本書(shū)詳細(xì)講解了游戲動(dòng)漫人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)，以及角色造型設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。從零基礎(chǔ)動(dòng)漫繪畫(huà)讀者感興趣的部分入手，文字講解風(fēng)趣，將內(nèi)容總結(jié)成簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)點(diǎn)，以更直白的方式展現(xiàn)給讀者，讓讀者能加高效的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。旨在為讀者提供一套全面且系統(tǒng)的繪畫(huà)教程，無(wú)論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的畫(huà)手，都能在書(shū)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)作靈感

《音樂(lè)與聲音研究》輯刊由中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦。輯刊關(guān)注音樂(lè)與聲音相關(guān)的文化、藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，旨在匯聚國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域的跨學(xué)科研究成果與前沿實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本輯內(nèi)容分為五部分：聲音理論、聲音實(shí)踐、音樂(lè)傳播、表演研究和電影音樂(lè)。所錄文章從多個(gè)視角圍繞音樂(lè)、聲音、媒介、教育相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)研究，具有一定的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)

"本書(shū)針對(duì)風(fēng)景園林鋼筆畫(huà)手繪技法進(jìn)行了針對(duì)性介紹和剖析，從線條類(lèi)型、觀察及思考方法、構(gòu)圖等基礎(chǔ)理論入手，循序漸進(jìn)地講解了風(fēng)景園林鋼筆畫(huà)手繪的方法與技巧，內(nèi)容包括風(fēng)景園林鋼筆畫(huà)要求、景觀元素的設(shè)計(jì)思維、平面圖與分析圖的手繪鋼筆表現(xiàn)等內(nèi)容。內(nèi)容精煉，重要章節(jié)配有詳細(xì)的繪畫(huà)步驟，書(shū)中大量的圖例緊密貼合實(shí)際，便于學(xué)生進(jìn)行臨摹和

《從倫敦出發(fā)》是青年插畫(huà)師蘇小次的個(gè)人插畫(huà)作品集。蘇小次是獨(dú)立插畫(huà)師，她用繪畫(huà)的方式，記錄了自己的個(gè)人生活和繪畫(huà)日常。全書(shū)分為四個(gè)篇章，第一部分是100種小情緒，用繪畫(huà)記錄了生活中很多日常感悟。第二部分是小美好，記錄了日常生活中不容易被人發(fā)覺(jué)和留意的小細(xì)節(jié)小美好。第三部分夢(mèng)想中的小房子，收錄了蘇小次關(guān)于建筑物的創(chuàng)意繪畫(huà)

漫畫(huà)一生，夢(mèng)想起航生活就像漫畫(huà)，會(huì)有新角色的登場(chǎng)，也會(huì)有舊角色的離別。故事發(fā)生于1999年。主人公宗關(guān)，出生于1989年，是一個(gè)喜歡看漫畫(huà)的普通學(xué)生，學(xué)習(xí)一般，人緣一般。宗關(guān)的學(xué)生時(shí)代原本會(huì)這樣平淡的度過(guò)，但一切都在新來(lái)的轉(zhuǎn)校女生一嵐的出現(xiàn)而發(fā)生了改變……一段屬于學(xué)生時(shí)代的青澀回憶與夢(mèng)想由此展開(kāi)。該作品講述著因漫畫(huà)而走

《躍動(dòng)青春9》是《躍動(dòng)青春》這套日本漫畫(huà)作品的第九本。該本漫畫(huà)講述了美津未通過(guò)自己的積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，逐漸感染了志摩。真誠(chéng)善良的美津未也逐步走入志摩的內(nèi)心。志摩始終不肯面對(duì)過(guò)去，但他內(nèi)心一直熱愛(ài)表演和舞臺(tái)。美津未用自己小太陽(yáng)般的積極態(tài)度感染著志摩，讓這個(gè)對(duì)一切都表現(xiàn)出不在乎來(lái)偽裝自己的男孩逐漸放下自己的心結(jié)，真正地去

《躍動(dòng)青春8》是《躍動(dòng)青春》這套日本漫畫(huà)作品的第八本。該本漫畫(huà)講述了決心幫助志摩走出過(guò)往傷痛的美津未通過(guò)自己的努力，逐步走入志摩的內(nèi)心。她發(fā)現(xiàn)，童星出身的志摩其實(shí)一直熱愛(ài)表演和舞臺(tái)，但因?yàn)閮簳r(shí)不好的經(jīng)歷才放棄了自己的熱愛(ài)，并開(kāi)始懷疑自己，表現(xiàn)得對(duì)一切都不上心、無(wú)所謂。美津未用自己小太陽(yáng)般的積極態(tài)度感染著志摩，讓這個(gè)內(nèi)心

《躍動(dòng)青春7》是《躍動(dòng)青春》這套日本漫畫(huà)作品的第七本。該本漫畫(huà)講述了升入高二的美津未和志摩等人面對(duì)更繁重的學(xué)業(yè)壓力，他們的重心也越來(lái)越多地放在學(xué)習(xí)上。由于美津未學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，所以她義務(wù)對(duì)她的好朋友們進(jìn)行輔導(dǎo)。志摩復(fù)雜的家庭情況與過(guò)往經(jīng)歷被美津未所知，她在心疼志摩的同時(shí)，決心用自己的行動(dòng)，撫平志摩內(nèi)心深處的傷痛。該套漫畫(huà)

《藝術(shù)會(huì)讓我們更愛(ài)這個(gè)世界嗎》是一部用五位藝術(shù)家串起的好玩、快樂(lè)、有趣的西方美術(shù)簡(jiǎn)史繪畫(huà)作品。讀者用半天時(shí)間就能了解藝術(shù)家悲歡離合的偉大一生。本書(shū)精選五位對(duì)普通讀者來(lái)說(shuō)最為熟悉的藝術(shù)家，他們中有人紅作品也紅的藝術(shù)家如達(dá)·芬奇、梵高；有作品紅人不紅的維米爾(代表作：戴珍珠耳環(huán)的少女)和馬格利特(代表作：被蘋(píng)果擋住臉的黑衣

本文的研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾部分：第一，追溯現(xiàn)實(shí)主義概念的本源，考察其在中國(guó)語(yǔ)境中不同時(shí)期的變化�！艾F(xiàn)實(shí)主義”自誕生之初即與“寫(xiě)實(shí)主義”“自然主義”“古典主義”“浪漫主義”等概念有著辨不清、說(shuō)不明的關(guān)系，20世紀(jì)初被譯介到國(guó)內(nèi)后，又經(jīng)過(guò)不同的釋讀和附會(huì)而具有多種含義。本文將首先還原其原生語(yǔ)境，力圖明晰其基本定義。繼而追