義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于明確義務(wù)教育學(xué)校合格校長專業(yè)素質(zhì)的基本要求，提升校長隊伍的整體素質(zhì)和管理水平具有重要意義，必將全面提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)首次系統(tǒng)建構(gòu)了我國義務(wù)教育學(xué)校校長的六項專業(yè)職責(zé)：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。明確了校長專業(yè)發(fā)展的主要方向，體現(xiàn)了倡導(dǎo)教育家辦學(xué)的要求。中小學(xué)校長培訓(xùn)用書就是按照以上校長的6項職責(zé)，形成了6冊培訓(xùn)用書。本書為校長如何調(diào)適外部環(huán)境，從專業(yè)理解與認(rèn)識、專業(yè)知識與方法、專業(yè)能力與行為三個方面十個要求論述校長如何調(diào)適外部環(huán)境。