蘇子曰：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”本書取名“無盡藏”，經(jīng)由“達(dá)心適意”“寫形傳神”“詩歌繪畫”“法中尚意”“書以學(xué)養(yǎng)”五個(gè)部分，選取宋元明清諸家名手筆墨丹青近150件，其中不乏中國美術(shù)史上的稀世名作，借此梳理文人畫的千年脈

迪達(dá)克斯被他的物理學(xué)家朋友阿杰諾爾算計(jì)了。他變回了小孩的模樣，和一群學(xué)生待在一起——還有什么比這更離譜呢？為了恢復(fù)原形，他必須接受另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，為阿杰諾爾新改造的機(jī)器做小白鼠。這臺機(jī)器將帶他穿越許多個(gè)世紀(jì)，回到人類的起源時(shí)代，只有分階段地用知識武裝自己，他才能回到我們這個(gè)時(shí)代。這位新時(shí)代的“尤利西斯”將穿越整個(gè)希臘世界的

本書包含了國際標(biāo)準(zhǔn)舞中摩登舞和拉丁舞兩個(gè)舞系，各舞系劃分為十二個(gè)等級，并按照單人舞訓(xùn)練和合舞訓(xùn)練的方式，由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行結(jié)合。為明確教學(xué)與學(xué)習(xí)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，教材在每個(gè)級別的編寫中，均提煉出教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和考核重點(diǎn)。

本書共分六章：中國畫概述；寫意花鳥篇；山水畫；寫意人物篇；中國畫在幼兒園美術(shù)教育中的具體運(yùn)用；中國畫欣賞。主要內(nèi)容包括：中國畫的歷史發(fā)展；中國畫的工具材料；中國畫技法等。

本書主要內(nèi)容包括：和聲伴奏基礎(chǔ)知識、柱式和弦伴奏音型概述、半分解和弦伴奏音型等，共六章。具體內(nèi)容包括：和弦基礎(chǔ)知識、和聲編配應(yīng)用、柱式和弦伴奏音型概述、柱式和弦伴奏音型彈奏形態(tài)等。

本書內(nèi)容包括：夾凡虞舜、高山流水、子夜吟、好江南、霓裳曲、正氣歌、歡樂歌、肩挑扁擔(dān)喜洋洋、長安社火、昭君出塞、見——瓔珞姑娘、夢殤、大涼山狂想曲等。

本書內(nèi)容包括：落花西板、琵琶韻、杏花天影、在草原上、山鄉(xiāng)郵遞員、追思、紅樓情絲、塞外情思、快樂的彝娃、訴、空——天宇少年、吳歌、黔中意象等。

本書內(nèi)容包括：紅光、云慶、織女之歌、杜鵑花開滿山紅、春來了、迎春曲、采花、南國風(fēng)情、翠湖行、潔白的哈達(dá)、識——夸克、萊村女、納西民歌主題等。

本書內(nèi)容包括：秋感、歸途、長夜曲、家鄉(xiāng)的歌、春回水鄉(xiāng)、翠竹吟、歡騰的水鄉(xiāng)、牧歌、湘西小景、繡荷包、采茶燈、信天游、西北謠、唐宮遺韻等。

本書作者——資深發(fā)聲教練林克萊特相信，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的樂器，都擁有充滿能量、魅力無限的天然嗓音。本書是她畢生教學(xué)理念的唯一文字記述，極具啟發(fā)性與實(shí)用性，帶讀者體驗(yàn)21節(jié)大師級工作坊課程，教讀者放松身心，培養(yǎng)呼吸意識，感受聲音振動(dòng)，打開聲音通道，關(guān)注共鳴，激活唇舌，循序漸進(jìn)，探尋人聲合一的奧妙。本書配有趣味原創(chuàng)插畫，