本書主要闡述秘書學(xué)的相關(guān)理論和實(shí)務(wù)操作知識(shí)，主要包括秘書與秘書工作、秘書工作指導(dǎo)原則、秘書接待工作、辦公室事務(wù)與管理、會(huì)議與會(huì)務(wù)組織、文書撰擬與公文處理、信訪工作、檔案工作、辦公自動(dòng)化等內(nèi)容。第五版修訂，特別以*主席關(guān)于秘書工作的風(fēng)范的講話為指導(dǎo)，結(jié)合黨的十九大精神，緊密貼合新時(shí)期秘書工作的新要求，加入新表述、新內(nèi)容，

邀請(qǐng)暗戀的對(duì)象一起共進(jìn)晚餐，說什么才能讓他動(dòng)心？向上司提交一份方案，一直沒有回應(yīng)，怎么問才能快速得到回復(fù)？員工在工作中推卸責(zé)任，模糊概念，如何溝通才能讓他積極配合？在高端談判中對(duì)手閃爍其詞，怎么問才能知道對(duì)方的底線？你的談判對(duì)手堅(jiān)持不讓步，怎么說才能讓雙方事先共贏？你的孩子總是拖拖拉拉，放學(xué)就想著玩，怎么說才能讓他乖乖

近年來，學(xué)界圍繞某一研究領(lǐng)域或課程建設(shè)，編寫讀本已蔚然成風(fēng)。區(qū)域社會(huì)史研究導(dǎo)論課程突出強(qiáng)調(diào)研究性與實(shí)踐性相結(jié)合，在教學(xué)和研究過程中，我們深深感受到學(xué)界已有的研究成果，對(duì)于解決我們教學(xué)科研當(dāng)中的問題，輔助教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教研相長(zhǎng)，具有很好的指導(dǎo)性和示范性。本書為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，了解區(qū)域社會(huì)史研究現(xiàn)狀，初步掌握區(qū)域社會(huì)史的研究

本書以心理學(xué)為分析工具，詳細(xì)解剖了領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的各種難題，并提出了詳細(xì)、科學(xué)的應(yīng)對(duì)方案，具有高度的實(shí)用性和可操作性。本書主要內(nèi)容有開會(huì)的心理技術(shù)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的心理技術(shù)、獎(jiǎng)罰的心理技術(shù)、應(yīng)對(duì)加薪要求的心理技術(shù)、管理從松到嚴(yán)的心理技術(shù)、管理攀比收入的心理技術(shù)、提高領(lǐng)導(dǎo)影響力的心理技術(shù)、提高下屬批評(píng)承受力的心理技術(shù)、控制老

本書在基本保持原版知識(shí)體系框架的基礎(chǔ)上，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，追蹤理論前沿，關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)，在設(shè)計(jì)理念、編排形式等方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和突破。全書共分七個(gè)項(xiàng)目，分別是：公共關(guān)系職業(yè)認(rèn)知、公共關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)、公共關(guān)系工作程序、公共關(guān)系協(xié)調(diào)、公共關(guān)系專題活動(dòng)、公共關(guān)系危機(jī)管理、組織形象建設(shè)。 本書具有以下特點(diǎn)：①基于職業(yè)能力遞

像特戰(zhàn)隊(duì)員一樣思考

本書以項(xiàng)目、任務(wù)的形式編寫，全書包括認(rèn)識(shí)禮儀、職場(chǎng)人員形象塑造、職場(chǎng)社交禮儀、職場(chǎng)公務(wù)禮儀、職場(chǎng)酬賓禮儀、涉外禮儀、其他職場(chǎng)禮儀七大項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目包括若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，共有職業(yè)儀容禮儀、職業(yè)著裝禮儀、職業(yè)儀態(tài)禮儀、職場(chǎng)見面禮儀、職場(chǎng)電話禮儀、職場(chǎng)溝通禮儀、職場(chǎng)接待禮儀、職場(chǎng)位次排列禮儀、中式宴請(qǐng)禮儀、西式宴請(qǐng)禮儀、茶會(huì)禮

本書分為基礎(chǔ)篇、職能篇、應(yīng)用篇，其中基礎(chǔ)篇中包括管理與管理學(xué)、管理主體、管理思想的形成與發(fā)展和管理環(huán)境，共4章；職能篇按照管理的四大職能，分為計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，共4章；應(yīng)用篇包括決策、激勵(lì)、管理方法和管理創(chuàng)新等。本書不僅可以作為應(yīng)用型本科與職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)的教材，也可以作為其他專業(yè)學(xué)生選修課和通識(shí)課的教材，

本書運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法解釋了社交活動(dòng)中的一些現(xiàn)象，揭示了人們心理變化的規(guī)律，對(duì)生活中有可能出現(xiàn)的種種心理博弈做了具體闡述，并提供了具有實(shí)戰(zhàn)效用的解決思路與方法，目的在于幫助讀者更好地理解社交，掌握交往的技巧，增強(qiáng)社交能力，建立和諧的人際關(guān)系，使人們的生活變得更加美好。本書根據(jù)大眾的心理特點(diǎn)，從多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)

本書共分為九部分，即人才為寶人才培養(yǎng)人才引進(jìn)人才選拔人才任用人才考核人才激勵(lì)人才績(jī)效齊國(guó)官制。編者將《左傳》《管子》《孫子兵法》《荀子》《史記》等有關(guān)文獻(xiàn)中的齊文化人才資料進(jìn)行分類匯編，并加以簡(jiǎn)明注釋，全面系統(tǒng)地反映了齊文化人才思想的精髓。相信本書的出版將對(duì)齊文化人才思想的發(fā)掘、中國(guó)古代人才思想史的研究、很好傳統(tǒng)文化的