)與調(diào)

本書是一本探究聲樂藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)歌曲的理論著作，分析了聲樂藝術(shù)教學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)性知識；進(jìn)一步闡述了聲樂藝術(shù)教學(xué)的理論基礎(chǔ)；探討了聲樂藝術(shù)教學(xué)中的主體與客體，即聲樂教師和學(xué)生；分析了聲樂藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)技能，如視唱技能和演唱技能等；闡述了聲樂藝術(shù)的重要體裁——藝術(shù)歌曲；探討了藝術(shù)歌曲的語言與創(chuàng)作、藝術(shù)歌曲的演唱技巧與作品鑒賞